云南省玉溪市红塔区2020-2021学年四年级上学期科学期末试卷

年级: 学科:科学 类型:期末考试 来源:91题库

一、填空题。(每空1分,共21分)(共9小题)

1、物体振动得越快,发出的声音就越      ;物体振动得越慢,发出的声音就越      
2、声音是由物体      产生的,我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官叫作      
3、气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的      ,这个力叫      
4、声音是通过物体以      的形式传播,声音      在真空中传播。
5、人的耳朵由                  三部分组成。
6、人的呼吸实际上是在进行      ,使      进入血液,同时排出      
7、            才能够从食物中获取均衡的营养,这是良好的饮食习惯。如果营养获取不均衡,会影响      
8、拉长的橡皮筋具有      ,释放后可产生      
9、力的单位是      ,简称牛,用符号“       ”表示。

二、判断题。(对的打√,错的打×,每题2分,共16分)(共8小题)

1、声音在不同物质中传播的速度是相同的。( )
A . 正确 B . 错误
2、尺子伸出桌面的长度越短,拨动尺子时发出的声音就越高。( )
A . 正确 B . 错误
3、一棵树上的果子没有落地是因为它暂时没有受到重力。( )
A . 正确 B . 错误
4、肺是身体气体交换的“中转站”。( )
A . 正确 B . 错误
5、耳郭具有收集声音的作用。( )
A . 正确 B . 错误
6、水果中含有大量的蛋白质。( )
A . 正确 B . 错误
7、我们要多吃蔬菜,少吃肉。( )
A . 正确 B . 错误
8、打出去的羽毛球在空中只受到向前的推力的作用。( )
A . 正确 B . 错误

三、我会选。(将正确答案的字母填入括号内,每题2分,共18分)(共9小题)

1、弹簧测力计是利用弹簧(    )的特征来测量力的大小的。
A . 有弹性 B . 受力大,伸长长 C . 能承重
2、下列声音中,( )属于人为制造的声音。
A . 海浪声 B . 歌声 C . 风声
3、下列属于减小摩擦力的是( )。
A . 拧罐头时垫毛巾 B . 给轮子的轴承加点油 C . 指纹的作用
4、( )是增大肺活量最显著的做法。
A . 保证充足睡眠 B . 多吃肉 C . 多参加体育锻炼
5、耳蜗把振动变成大脑接收的( )。
A . 信号 B . 声音 C . 声波
6、周围燃放鞭炮时,下列动作不能保护听力的是( )。
A . 张开嘴 B . 捂住耳朵 C . 闭上眼睛
7、俗话说吃饭要“细嚼慢咽”,其中“嚼”用到的是( )。
A . 门齿 B . 犬齿 C . 臼齿
8、将正在发声的音叉轻触水面,水面会产生波纹。下列说法错误的是( )。
A . 说明声音是由振动产生的 B . 音叉将振动传给了水 C . 声音只能沿水面传播
9、根据“平衡膳食宝塔”,以下食物一天中摄人最多的食物应该是( )。
A . 肉类 B . 水果和蔬菜类 C . 谷薯类

四、按要求完成题目。(共15分)(共2小题)

1、写出图中各消化器官的名称。

2、把下面各现象与它们的摩擦力连起来。

汽车轮胎上绑上防滑链                增大摩擦力了

轴承里加润滑油

轴承里加滚珠

举重运动员手上擦镁粉

挖土机装上履带                          减小摩擦力了

五、实验探究。(共30分)(共3小题)

1、编钟是中国古代汉族大型打击乐器,编钟兴起于西周,盛于春秋战国直至秦汉。中国是制造和使用编钟最早的国家。它用青铜铸成,由大小不同的扁圆钟按照音调高低的次序排列起来,悬挂在一个巨大的钟架上,用丁字形的木锤和长形的棒分别敲打铜钟,能发出不同的乐音。因为每个钟的音调不同,按照音谱敲打,可以演奏出美妙的乐曲。

(1)编钟的钟体大,音( ),振动( )。

A.高

B.低

C.快

D.慢

(2)编钟的声音是由( )振动产生的。 (2)
A . 木架 B . 铜钟 C . 木槌
(3)为了让编钟发出的声音立刻消失,可以采用      的方法。
2、小红选取了一些食物,鉴别它们的主要营养成分,请根据实验回答问题。
(1)帮这个小组完成“ 鉴定食物中的营养成分”记录表。

实验内容

操作要领

鉴定馒头中的成分

①从馒头上取一些碎屑,放在塑料盘上。②在馒头碎屑上滴一滴碘酒。③观察到的实验现象:      

实验结论,馒头中含有      

鉴定花生中的成分

①拿一粒炒熟的花生种子,在白纸上用力按压、滑动。②用牙签蘸很少的食用油在白纸上涂,与压过花生的白纸比较。③观察到的实验现象:花生在白纸上留下      

实验结论,花生中含有      

(2)食物中除了上述营养成分外,还有             、       和水等,它们为生命的成长提供了充足的能量。
3、设计和制作小车是我们喜爱的活动,让我们根据课堂所学完成下面各题。
(1)在设计和制作小车过程中,一般需要经历      、制订方案、实施方案、      等流程。
(2)下列不能用作小车动力的是( )。 (2)
A . 反冲力 B . 摩擦力 C . 重力
(3)下列现象中,可以证明运动的小车具有能量的是( )。 (3)
A . 运动的小车把木块撞击到远处 B . 运动的小车一会儿自己停了下来 C . 运动小车的轮子在滚动
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说明

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