广东省珠海市北京师大珠海分校附属外国语学校2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷

年级: 学科:物理 类型:期中考试 来源:91题库

一、单选题(共7小题)

1、下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同类,它是(    )

A . 把橡皮泥捏成不同造型 B . 进站的火车受阻力缓缓停下 C . 苹果受重力竖直下落 D . 用力把铅球推出
2、如图所示,甲、乙两个不同的实心圆柱体放在水平面上.其中甲的高度小于乙,甲的底面积大于乙,而它们对地面的压强正好相等,则下列判断正确的是(   )

A . 甲的密度大,甲受到的重力大 B . 甲的密度大,甲的质量小 C . 甲的密度小,甲受到的重力小 D . 甲的密度小,甲的质量大
3、如图,是运动场上的一些场景,运用物理知识进行分析,其中正确的是(   )
A . 踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来,是因为足球没有受到力的作用 B . 张红百米冲线后没有立即停下来,是因为一切物体都要受到惯性的作用 C . 李宁正在跳高,当他腾跃到最高点时处于平衡状态 D . 刘强在做引体向上,当他在单杠上静止不动时,单杠对他的力和他的重力是一对平衡力
4、对静止在水平桌面上的文具盒来说,下列说法中正确的是(   )
A . 它对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力 B . 它对桌面压力的大小等于它所受重力的大小 C . 因为它处于静止状态,所以它不具有惯性 D . 它受到的重力和它对桌面的压力是一对相互作用力
5、下列说法不正确的是(   )
A . 离心式水泵是利用大气压把水抽上来的 B . 潜水员潜入深水,要穿抗压的潜水服 C . 把书包带做得宽一些背起来比较舒服,是因为减小了肩部受到的压力 D . 气体流速大的地方压强小,火车驶过时靠近铁轨的人会被“吸”向火车
6、如图,物体A静止在水平桌面上,把物体A向右匀速移动(但不落地),移动过程中物体A对桌面的压力F和压强p、及桌面对A的摩擦力f变化情况是(   )

A . F、p、f都不变 B . F不变,p、f变大 C . F、p变大,f不变 D . p变大,F、f不变
7、下列各个选项中改变压强的方法与其他不同的是(   )
A . 坦克装有宽大的履带 B . 书包背带做得较宽 C . 斧刃磨得很锋利 D . 在铁轨下面铺枕木

二、填空题(共7小题)

1、如图所示是小华家购买的一辆小轿车,他发现轿车的外形类似于飞机的机翼。则轿车在快速行驶过程中,车子上方空气的速度 车子下方空气的速度,因而车子上方气体的压强车子下方气体的压强,从而使得轿车对地面的压力车的重力。( 均填“大于”、“等于”或“小于”)

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2、一个司机在看到前方有人过马路时,立即刹车,但是由于车具有还会继续向前行驶一段距离,最终汽车由于受到会停下来;在行驶过程中,汽车所受到的摩擦力大小(“变大”、“不变”、“变小”)。
3、“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪”中使小船儿前进的力的施力物体是,歌词中的现象说明了力的作用是。汽车超速行驶是造成交通事故的主要原因,快速行驶的汽车紧急刹车,其中轮胎上有很多花纹,这是利用的方法增大汽车轮胎与地面之间的摩擦。
4、起重机的钢丝绳吊着5000N的重物,当物体以0.5m/s的速度匀速上升时,钢丝绳对重物的拉力是N;当物体静止在半空中时,钢丝绳对重物的拉力5000N,当钢丝绳拉着物体匀速下降时,钢丝绳对重物的拉力5000N。(后2空选填:>、=、<)。
5、有一个物体重100N,放在水平桌面上静止不动。现用20N的力水平向右推它,但没有推动,此时它所受到的摩擦力大小是,再用40N的力水平向右推它结果使它匀速直线运动,此时它所受到的摩擦力大小是;又改用45N的力水平向右推它,此时它受到的摩擦力大小是
6、如图所示,在开口的矿泉水瓶上从上到下扎三个小孔,水便从小孔喷出。则三个孔中水流喷出距离最远的是(选填:a、b、c)孔,原因是。如果堵住矿泉水瓶的瓶口,会发现水很快就停止向外流出,此时瓶内水面上方的气压比瓶外大气压(大、小)。

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7、图是一个茶壶,当水壶静止时,壶内液面和壶嘴液面,因为茶壶本身是一个。壶中水对壶底的压强是Pa。(ρ=1×103kg/m3

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三、作图题(共3小题)

1、如图,作出投出的实心球在空中飞行时所受力的示意图。(空气阻力忽略不计)

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2、如图所示,木块静止在斜面上,对木块进行受力分析。

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3、如图所示,画出静止在水中的小球的受力情况;并画出杯子对斜面的压力。

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四、实验题(共6小题)

1、如图是用压强计演示液体内部压强情况的六幅图,除图②杯中装的浓盐水外 , 其余杯中装的都是水。请你仔细观察这六幅图后回答:

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(1)实验中是通过观察来表示液体压强的大小的。
(2)比较①②两幅图,可以得出:液体内部压强大小跟液体的有关;比较③④⑤三幅图,你还可以得出结论:在同种液体同一深度处向各个方向的压强
(3)比较⑤⑥两幅图,可以得出结论:
(4)一位青藏高原上的居民发现家中水壶中的水在85℃就沸腾了,原因是该地方的海拔,大气压,水的沸点降低。(两空均填“升高”或“降低”)
(5)本实验所用的物理实验方法有:
2、在学习《牛顿第一定律》时,为了探究“阻力对物体运动的影响”,我们做了如图所示的实验①、②、③及推理④。

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(1)在实验中应让小车从斜面的同一由静止开始滑下,目的是为了使小车到达斜面底端的相同。
(2)实验表明:表面越光滑,小车运动的距离越,这说明小车受到的阻力越小,速度减小得越(选填“快”或“慢”)。
(3)图④可推论得:如果桌面光滑时,小车将会。图④能否用实验来验证?答:
3、小华在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时:

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(1)如图(甲)所示,在水平的长木板上,用弹簧测力计水平向左拉动木块A,并使其做运动,则木块所受的滑动摩擦力为N。
(2)小华将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。她由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为她的结论是否正确? 答:。如不正确,则她在探究过程中出现的问题是
(3)在实验后交流的过程中,小华发现有同学将该实验改成了如图乙所示的实验装置:将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块A,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,此时,木块A受到的摩擦力方向是。装置改进后的好处是:
4、在探究“二力平衡的条件”的实验中,小明采用的实验装置如图所示:

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(1)当物体处于静止状态或状态时我们认为它受到的力是相互平衡的。
(2)实验时,小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时,小车处于静止状态。该实验表明:平衡的两个力需要
(3)当小明把小车在桌面上旋转一个角度后放手,发现小车(填“平衡”或“不平衡”)。该实验表明:平衡的两个力需要
(4)当左右两边的盘中砝码一样重后,小车静止,小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时,发现小车仍然处于静止状态,出现这种现象的原因是
(5)小明后面又利用纸片进行了该实验,实验如图所示,若想要探究相互平衡的两个力需要作用在同一物体上,则他应该进行的操作是:

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5、在探究“浮力的大小与哪些因素有关”这一问题时,八年级“物理兴趣小组”的同学做了如图所示的一系列实验:

(1)从A→B→C的三次实验中,发现物体受到的浮力逐渐,物体浸没在水中时受到的浮力是N;
(2)比较A、B、C三次实验可知,浮力的大小与有关;
(3)比较A、C、D三次实验可知,浮力大小与物体浸没在液体中的深度(选填“有关”或“无关”);
(4)比较三次实验可知,浸没在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关;
(5)为了使实验结论更具有普遍性,应_______; (5)
A . 多次测量取平均值 B . 换用其它液体多次实验
(6)从B→D图中,将物体慢慢向下进入水中直到浸没的过程中,在下列图中能正确反映此过程中物体所受浮力F和下降高度h关系的图象是

6、小明同学利用砖块及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,实验探究过程如图所示。

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(1)小明在实验中是通过观察来判断压力作用的效果的。
(2)分析比较乙、丙两图中的实验现象,得到的结论是:
(3)图丙、丁所探究的问题是压力的作用能够效果与关系。
(4)根据上述实验结论,生活中如果发生汽车掉入水中的事故,在水淹过程,必须第一时间开门或砸窗逃生,越迟疑门越难推开,因为船被淹越深,门窗下部受到水的压强越,紧急情况下,应挥动逃生锤(如图)的 (选填“A”或“B”)端砸向玻璃窗的边角,破窗逃离。

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五、计算题(共2小题)

1、在某次活动中,一辆校车与所载学生的总质量为9000kg,在一段平直路面匀速行驶,车轮与地面的接触总面积为0.15 m2 , 此时校车受到的阻力是整个车重的0.05倍。求此时:
(1)校车对地面的压强是多大?
(2)校车发动机提供的牵引力为多少N?(g=10N/kg)
2、如图所示,放在水平桌面上的塑料杯子的质量为40g,底面积为40cm2 , 向杯中倒入800g的水;再轻轻放入质量为40g的木块,最终水面高度为24cm(ρ=1×103kg/m3 , g=10N/kg)。求此时:

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(1)杯底的A点处受到水的压强是多大?
(2)水对杯子底部的压力为多少?
(3)杯子对水平桌面的压强是多少?
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