浙江省绍兴市上虞区小学科学五年级上册期末考试试卷
年级： 学科：科学 类型：期末考试 来源：91题库
一、填空题（每空2分，共10分）（共5小题）
1、光是以 的形式传播的。
2、生物之间像链环一样的食物关系，叫做 。在草、田鼠、鹰的食物关系中，生产者是 ，消费者是 。
3、种子发芽需要适量的 ，适宜的温度和空气。
4、地球的内部结构由内向外可以分为地核、地幔和 。
5、由于受水、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫 。
二、判断题（每小题2分，共20分）（共10小题）
1、一群大雁飞来，它们互相依赖，互相影响，形成了一个生物群落。（ ）
A . 正确
B . 错误
2、学校里大树的影子，早上影子最短，傍晚影子最长。（ ）
A . 正确
B . 错误
3、奥运会圣火火种是用凹面镜取得的，它和凸透镜一样，都能汇聚光线。（ ）
A . 正确
B . 错误
4、流水、风、冰川、波浪和重力等都会侵蚀土地。侵蚀对人类的生产生活产生了极大的影响。为了保护自己的家园，我们应想办法尽可能地减少侵蚀。（ ）
A . 正确
B . 错误
5、地球的深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。（ ）
A . 正确
B . 错误
6、利用多面镜子将阳光投射在温度计的玻璃泡处，镜子越多获得温度越高。（ ）
A . 正确
B . 错误
7、研究种子生长是否需要阳光时，我们要改变的条件是水分和阳光。（ ）
A . 正确
B . 错误
8、在正常行驶时车轮是滚动前进的，当用力踩急刹车时，车轮就变成滑动前进了。（ ）
A . 正确
B . 错误
9、泥石流一般发生在陡坡处，可见土地坡度大小也会影响土地被侵蚀的程度。（ ）
A . 正确
B . 错误
10、火山和地震只会给人类带来巨大的灾难，没有一点好处。（ ）
A . 正确
B . 错误
三、选择题（每小题2分，共20分）（共10小题）
1、大自然中有许多植物的种子成熟后会落在泥土中，一般要等到来年的春天才能发芽，这说明了种子发芽需要（ ）。
A . 适宜的温度
B . 大量的水分
C . 漫长的时间
2、潜水艇里的潜望镜是利用（ ）工作的。
A . 光的折射原理
B . 光传播速度快的原理
C . 光的反射原理
3、在研究冷和热的作用是否会使岩石变化时，小红对岩石进行加热，烧热后立即放入冷水中，反复实验3次后，发现岩石几乎没有变化，这说明（ ）。
A . 有些岩石不会风化
B . 有些岩石风化在短时间内变化不大
C . 选择的岩石不是理想的岩石
4、我们经常在石块下面，植物根部发现蚯蚓，说明蚯蚓喜欢生活在（ ）的土壤里。
A . 明亮潮湿
B . 阴暗潮湿
C . 明亮干燥
5、许多大江大河的下游和入海口往往是（ ）。
A . 山地
B . 盆地
C . 平原
6、夏天雷雨时，我们经常先看到闪电再听到雷声。这是因为光的传播速度比声音的传播速度要快得多，每秒约（ ）千米。
A . 30
B . 30万
C . 300万
7、用橡皮筋作动力，驱动小车运动，要让小车运动的距离更远，可以（ ）。
A . 减少橡皮筋缠绕圈数
B . 增加橡皮筋缠绕圈数
C . 增加小车重量
8、把一些土放入水中搅拌后静置一段时间，土壤微粒会逐渐沉淀下来，从下往上土壤微粒分别是（ ）。
A . 黏土、粉砂、沙、沙砾
B . 沙砾、粉砂、沙、黏土
C . 沙砾、沙、粉砂、黏土
9、观察中国地形图，我们可以发现：我国（ ）。
A . 西部多高山，东部多平原
B . 西部多丘陵，东部多海洋
C . 西部多盆地，东部多山地
10、我们小组合作做实验时，一般（ ），这样可以提高我们的实验效率。
A . 组长一个人完成
B . 组长安排任务，大家分工合作
C . 想做的做，不会做的旁边看
四、连线题（共8分）（共1小题）
1、连线题
五、探究题（共42分）（共4小题）
1、（一）根据资料回答问题。
资料一：俗话说“螳螂捕蝉，黄雀在后”。
资料二：我们还了解到蝉是靠吸食树汁为生。
(1)请你根据这些资料写出一条“谁被谁吃”的像链环一样的食物关系。
(2)这种食物关系中 是生产者， 是消费者。
(3)这种食物关系通常从 开始到 结束。
2、（二）物体的颜色与吸热实验。
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纸的种类 |
开始温度 |
5分钟 |
10分钟 |
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黑色 |
20℃ |
25℃ |
33℃ |
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黑色蜡光纸 |
20℃ |
23℃ |
30℃ |
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白色 |
20℃ |
22℃ |
24℃ |
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粉色 |
20℃ |
23℃ |
26℃ |
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铝箔纸 |
20℃ |
21℃ |
23℃ |
五（1）班某小组根据要求开展实验，得到右表数据，分析记录表。
(1)黑色和黑色蜡光纸的温度变化说明
(2)五个纸袋中， 纸吸热最快， 纸吸热最慢。
(3)这一小组根据这次实验发现，计划制作一个简易太阳能热水器，他们用一个矿泉水瓶作为储水箱，放入装有泡沫的鞋盒里。你觉得这个鞋盒的颜色最好选择 （颜色），矿泉水瓶外面最好包上 （颜色）的卡纸，这样可以让这个热水器更快的吸热。
(4)做好的热水器要放在阳光下检测，为使温度上升较快应选择（ ）的方式摆放。 (4)
A . 与地面垂直
B . 与阳光垂直
C . 与地面水平
3、（三）摩擦力研究实验。
(1)如图是一个 ，是用来测量 的工具，最大能测量 牛顿的力，1牛顿≈ 克力。
(2)在如图中用线连接各部分的名称。
(3)小晴用这一测量工具去研究物体的摩擦力大小与什么因素有关，共做了如下三组实验。（如图）。
(4)小晴按照要求对每组实验进行了三次操作，测得如下数据：
实验组 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 我选择的数据 |
A（光滑桌面、一倍重量） | 0.3N | 0.4N | 0.4N | |
B（粗糙桌面、一倍重量） | 1.1N | 1.1N | 1.1N | |
C（光滑桌面、两倍重量） | 0.7N | 0.8N | 0.9N |
①在表中填入我选择的数据。
②比较A、B两组数据，我们可以发现物体间摩擦力的大小与 有关。它们的关系是 。
③比较A、C两组数据，我们可以发现物体间摩擦力大小与 有关。它们的关系是 。
4、（四）运动与设计研究。
汽车是现代科学技术的典型产物之一，它的设计和使用上有许多增加和减小摩擦力的应用，请根据我们学过的知识给这些设计应用现象进行分类，把相应序号填入对应的方框内。
①汽车轮胎上有凹凸不平的花纹。
②汽车发动机保养时需要更换机油润滑。
③汽车方向盘上有凸起或花纹。
④汽车刹车片上特殊的金属颗粒和花纹。
⑤雪地开车时，轮胎要安装防滑链。
⑥车门有嘎嘎的响声，添加润滑油。
⑦汽车正常行驶时是滚动摩擦。
⑧时间长了挡风玻璃堆积了灰尘变得毛躁，导致雨刮器刮不干净，有异响声。
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增大摩擦力 |
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减小摩擦力 |