河南省商丘市2019-2020学年二年级上学期语文第三次月考试试题

年级: 学科:语文 类型:月考试卷 来源:91题库

一、基础知识。 (共14小题)

1、看拼音,写词语。

jūn   duì

biǎn   dan

qí  guài

qíng   lǎng

huí   dá

      

      

      

      

      

lì  yòng

chuāng   wài

lóng   chuán

nóng   shì

gōng   zuò

      

      

      

      

      

2、根据所给读音,给多音字组词。

盛 chéng        shèng              难nán         nàn      

分 fēn        fèn                    为 wéi        wèi      

3、填空。
(1)“穿”是      结构的字,部首是      ,读音是      
(2)“及”的读音是      ,第二画是      
(3)“年”字的笔顺:      
4、照样子,写字再组词。

睛(眼睛)        桐             评        

情(心情)                                    

渴              盯             炮        

                                                 

5、连一连。

挑着               草鞋               伸           凉棚

穿着               斗笠               端           懒腰

戴着               眼睛               搭           大树

鼓着               粮食               砍           银碗

6、照样子,写一写。
(1)例:冻得直打哆嗦

热得           累得      

(2)例:名——著名          名字          名不虚传

景——                             

7、补充词语。

四面      方           安居乐            无边无      

热情好                 金      闪闪       一      独秀

8、选词填空。

自言自语      不言不语      千言万语

(1)      说不尽我们对老师的感激之情。
(2)他      地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!”
(3)小明总是呆呆地坐着,      ,想着自己的心事。
9、给下面的句子加上标点。
(1)多么可爱的小葫芦啊 
(2)鲤鱼阿姨   我们的妈妈在哪里 
(3)冬天说到就到   寒风呼呼地刮着 
10、按要求写句子。
(1)把括号里的词语放在句中合适的位置,使句子生动。

天空飘着气球。  (蓝蓝的    五颜六色的)

(2)照样子,改写句子。

例:叶子上的虫还用治?     叶子上的虫不用治。

①天不过井口那么大,还用飞那么远吗?

②自己的事情还用妈妈去做?

11、填一填。
(1)穷且益坚,不坠      
(2)不以规矩,不能成      
(3)飞流直下      ,疑是银河落      
12、下面这些课文告诉我们什么道理?连一连。

《寒号鸟》                    事物之间是存在联系的,不能只看表面现象。

《坐井观天》                   懒惰、得过且过、不求上进是没有好下场的。

《我要的是葫芦》                像青蛙这样目光短浅,还自以为是,是不对的。

13、阅读小木屋。

    一天晚上十点多钟,一辆公共汽车开到天桥站有许多乘客上车。中间有一位乘客构出钱买车票,售票员刚把票递过去,突然认出对方来:“啊,周总理!”

     “周总理和我们一起乘车了?”车厢里顿时欢腾起来,大家一边仲出手,希望和总理握手,一边说:“总理您好!”周总理高兴地同大家握手,向每个乘客点头微笑。周总理望着售票员,亲切地问:“小伙子,工作习惯吗?售票累不累?”

     公共汽车开到北海站,售票员刚要上前搀(chān)扶周总理,周总理已经下车了,他笑着对售票员说:“你们辛苦了!”售票员望着总理慈祥(cí  xiáng)的面容,激动得说不出话来。

(1)写出与下列词语意思相近的词。

突然—            希望—            高兴—      

(2)车里的乘客看到周总理时有什么反应?在文中序号出来;周总理又是怎么回应的?在文中找出来。
(3)中的周总理给你留下了怎样的印象?
14、看图写话。

根据下面的四幅图编写一个小故事。

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