广东省东莞市石碣镇2019-2020学年六年级上学期数学期末试卷
年级: 学科:数学 类型:期末考试 来源:91题库
一、填空。(共20分)(共10小题)
1、一瓶果汁有
升,刚好平均分成4杯。每杯果汁是这瓶果汁的
,每杯果汁有
升。



2、钟面的分针长20cm,经过1小时,分针尖端走过了 厘米;分针扫过的面积是 平方厘米。
3、12: =
=
= ÷64= %


4、用1500kg花生可以榨出花生油570千克。这批花生的出油率是 %。
5、小明家买一袋30千克的大米,第一天吃了
千克,这时还剩 千克;吃了一个月,刚好吃了这袋大米的
,这时还剩 千克。


6、下图中,正方形的边长是10cm,阴影部分的周长是 cm,面积是 cm2。
7、农场养牛和羊的数量比是8:15。已知农场养牛120头,养羊 只。
8、在一个周长是62.8cm的圆内剪下一个最大的正方形(如图)。正方形的面积是 cm2 , 剩下阴影部分的面积是 cm²。
9、一根48cm长的铁丝,刚好围成一个长方形。围成的长方形的长和宽的比是5:3,它的面积是 cm2。
10、如图,摆一个小三角形需要3根小棒,摆成2个小三角形要5根小棒。
照这样摆下去,摆10个小三角形要 根小棒,摆n个小三角形要 根小棒。
二、选择。(10分)(共10小题)
1、下面四个平面图形的周长相等,( )的面积最大。
A .
B .
C .
D .




2、从甲地到乙地,客车要8小时,货车要10小时。客车与货车的速度比是( )。
A . 8:10
B . 4:5
C . 5:4
D . 3:4
3、已知a是一个不为0的自然数,下面各算式,计算结果最大的是( )。
A . a×
B . a÷
C . a×(1-
)
D . a÷(1-
)




4、下面三个正方形的边长相等,各图中的阴影部分的面积相比较,( )。
A . 图一最大
B . 图二最大
C . 图三最大
D . 一样大
5、一杯含盐率为5%的盐水,重80克。在这杯盐水中加入20克盐,这时,这杯盐水的含盐率是( )。
A . 24%
B . 25%
C . 20%
D . 16%
6、把7:5的前项增加35,要使比值不变,后项应( )。
A . 乘5
B . 乘6
C . 增加30
D . 增加35
7、一瓶蜂蜜有
千克,小生每天喝了这瓶蜂蜜的
,( )可以喝完。


A . 4天
B . 6天
C . 8天
D . 10天
8、少年宫位于公园的西偏南30°方向600m处。从少年宫去公园,要往( )方向走600m。
A . 东偏北30°
B . 西偏南30°
C . 西偏南60°
D . 东偏北60°
9、下图中,正方形的面积是16平方厘米,圆的面积是( )cm2。
A . 50.24
B . 47.1
C . 43.98
D . 37.68
10、某品牌的电脑进行促销活动,降价10%。在此基础上,商场又返还售价6%的现金。此时买这个品牌的电脑,相当于降价了( )。
A . 16%
B . 15.4%
C . 15%
D . 13%
三、计算。(28分)(共3小题)
1、直接写得数。
15÷ = 4.2×
=
÷12=
×
=
4.5× = 18÷
=
×
=
÷
=
2、解下列方程。
(1)
÷x=


(2)
x-
x=



3、计算下面各题,能用简便方法的要用简便方法算。
①4.2× +4.8×
②56÷(1+ )
③3- ÷
+
④( -
)×(
-
)
⑤6.2-3× -8÷11
⑥ ÷[(
-
)÷
]
四、动手操作。(10分)(共3小题)
1、画出下面各图形的对称轴。
2、画一画,填一填。
(1)气象站位于少年宫的 偏 ( )°方向 m处。
(2)从体育馆去少年宫,要往 偏 ( )°方向走 m。
(3)公园位于少年宫的西偏南40°方向800m处;学校位于少年宫的南偏东35°方向400m处,请在图中标出这两处的位置。
3、下图中每个小方格都代表边长1cm的正方形,请在图中按要求画一画。
(1)画一个周长20cm的长方形,且长和宽的比是3:2.
(2)画一个周长是18.84cm的圆,再在圆中画一个圆心角是150°的扇形,并把扇形涂上你喜欢的颜色。
五、解决问题。(共32分)(共7小题)
1、

2、

3、服装厂买来一批布料,如果全部用来做上衣,刚好可以做60件。如果全部用来做裤子,刚好可以做90条。现要用这批布料来做一件上衣和一条裤子组成的套装,可以做多少套?
4、西藏的布达拉宫是一座文物巨库。布达拉宫东西长360m,比南北长多
。南北长多少米?

5、饲养场养鸡和鸭一共640只,鸭的只数是鸡的
。饲养场养鸡和鸭各多少只?(列方程解)

6、用篱笆靠墙围一个直径是8m的半圆形鸡舍(靠墙的一面不围)。
(1)需要篱笆长多少米?
(2)这个鸡舍的面积是多少平方米?
7、微微统计了六(1)班全班同学期末考试的数学成绩,制成了下列两幅不完整的统计图,其中成绩分为A、B、C、D四个等级,看图完成下列问题。
(1)全班有多少人?
(2)把两幅图补充完整。