部编版语文六年级下册 17 他们那时候很多有趣啊 同步练习题

年级: 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、积累运用(共6小题)

1、给加下划线的字注音。

                      

        闪               

2、根据意思写词语。

①学识浅薄,见闻狭窄。借以形容学识浅陋,见闻不广或对世事了解的不多。      

②兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。      

③认为不值得一看。形容极端轻视。      

④双方或多方对某一个问题各执一端,讨论不出最终的结果,谁也不肯停下来。      

⑤针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。      

3、写出下面词语的近义词和反义词。

近义词

反义词

      

——浪费——

      

      

——失望——

      

      

——鄙夷——

      

      

——痛恨——

      

      

——高傲——

      

4、根据课文内容填空。

    课文展开丰富的想象,将一百多年后的上学情形讲得生动有趣:专门的            的课程都不复存在;老师被      取代,纸质书被      取代,互相讨论变为      等。这一切让读者在玩味情节的同时,也对未来和现实的学习进行反思。

5、冯琪平时看什么书?冯琪对学校的态度如何?
6、课内阅读。

     “当然,他们有老师,可不是我们这样的老师。是一个真人。”

     “一个真人?真人怎么可以当老师呢?”

     “是这样的,他只不过给孩子们讲讲课,留些作业,提提问题。”

     “真人可没那么聪明。”

     “当然聪明啦!我爸爸就和我的机器人老师知道得一样多。”

    冯琪不打算吵下去,便说:“我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课。”

    托米尖声大笑。“你不知道的事太多了,冯琪。那些老师才不到你家里来上课呢。他们有一个专门的地方,所有的孩子都到那儿去上学。”

     “所有的孩子都学一样的功课吗?”

     “那当然,如果他们的年龄一样的话。”

     “可我妈妈说,一个老师必是需要调整的,好适合他所教的每个孩子的智力。另外,对每个孩子的教法都应该是不同的。”

     “他们当时刚好不是那么做的。如果你不喜欢书里说的这些事,你就干脆别读这本书。”

(1)托米描述的学校是什么样的?
(2)冯琪的学校跟汤米描述的学校有什么异同?
(3)读完本文,你是不是对现在的学校、厚厚的课本有了一点珍惜感呢?请写出下你的感受。
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