江苏省常州市教育学会2019-2020学年八年级上学期数学期末考试试卷

年级: 学科:数学 类型:期末考试 来源:91题库

一、单选题(共8小题)

1、下列说法正确的是(   )
A . 两个等边三角形一定全等 B . 形状相同的两个三角形全等 C . 面积相等的两个三角形全等 D . 全等三角形的面积一定相等
2、如图,公路ACBC互相垂直,公路AB的中点M与点C被湖隔开,若测得AC=12kmBC=16km , 则MC两点之间的距离为(    )

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A . 13km B . 12km C . 11km D . 10km
3、下列各数中,无理数是 ( )
A . 0.121221222 B . C . π D .
4、在平面直角坐标系中,点(-1, 2)所在的象限是 ( )
A . 第一象限 B . 第二象限 C . 第三象限 D . 第四象限
5、用四舍五入法把3.7963精确到百分位得到的近似数是 ( )
A . 3.79 B . 3.800 C . 3.8 D . 3.80
6、如图,若△ABC ≌ △ DEF, BC=6, EC=4,则CF的长为 ( )

A . 1 B . 2 C . 2.5 D . 3
7、已知直线y=m x+3 (m≠0)经过点(1, 0) ,则关于x的不等式m x+3>0的解集是 ( )
A . x<1 B . x>1 C . x<3 D . x>3
8、近年来,人们对PM2.5 (空气中直径小于等于2.5微米的颗粒)的关注日益密切.我市某天中PM2.5的值y1 (u g/m3) 随时间t (h)的变化如图所示,设y2表示0时,到t时PM2.5的最大值与最小值的差,则y2与t的函数关系大致是 ( )

A . B . C . D .

二、填空题(共8小题)

1、的平方根是       

2、

已知△ABC为等边三角形,BD为中线,延长BC至E,使CE=CD=1,连接DE,则DE=       .

 

3、比较大小: -3      0.(填“﹥”、“﹦”或“﹤”号)
4、点P(2, 3)到y轴的距离是      .
5、北京天安门雄伟壮丽,用数学的眼光看,天安门主视图是      图形.

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6、在平面直角坐标系中,函数y= kx+b的图象如图所示,则        0 ( 填“>”、“=”或“<” ) .

7、如图的三角形纸片中,AB=6,AC=7,BC=5,沿过点B的直线折叠这个三角形,使点C落在AB边上的点E处,折痕为BD,则△AED的周长为      

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8、如图,已知一次函数y=kx-b与y= x的图像相交于点A(a,1),则关于x的方程 的解x=      .

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三、解答题(共9小题)

1、已知4x2=81,求x的值.
2、计算: 2
3、已知:如图,AC=BD,∠CAB=∠DBA.求证:∠C=∠D.

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4、已知正比例函数的图象过点P (3, -3).
(1)求这个正比例函数的表达式;
(2)已知点A (a2 , -4)在这个正比例函数的图象上,求a的值.
5、作图与探究:

如图,△ABC中,AB=AC.

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(1)作图:①画线段BC的垂直平分线l,设l与BC边交于点H;

②在射线HA上画点D,使AD=AB,连接BD.(不写作法,保留作图痕迹)

(2)探究:∠D与∠C有怎样的数量关系? 并证明你的结论.
6、把三根长为3cm、4cm和5cm的细木棒首尾相连,能搭成一个直角三角形.
(1)如果把这三根细木棒的长度分别扩大为原来的a倍(a>1),那么所得的三根细木棒能不能搭成一个直角三角形, 为什么?
(2)如果把这三根细木棒的长度分别延长x cm(x>0),那么所得的三根细木棒还能搭成一个三角形吗?为什么?如果能,请判断这个三角形的形状(锐角三角形、直角三角形还是钝角三角形),并说明理由.
7、观察被开方数a的小数点与算术平方根 的小数点的移动规律:

a

0.0001

0.01

1

100

10000

0.01

x

1

y

100

 

(1)填空:x=       , y=      .
(2)根据你发现的规律填空:

①已知 ≈1.414,则 =       =      

= 0.274,记 的整数部分为x,则 =      .

8、水果店张阿姨以每千克2元的价格购进某种水果若干千克,销售一部分后,根据市场行情降价销售,销售额y (元)与销售量x (千克)之间的关系如图所示.

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(1)情境中的变量有      .
(2)求降价后销售额y (元)与销售量x (千克)之间的函数表达式;
(3)当销售量为多少千克时,张阿姨销售此种水果的利润为150元?
9、如图1,对于平面直角坐标系x O y中的点A和点P,若将点P绕点A顺时针旋转90°后得到点Q,则称点Q为点P关于点A的“垂链点”.

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(1)△PAQ是      三角形;
(2)已知点A的坐标为(0, 0),点P关于点A的“垂链点”为点Q

①若点P的坐标为(2, 0),则点Q的坐标为      

②若点Q的坐标为(-2, 1),则点P的坐标为      

(3)如图2, 已知点D的坐标为(3, 0),点C在直线y=2x上,若点C关于点D的“垂链点”在坐标轴上,试求点C的坐标.
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说明

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