人教新课标（标准实验版）六年级上册第13课只有一个地球同步测试_试卷库_91题库

人教新课标（标准实验版）六年级上册第13课只有一个地球同步测试

年级：六年级学科：语文类型：同步测试来源：91题库

一、根据课文内容在括号里填上合适的词语。（共1小题）

1、读《只有一个地球》，根据课文内容，填上合适的词语。

的球体的资源的宇宙

地开采地保护地破坏

二、读准字音，写漂亮词语。（共1小题）

1、看拼音，写词语。

jīng yíng héǎi ēn cì wēi xié kū jié

三、比一比，再组词。（共2小题）

1、比一比，再组词。

竭遨赐慨协

歇傲惕概胁

2、比一比，再组词。

赌薄萤滥矿

睹簿莹槛旷

四、在括号里填适当的字组成词语。（共1小题）

1、填入恰当的字组成词语。

映入相互可亲

一叶提供不加

五、写出下列词语的反义词。（共1小题）

1、写出下列词语的反义词。

毁坏— 容易— 渺小—

精心— 美丽— 慷慨—

六、说明方法的种类及运用。（共5小题）

1、你知道哪些常用的说明方法？

2、判断下列句子所运用的说明方法。

同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

3、判断下列句子所运用的说明方法。

它是一个半径只有六千三百多千米的星球。

4、判断下列句子所运用的说明方法。

不错，科学家提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。

5、判断下列句子所运用的说明方法。

它在群山之中无奈地垂下了头，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。

七、为下面的句子填上合适的关联词语。（共1小题）

1、给下面的句子填上合适的关联词语。

(1)地球所拥有的矿产资源上帝的恩赐，经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。

(2)人们不加节制地开采，地球上的矿产资源会越来越少。

(3)人们滥用化学品，使自然资源不能再生，造成了一系列生态灾难。

(4)在火星或月球上建造移民基地的设想实现了，是很遥远的事情。

八、阅读理解（共1小题）

1、阅读《只有一个地球》，回答相关问题

人类生活所需要的_____、_____、_____、_____，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的_____。

(1)根据课文内容在括号里填上合适的词语。

(2)“再生”的意思是，“不能再生的”的原因是，“本来”强调了。

(3)读完这段文字，你想到了什么？

九、拓展提升：写几句保护地球的标语吧。（共1小题）

1、写几句保护地球的标语。

如：精心保护地球，造福子孙后代。

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