浙江省2019年信息技术选考模拟试卷三_试卷库

浙江省2019年信息技术选考模拟试卷三

年级：学科：信息技术（信息科技）类型：来源：91题库

一、选择题（共12小题）

1、下列关于信息的叙述中，不正确的（）

A . 信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用 B . 信息具有时效性特征 C . 同一个信息可以依附于不同的载体 D . 获取了一个信息后，它的价值将永远存在

2、URL地址中的HTTP是指（）

A . 文件传输协议 B . 超文本传输协议 C . 统一资源定位 D . 邮件接收协议

3、将一篇报道通过OCR软件识别出文字，并用Word软件编辑处理。下列说法不正确的是（）

A . 若扫描的分辨率太低，可能会影响OCR软件的识别率 B . 识别的结果文件与扫描的结果文件相比，文件存储容量更大 C . 可以使用Word的批注功能给文章精彩处添加点评 D . 可以开启“修订”功能，记录对文章所做的修改

4、用Ultraedit软件观察“VB6.0中文版”这几个字符的内码，如图所示，下列描述中正确的是（）

A . “中”是ASCII码字符，内码是“D6D0” B . 由图可推算出字符“Z”的内码是60H C . 字符“VB6.0”共占5字节存储空间 D . 字符“V”存储在计算机中的二进制编码是1010111

5、某学校的学生信息表如下：

学生基本信息表

学号	姓名	性别	出生年月	入学成绩	班级
0160101	王天行	男	2000-06-03	523	高一（1）班
0160102	张利明	男	1999-12-03	478	高一（1）班
0160103	孙云华	女	2000-03-01	495	高一（1）班
......	......	......	......	......	......

若使用Access数据表来存储会员信息，下列部分字段设计中合理的是（）

A .

字段名称	字段类型	说明
ID	自动编号	学号
Username	文本	姓名

B .

字段名称	字段类型	说明
Score	数字	入学成绩
Sex	文本	性别

C .

字段名称	字段类型	说明
ID	文本	学号
Sex	是/否	性别

D .

字段名称	字段类型	说明
Birthday	数字	出生年月
UserType	文本	班级

6、某算法的部分流程如下图所示：

若流程执行时，输入x的值为13，那么输出的依次是（）

A . 1 1 0 1 B . 1 0 1 1 C . 0 0 1 0 D . 0 1 0 0

7、使用GoldWave软件编辑某音频时的部分界面如图所示，则下列说法正确的是（）

A . 执行“删除”操作后，被选中部分的音频将变成静音 B . 执行“剪裁”操作后，该音频的存储容量不变 C . 提高选中部分的音量，该音频的存储容量变大 D . 执行“删除”操作后，该音频的存储容量将减少

8、使用Photoshop软件对“志愿者.psd”进行处理，编辑界面如下图所示：

下列说法错误的是（）

A . 没有看到“鸽子”图层的内容，是因为该图层被设置成不可见 B . 可以将“我是志愿者”图层的图层样式拷贝给“文字”图层 C . 将图层左下角的“10%”改为“50%”后，文件的存储容量将增大 D . 该文件使用RGB颜色模式，存储每个像素需要3个字节

9、在Flash中用补间动画制作了雪花飘落的动画效果，动画起始关键帧的属性面板如图所示：

下列说法正确的是（）

A . 雪花加速飘落，顺时针旋转一次 B . 当前帧不可以添加动作脚本 C . 整个动画播放过程中，音乐会重复播放两次 D . 雪花的大小一定会发生变化

10、【加试题】一段分辨率为320*280的视频，采用NTSC制式，16位彩色，未经压缩时的大小为56M，则该视频时长为（）

A . 8s B . 10s C . 15s D . 20s

11、【加试题】有一个数组，采用冒泡排序，第一遍排序后的结果为：4，10，5，32，6，7，9，17，24那么该数组的原始顺序不可能的是（）

A . 10，5，32，6，7，9，17，24，4 B . 10，5，32，6，7，9，4，17，24 C . 10，4，32，5，6，9，7，17，24 D . 4，10，5，32，17，9，24，6，7

12、【加试题】有如下VB程序段：

Dim a(1 To 10) As Integer

a(1) = 1: a(2) = 2

For i = 3 To 10

a(i) = a(i - 1) + a(i - 2)

Next i

i = 1: j = 10: f = False

Do While i <= j And f = False

num = num + 1

m = (i + j) \ 2

If num = a(m) Then

f = True

ElseIf num < a(m) Then

j = m - 1

Else

i = m + 1

End If

Text1.Text = Text1.Text + Str(m)

Loop

该程序段执行结束后，文本框Text1中显示的内容是（）

A . 8 2 B . 5 2 C . 8 2 3 D . 5 2 3

二、非选择题（共5小题）

1、金老师整理了某班级两次考试的成绩，并用Excel软件进行数据处理。如图1所示。请回答下列问题：

图1

(1)单元格F19，J19是通过复制单元格D19中的公式得到的。则在单元格J19粘贴后，J19的公式是

(2)若将单元格J7的值改为21，单元格J19的值（选填：会、不会）变化。

(3)若要对“高三02班”的学生以“0825专项测试”的“信息”得分降序排序，则排序时选择的数据区域是。

图2

(4)选中单元格区域F3：K6后，在“数据”选项卡中，执行“筛选”命令，在单元格G3和K3中的显示的“筛选”按钮上的筛选方式均如图2所示。则筛选出的记录有条。

2、编写“鞋码换算”程序，实现如下功能：在文本框 Text1 中输入脚长 n(单位：厘米)，单击 “换算”按钮 Command1，在标签 Label1 中显示相应鞋码，同时在列表框 List1 中显示与脚长对应的标准鞋码表。程序运行界面如图所示。

(1)如图所示，能生成运行界面中列表框的控件是（）

(2)实现上述功能的VB程序如下，请在划线处填写合适的代码。

Private Sub Command1_Click()

Dim n As Single, i As Integer, c As Integer

List1.Clear

n = Val(Text1.Text)

If n - Int(n) > 0.5 Then

n = Int(n)+1 ‘n 小数部分大于 0.5 的加 1，0.5 及以下的加 0.5

Else

End If

c = n * 2 - 10

Label1.Caption = "适合你的鞋码为：" + Str(c)

For i = 22.5 To n+2 step 0.5

If Int(i) = i Then

List1.AddItem Str(i) + " " + Str(c)

Else

List1.AddItem Str(i) + " " + Str(c)

End If

Next i

End Sub

(3)若小容的脚长为23.3，则适合她的标准鞋码为。

3、小李创作“春色满园”故事的多媒体作品。他首先使用Photoshop软件制作一张背景图片，然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题：

图1

(1)在此状态下，想要选中背景图层中的灰色天空区域，可以实现的工具有（选填：A .矩形选框/B .魔棒/C .磁性套索/D .裁剪E.移动）

(2)如图2所示，该场景开始播放后，燕子飞翔的动画大约持续秒。

图2

(3)如图2所示，舞台上的诗句字样的实例来源于库中“诗句”图形元件。编辑库中的“诗句”图形元件，将所有文字字体、字号、颜色依次设置为仿宋_GB2312、20、#333937，则舞台上的诗句字样的字体、字号、颜色（选填：会/不会）进行相应改变。

(4)该场景播放结束时停止播放，出现含有“朗读”字样的按钮：单击该按钮，在浏览器窗口中打开当前文件夹中的“shiju.txt”文件，则该按钮上的动作命令是。

(5)作品完成后，小李想看动画效果，他选择“控制”菜单中的“播放”命令，含有“阅读”字样的按钮（选填：能/不能）实现动作要求。

4、平面上有n(3<=n<=100）个房间围成一圈，编号分别为 1～n，相邻的两个房间之间均有一扇门，第i个房间最多居住人数为a(i)。初始时选择一个房间，将所有人都聚集在该房间，接着每个人都可以顺时针方向走到相邻的房间，直到找到居住的房间。最后每个房间刚好住满。一个人每经过一扇门花费1的能量，请确定初始房间及每个人找房间的方案，使得所有人花费的能量的和最小。

例如：n = 5,a(1)= 4,a(2)= 7 ,a(3)= 8,a(4)= 6,a(5)= 4。

最佳方案为初始时所有人聚集在2号房间花费的最小能量为7*0+8*1+6*2+4*3+4*4=48。

实现上述功能的 VB 代码如下，但加框处代码有错，请改正。

Dim a( 1 To 100) As Integer '依次存储编号为 1 到 100 的房间的最多居住人数

Private Sub Form_Load()

'产生N的值

'本过程从数据库中依次读取编号为1到 N的房间的最多居住人数，并存储在数组a中

'代码略

End Sub

Private Sub Command1_Click()

Dim i As Integer, j As Integer, w As Integer

Dim t As Long, ans As Long

ans = 32767

For i=1 To n

t = 0

For j=0 To n-1

‘（1）

If w=0 Then w=n

‘（2）

Next j

If t < ans Then ans = t

Next i

Text2.Text = Str(ans)

End Sub

以上程序段运行时，为了实现上述功能，加框处代码应改正为：

⑴ ；⑵ 。

5、写一个字符串压缩程序：对于2～9个相同字符组成的字符串，用两个字符来编码：第一个字符表示这个字符串的长度值（即2-9）；第二个字符表示相同字符的值。如字符串“AAAAA”可以压缩为“5A”，“AA”可以压缩为“2A”。如果存在某个字符串，其中没有一个字符连续重复出现，就表示成：以数字1开始，后面跟着这一字符串，再以数字1结尾。如字符串“BCE”可以表示成“1BCE1”，“A”可以表示成“1A1”。又如“XXXXXXXXABCYYYZ”的压缩结果是“8X1ABC13Y1Z1”。假设被压缩字符串中只会出现字母，连续相同字母不会超过9个。程序在Text1中输入被压缩的字符串，Text2中输出了压缩的结果，请在划线处填入合适的代码。

(1)若Text1中输入的字符串为“XXXXXAXAAA”，那么压缩的结果是。

(2)以下程序段运行时，为了实现上述功能，请在划线处填入合适的代码。

Private Sub Command1_Click()

Dim s As String

Dim n As Integer , i As Integer

s = Text1.Text

n=Len(s) : i=1 : result=""

Do While i<=n

s1=Mid(s, i, 1)

numbers=0

‘扫描到的字符都和s1相同

Do While

i=i+1

numbers = numbers+ 1

Loop

If numbers>0 Then

result= result & &s1

i = i+1

End If

start =1

s1 = Mid(s,i,1)

numbers =0

'扫描到的字符都和s1不同

Do While s1<>Mid(s,i+1,1)

i=i+1

numbers = numbers+ 1

s1=Mid(s,i,1)

Loop

If Mid ( s , i + 1 , 1 ) = s1 Then

numbers = numbers-1

End If

If numbers >= 0 Then

result = result&"1" & &"1"

End If

Loop

Text2.Text=result

End Sub