人教统编版五年级上册语文第五单元测试卷(B)

年级: 学科:语文 类型:单元试卷 来源:91题库

一、基础知识.(共12小题)

1、下面各组没有错别字的一组是(   )。
A . 气体     粮食     体积     摇远     寸草不生 B . 煤炭     鸟窝     掌舵     蛰伏     摄氏度 C . 勉强     苔鲜     宽敞     错杂     锐利 D . 编排     抵挡     抵达     密切     榨由
2、下列句子中,关联词使用不正确的一项是( )
A . 太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。 B . 因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。 C . 即使没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。
3、看拼音写词语。

fán  zhí

shā  jūn

zhì  liáo

méi  tàn

guāi  qiǎo

      

      

      

      

      

xiá  zhǎi

zhuī  zhú

rě  nǎo

jī  jǐng

miǎn   qiǎng

      

      

      

      

      

4、下列下划线字的注音全都正确的一项是(    )
A . (zhí)     圆(zhuī)     健(jiǎo)     杀(jǔn) B . 起(qiào)    树(chà)      苔(xiān)    理(shū) C . (zā)     勉(qiǎng)     动(chù)       氏度(shè)
5、下列词语全是反义词的一组是(    )。
A . 密切——疏远    吸收——散发 B . 上升——下降    温暖——温和 C . 乖巧——灵巧    敏捷——快捷 D . 强烈——柔和    光滑——粗略
6、对下列句子所使用的说明方法,判断正确的一项是(   )。

①列数字   ②举例子   ③打比方   ④作比较

⑴太阳离我们有一亿五千万千米远。

⑵松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。

⑶太阳会发光,会发热,是个大火球。

A . ④②③ B . ①④③ C . ①②③ D . ①②④
7、重新排列下列错乱的句子。

(    )有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。

(    )如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。

(    )我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。

(    )太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。

(    )埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有多大关系,其实离开太阳也不能形成,因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。

8、根据课文内容判断下面句子说法的对错,用“正确”“错误”表示。
(1)太阳是一个距离我们非常远的会发光发热的大火球。 (1)
A . 正确 B . 错误
(2)松鼠有时会捕捉鸟雀,是肉食动物。 (2)
A . 正确 B . 错误
(3)从语言风格看,《太阳》一文的语言平实,《松鼠》一文的语言活泼。 (3)
A . 正确 B . 错误
(4)从表达的方法来看,《太阳》一文为了说明太阳的特点,主要采用了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法,《松鼠》一文则主要采用了直接而细致的描述。 (4)
A . 正确 B . 错误
9、阅读课文片段。

太阳(节选)

    有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?

    我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。(    )太阳离地球太远了,(    )看上去只有一个盘子那么大。

(1)在括号里填上合适的关联词。
(2)文段开头引用了一个传说,这个传说的名称是(    )。 (2)
A . 夸父追日 B . 后羿射日 C . 女娲补天 D . 盘古开天地
(3)作者引用这个传说作为开头的作用是(    )(多选) (3)
A . 引出本文说明的对象 B . 说明这个传说的荒谬 C . 说明太阳离我们很远 D . 激发读者的阅读兴趣
(4)这两个自然段说明了太阳的特点是            ,运用的说明方法有      
(5)运用作比较的说明方法写一种事物。
10、阅读理解。

松鼠(节选)

    松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯(xún  xùn)良,很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡(xiǎng  xiàng)栗。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。

(1)选出括号里正确的读音。
(2)写出选文的中心句。
(3)选文从            等方面介绍了松鼠的特点,体现出它乖巧、驯良、漂亮。
11、阅读短文,回答问题。

美丽的晚霞

    红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是再高的画家也难以描绘。

    太阳身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。

    我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条龙,金色的龙。它上游下窜,吞云吐雾,喷出鲜艳美丽的水花,随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上,坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿,拄着打拐杖,这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗?那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!这不,一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。

    我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景。

    当我回到现实中来时,晚霞已经消失。

(1)比一比,组成词:

          透          坚          幻      

          绣          竖          幼      

(2)写出下列词的近义词:

柔和──         朦胧──        坚实──          仿佛──      

(3)“我”在梦幻里看到了哪些东西?
(4)判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。

⑴文中的“出神”,表示“看呆了”的意思。

⑵“飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。

⑶神奇就是“神秘”的意思。

(5)美丽的晚霞,生动的描写。你认为文中哪些词句描写十分生动传神,请写在下面,读一读,背一背。

词语:      

句子:      

12、习作。

读了本组课文,你一定体会到了说明性文章的一些特点,学到了一些说明方法。请你选择一种你了解并感兴趣的事物,介绍给别人。写之前,要细致观察,并搜集相关资料。要求内容具体,语句通顺,恰当地运用说明方法,题目自拟。

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