人教统编版2019-2020年六年级下册语文第五单元提升练习_试卷库

人教统编版2019-2020年六年级下册语文第五单元提升练习

年级：学科：语文类型：单元试卷来源：91题库

一、基础知识。（共8小题）

1、读拼音,写词语。

奥运赛场上,被誉为“铿锵玫瑰”的中国女排发扬不怕xī shēnɡ 、qiè ér bù shě 的精神勇夺冠军,为中国军团的奖牌榜又新增添了一块沉甸甸的金牌。

2、给加下划线的字选择正确的读音。

(1)爸爸用图钉 (dìnɡ dīnɡ)把年画钉 (dìnɡ dīnɡ)在了墙上。

(2)小明屏 (bǐnɡ pínɡ)息凝神地盯着电视屏 (bǐnɡ pínɡ)幕,他完全沉浸在精彩的动画节目里了。

3、下面词语中，没有错别字的一组是（）。

A . 洪亮清脆拒绝司空见惯 B . 花圃伟度测量无独有偶 C . 机遇灵感促使见危知著

4、下面词语中加下划线的字，解释错误的一项是（）。

A . 走马观花(奔跑) B . 不以为然(正确) C . 赴汤蹈火(热水) D . 过犹不及(及格)

5、按要求写句子。

(1)用关联词语把下面的两句话连接成一句话。

地球停止转动。不会产生这种漩涡。

(2)玛琪好奇地问:“人怎么能当老师呢?”(改为转述句)

6、用自己的话说说下面句子的意思。

(1)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。

(2)两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

7、在下面句中的横线上,填入恰当的名言警句。

(1)我们要做一个品德高尚,对人类有贡献的人。正如司马光所说的那样:“人固有一死, , 。”面对困难和牺牲,要像于谦在《石灰吟》中所说的那样:“粉骨碎身浑不怕, 。”

(2)爸爸勉励我在生活中要做到“苟日新, , 。”老师鼓励我在学习上要做到“青,取之于而青于。”

8、判断正误。

(1)《学弈》和《两小儿辩日》两篇古文都选自《列子·汤问》。 (1)

A . 正确 B . 错误

(2)“孔子不能决也”中的“决”是“犹豫不决”的意思。 (2)

A . 正确 B . 错误

(3)《表里的生物》一文,题目中的“生物”指的是秒针。 (3)

A . 正确 B . 错误

(4)《三门记》是元代著名书法家赵孟

的楷书代表作之一。 (4)

A . 正确 B . 错误

二、积少成多。（共1小题）

1、填空

(1)虽 , 矣。为是与?曰: 也。

(2)一儿曰:“日初出 ,及其日中 ,此不为者而者乎?”

三、阅读感悟。（共2小题）

1、课内阅读。

洗澡是一件非常普通的事情。然而，美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转。这是为什么呢?谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。1962年，他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。他认为，在北半球，洗澡水朝逆时针方向旋转；如果是在南半球，洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转；而在赤道，则不会形成漩涡。他的这个见解，引起了各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论是完全正确的。

(1)结合选文内容，说说下面词语的意思。

①“这是为什么呢?”句中的“这”指的是

②“谢皮罗紧紧抓住这个问号不放”，句中的“这”指的是。

③“他的这个见解”中的“这”指的是

(2)简要概括，这个事例是按照怎样的顺序来介绍的。

(3)这个事例是为了说明（）这个中心意思。 (3)

A . 放洗澡水形成的漩涡与地球的自转有关 B . 真理诞生于一百个问号之后

2、课外阅读。

种瓜得豆(节选)

但是，转基因技术在农业生产上却大有用武之地。

有一种叫棉铃虫的昆虫，它是棉花的头号“灾星”。而有一种细菌可以分泌一种杀死棉铃虫的物质，是棉铃虫的“克星”。我国科学家把这种细菌里管生产这种物质的基因“搬”到棉花里，这样棉花也会产生可以杀死棉铃虫的物质。棉铃虫吃了棉花的叶子，自然也就没命了。这种不怕棉铃虫的转基因棉花受到了农民的欢迎。

美国科学家把牵牛花里的蓝色基因“搬”到玫瑰花中，结果培育出了开蓝色花的玫瑰。这种玫瑰使爱花的人们乐不可支。

此外，科学家还培育出了可杀死杂草的转基因大豆、不容易腐烂的转基因西红柿，等等。

转基因技术在医学上也派上了大用场。有的小朋友可能听说过，心脏移植是一种治疗疑难心脏病的有效方法。要做这种手术，首先要有心脏，但是目前心脏“供不应求”，许多病人因此失去了治疗的机会。科学家发现猪的心脏跟人的心脏比较相似，可猪的心脏与人体“不和”。于是，科学家把人的某一种基因导入到猪体内，这样转基因猪的心脏就有了一些人的“脾气”，移植到人体后，可以与人体“和平共处”。目前，这项转基因技术，科学家正在研究中。

(1)联系上下文，解释词语。

①乐不可支：

②供不应求：

(2)以下选项中，（）不是短文介绍的内容。(多选) (2)

A . 转基因技术在农业生产上的应用 B . 转基因技术在军事领域的应用 C . 转基因技术在医学上的应用 D . 转基因技术给人类带来的危害

(3)根据短文内容填空。

短文主要运用了、、等说明方法，列举了、、、

等事例来说明转基因技术在农业生产上大有用武之地；列举了的事例来说明转基因技术在医学上派上了用场。

(4)现实生活中，有人“挺”转基因，有人“反”转基因，谈谈你对转基因的看法。