浙江省乐清育英学校初中分校（普通班）2018-2019学年九年级上学期科学期中考试试卷（到九年级上第3章）_试卷库

浙江省乐清育英学校初中分校（普通班）2018-2019学年九年级上学期科学期中考试试卷（到九年级上第3章）

年级：学科：科学类型：期中考试来源：91题库

一、选择题（本题有15小题，每小题4分，共60分。）（共15小题）

1、

如图为核电站示意图，核电站的能量转化过程是（　　）

A . 核能→化学能→电能 B . 核能→化学能→机械能→电能 C . 化学能→核能→电能 D . 核能→内能→机械能→电能

2、分析下列实验操作正确的是（）

A .

稀释浓硫酸 B .

称量氢氧化钠固体 C .

测定溶液的pH D .

a处进气收集H₂

3、某同学为探究电流通过导体产生热量的多少跟电阻的关系，设计了如下电路图，其中正确的是（）

A .

B .

C .

D .

4、如图是微信热传的“苯宝宝表情包”，苯（化学式为C₆H₆）是一种重要的化工原料。下列有关苯的说法正确的是（）

A . 苯属于无机化合物 B . 苯由6个碳原子和6个氢原子构成 C . 苯由碳、氢两种元素组成 D . 苯中碳、氢两种元素的质量比为1:1

5、“五水共治”是今年政府治理环境的一大实事。pH是水质监测的重要指标之一，下列采集到的水样中酸性最强的是（）

A . 工厂排放的废水： pH＝4.3 B . 温瑞塘河水：pH＝6.5 C . 瓯江水：pH＝7.0 D . 楠溪江江水：pH＝7.3

6、肉类的鲜度可以通过测试pH来判断。有资料显示，pH与肉类新鲜度的关系如表，则新鲜肉在变质过程中酸性如何变化（）

名称	新鲜肉	次鲜肉	变质肉
pH	5.8~6.2	6.3~6.6	>6.6

A . 变强 B . 变弱 C . 不变 D . 无法确定

7、如图是小柯连接的电路，开关闭合后，发现灯L₂比L₁亮。关于该电路分析正确的是（）

A . 通过L₂的电流比L₁的电流大 B . L₂的电阻比L₁的电阻小 C . L₂两端电压比L₁两端电压小 D . L₂的实际功率比L₁的实际功率大

8、芯片是电脑、“智能”家电的核心部件，它是用高纯度硅制成的。下面是生产单质硅过程中的一个重要反应：SiO₂＋2C $\text{[math]}$ Si ＋2CO↑，该反应的基本类型是（）

A . 化合反应 B . 分解反应 C . 置换反应 D . 复分解反应

9、“菜、米、油、盐”是厨房常备的用品，其主要成分属于无机物的（）

A . 菜（纤维素） B . 米（淀粉） C . 油（脂肪） D . 盐（氯化钠）

10、根据金属活动性顺序判断，下列容器与所盛溶液不会发生化学反应的是（）

A . 用铁质容器盛盐酸 B . 用铜质容器盛盐酸 C . 用铁质容器盛硝酸银溶液 D . 用铜质容器盛硝酸银溶液

11、构成人体骨骼和牙齿的无机盐称为骨盐，其中含有氟化钙（CaF₂）。氟化钙中氟（F）元素的化合价为（）

A . −2 B . −1 C . +1 D . +2

12、如图为家庭手摇升降晾衣架结构图，当顺时针摇动手柄时，横梁上升。下列滑轮属于动滑轮的是（）

A . 甲 B . 乙 C . 丙 D . 丁

13、如图是高速公路避险车道示意图。当高速行驶的汽车出现刹车失灵时，可通过进入避险车道快速降低车速直至停止。避险车道的作用是降低汽车因高速行驶而具有的哪种能量带来的危害（）

A . 动能 B . 势能 C . 内能 D . 电能

14、如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能。当开关S_l闭合、S₂断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S_l和S₂都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明作用。下列电路设计符合这种要求的是（）

A .

B .

C .

D .

15、小乐完成了图示甲、乙实验后，依次将反应后的废液缓慢倒入同一洁净的废液缸中，观察到废液缸中先有气泡产生，后又出现白色沉淀。则下列说法中，正确的是（）

A . 甲实验结束后，试管中的废液含稀盐酸和 CaCl₂ B . 乙实验结束后，试管中的废液含稀盐酸和 NaCl C . 最终，废液缸中一定含 NaCl、CaCl₂两种溶质 D . 最终，废液缸中一定含 NaCl、Na₂CO₃两种溶质

二、填空题（本题有8小题，每空2分，共40 分）（共8小题）

1、科学实验是否规范、严谨不仅会影响实验客观性，甚至可能会危及器材、人身的安全。

(1)图甲所示为浓硫酸稀释的正确操作图，图中试剂瓶所盛放的试剂是。

(2)对于实验乙，一段时间后观察到只有试管①中的铁钉发生锈蚀，由此得出：铁生锈的主要条件是铁与直接接触。

2、英国一大学生发明了一种环保发电地砖，如图所示，一旦有行人踩踏到地砖上就能够产生能量并储存起来。

(1)发电地砖装有LED 灯，每次踩踏产生电能可使灯点亮约30秒钟。根据能量的转化与守恒定律分析，LED 灯发出的光能人消耗的机械能（选填“大于”、“等于”或“小于”）

(2)踩踏地砖鞋的底部有许多凸凹不平的花纹是为了增加。

3、我国已在南海某海域试采可燃冰获得成功。可燃冰分布于深海沉积物或陆域的永久冻土中，主要是由甲烷（CH₄）与水在高压低温条件下形成的类冰状结晶物质，可燃烧，所以被称为“可燃冰”。

(1)CH₄中C、H元素的质量比为。

(2)已知在相同条件下，1米³CO和1米³ CH₄所含的分子数目相同。CO、CH₄燃烧的化学方程式分别为2CO+O₂=2CO₂ ， CH₄+2O₂=CO₂+2H₂O。据此分析，在相同条件下，分别燃烧1米³的CO与CH₄ ，消耗氧气较多的是。

(3)有专家指出，“从实现可燃冰试开采成功到大规模开采之路依然遥远，许多问题有待进一步解决”。下列证据中，支持专家观点的有（可多选）。 (3)

A . 可燃冰存在于低温与高压环境，稳定性较差。大规模开采时，稍有不慎，海底沉积物会失去稳定，可能引发海底塌方，甚至导致海啸 B . 可燃冰是高效、资源量大的优质能源，开采可燃冰对我国能源生产有重要价值 C . 可燃冰埋藏在海面下600~2000米深，虽然存储总量很大，但分布较为分散，目前开采难度大 D . 我国已实现可燃冰全流程试采核心技术的重大突破，形成了国际领先的新型试采工艺 E . 可燃冰与煤、石油等能源相比，是绿色清洁能源，具有良好的商业开发前景

4、某兴趣小组同学为证明NaOH 溶液与稀硫酸发生了反应，从不同的角度设计了如下的实验方案，并进行实验。

(1)甲同学先在NaOH 溶液中滴加几滴酚酞溶液，再往试管中滴加稀硫酸时，若出现现象，则说明两者会反应。

(2)乙同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，试管壁发烫，重复多次实验，现象相似，于是他得出“硫酸和氢氧化钠反应是放热反应”的结论。丙同学认为乙同学的结论不合理，理由是。

5、小明在拆装一个配备有2节干电池的手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“0.3A ”的字样，但是上面的电压值已经模糊不清，他想通过实验测量该小灯泡的额定电功率，图甲为连接好的实验电路。

(1)连接好电路后闭合开关前滑动变阻器的滑片应。

(2)请说明小明判断小灯泡正常发光的方法：。

(3)小明受此实验启发，想测定电动自行车上用作照明的LED （发光二极管）额定功率。通过实验得到该LED 的电流电压图象如图乙所示，查阅资料知道该LED 的额定电压为3伏，结合图象可得该LED 的额定功率为瓦。小明进一步发现，当额定功率相同的LED 和小灯泡都正常发光时，前者更亮一些，请对此现象作出解释：。

6、小明在实验室做木炭与氧化铜反应实验时，发现很难观察到紫红色铜的生成，却往往有暗红色固体出现。他认为木炭和氧化铜反应需要较高温度，于是用酒精喷灯代替酒精灯作为热源，并添加了止水夹（如图所示），在实验结束时及时夹上。针对上述实验，回答下列问题：

(1)木炭和氧化铜反应中，具有还原性的物质是。

(2)稍过量的炭粉有利于反应的进行，对下列三种氧化铜和碳的质量比例，建议选择______。 (2)

A . 32：3 B . 40：3 C . 48:3

(3)小明按改进后的方案进行实验，待反应结束，先将导气管从石灰水中取出，然后关闭止水夹，让试管自然冷却，终于获得了紫红色的铜单质。冷却时，将导气管从石灰水中取出后，若不关闭止水夹，可能出现的问题是。

7、据报道，中国科学家利用超强超短激光，成功产生反物质——超快正电子源。“反物质”是由“反粒子”构成的，“反粒子”与其相对应的正粒子具有相同的质量与电量，但电性相反。已知 α 粒子是带 2 个正电荷的氦原子核，则反 α 离子的符号可表示为；当正物质和反物质相遇时会湮灭并释放出大量能量，则此变化 (填“属于”或“不属于”)化学变化。

8、有一包白色粉末，可能是由硫酸铜、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠中的一种或几种组成。为检验其中的成分，按以下流程进行实验：

(1)根据实验现象，白色粉末中一定有 _。

(2)实验中不能用BaCl₂溶液代替Ba(NO₃)₂溶液的理由是。

三、实验探究题（本题有4小题，第25题每空3分，其余每空2分，共38分）（共4小题）

1、在“探究杠杆平衡条件的实验”中：

(1)如图甲所示，实验前，杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向调节（选填“左”或“右”），直到杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量。

(2)如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂个相同的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则杠杆（选填“能”或”不能“）在水平位置保持平衡。

(3)如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置平衡，当测力计从a位置转动b位置时，其示数大小将。

(4)如图丁所示，已知每个钩码重0.5N，杠杆上每小格长度为2cm，当弹簧测力计在C点斜向上拉（与水平方向成30°角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，拉力F的力臂大小为 cm，弹簧测力计示数的大小为 N。

2、某科学兴趣小组利用如图仪器进行有关CO₂的探究实验。

研究小组的同学将CO₂通入如图装置中，加热使钠燃烧，充分反应后生成一种黑色的固体和一种白色固体。

(1)【做出猜想】白色固体可能是①氧化钠；②碳酸钠；③碳酸氢钠；④氧化钠和碳酸钠的混合物。指出以上不合理的猜想并说明理由：。

(2)【查阅资料】氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠；碳酸钠溶液呈碱性。

【实验探究】取少量白色固体溶于水，将溶液分成两份，向其中一份加入酚酞溶液，变红；向另一份溶液先加入过量CaCl₂溶液，出现白色沉淀，过滤，向滤液里滴加酚酞溶液，无明显现象。

【得出结论】根据以上信息，试分析钠在二氧化碳中燃烧产物是。

(3)【实验反思】研究小组在实验时，先通二氧化碳，再加热金属钠，该顺序是否合理。若合理请说明理由，若不合理请提出改进意见。

3、实验小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能的大小与质量和速度的关系”。将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离。

(1)本实验使钢球获得动能的操作方法是，钢球动能的大小是通过观察来判断的。

实验次数	钢球质量/g	钢球下摆高度/cm	木块滑行距离/cm
1	20	20	30
2	40	20	58
3	60	20

(2)从表中数据可以看出，他们让质量不同的钢球从相同高度摆下，使钢球到达竖直位置的相同，从而探究动能与的关系。

(3)在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做第3次实验，甲同学建议换用同样较长的木板，乙同学建议换一个较大的木块，丙同学建议降低钢球下摆的高度。你认为应当采用同学的建议。

(4)由上述实验数据和现象可得出结论：。

4、如图为科研人员研制的“发电鞋”，鞋的内部安装了磁铁和线圈，人在行走时发的电存储于蓄电池中，可用于手机充电。

(1)发电鞋发电时是利用原理工作的；

(2)穿该发电鞋以某速度行走，其平均发电功率约为0.4瓦，若以这样的速度行走10分钟，可产生电能焦。

四、解答题（本题有5小题，第28题8分，第29题8分，第30题8分，第31题10分，第32题8分，共42分）（共5小题）

1、建筑工人利用如图所示装置，将质量为100千克的沙袋从地面匀速提到3米高的一楼楼面，用时30秒。已知动滑轮的质量为8千克，不计绳子重力和摩擦。求：

(1)拉力的大小。

(2)这段时间内人拉绳子做功的功率。

2、避险车道是与公路主干道相连的一段距离很短的分岔专用车道，供速度失控车辆安全减速。一般设置在长陡坡的拐弯处，保证驾驶员能看到（如图一、二）。这种车道很特别，一般长度在50～100米，有一定的坡度，路面上铺着疏松的石子、沙土层，两侧及顶部用废旧轮胎或防撞桶围起来（如图三、四）。避险车道很大程度上解决了汽车刹车失灵时的安全隐患。请你谈谈避险车道设置所包含的科学知识并作简要解释。

3、有一种管道疏通剂，主要成分为铝粉和氢氧化钠混合粉末。工作原理是：利用铝和氢氧化钠遇水反应放出大量的热，加快氢氧化钠对毛发等淤积物的腐蚀，同时产生氢气增加管道内的气压，利于疏通。小柯利用如图装置测定疏通剂中铝的质量分数。

Ⅰ．取样品20g，倒入容积为200mL的锥形瓶中，然后在分流漏斗中加入水，置于电子天平上测出总质量m₁。

Ⅱ．打开活塞，加入足量的水充分反应，直到没有固体剩余，静置一段时间，测出总质量m₂。

Ⅲ．实验数据如下表：

反应前总质量m₁	反应后总质量m₂
371.84g	371.24g

回答下列问题：

(1)配平化学方程式：2Al+2NaOH+2H₂O $\text{[math]}$ NaAlO₂+3H₂↑

(2)根据化学方程式计算样品中铝的质量分数。

(3)以下情形会导致样品中铝的质量分数测量结果偏高的原因可能有。

A、向锥形瓶中倒入样品时，撒出了部分粉末

B、在反应过程中有水蒸气逸出

C、没有等装置中氢气全部排尽就称量

4、一天，小明妈妈要用电吹风机时，发现家里的电吹风只能吹冷风不能吹热风，经检查，原来是机内的电热丝已经烧坏了，小明想用一根阻值相同的电热丝来替换，为此：

(1)他找出了吹风机的电路图如图，当吹风机吹冷风时，选择开关是打在位置（选填“1”、“2”、“3”)

(2)小明从铭牌上查到，该电吹风机的额定功率“热风1200W，冷风100W”在上述基础上，小明算出了应选配的电热丝的阻值R，成功地修复了电吹风机。小明怎样计算电热丝的电阻的呢？请你写出计算电热丝阻值的过程。

(3)小明修好后，妈妈用吹风机的热风档吹了5分钟，消耗电能多少？

5、随机取一定量的镁粉和铜粉的混合物于烧杯中，再向其中分次加入等质量的同一稀硫酸。实验过程中有关物质的用量及质量测定记录如下表：

	第一次	第二次	第三次	第四次
加入稀硫酸的质量	35g	35g	35g	35g
剩余固体的质量	8.6g	7.4g	6.2g	5.6g

请回答下列问题：

(1)随机所取镁粉和铜粉混合物的质量为 g；

(2)实验操作结束后的溶液中溶质的化学式为；

(3)所用稀硫酸中溶质的质量分数为多少？