山西省晋中市榆社县2017-2018学年七年级下学期数学期中考试试卷

年级: 学科:数学 类型:期中考试 来源:91题库

一、单选题(共10小题)

1、计算2x2•(﹣3x3)的结果是(  )
A . ﹣6x5 B . 6x5 C . ﹣2x6 D . 2x6
2、下列语句错误的是(  )
A . 锐角的补角一定是钝角 B . 一个锐角和一个钝角一定互补 C . 互补的两角不能都是钝角 D . 互余且相等的两角都是45°
3、下列图形中线段PQ的长度表示点P到直线a的距离的是(   )
A . B . C . D .
4、如图是甲、乙两车在某时段速度随时间变化的图象,下列结论错误的是(   )

A . 乙前4秒行驶的路程为48米 B . 在0到8秒内甲的速度每秒增加4米/秒 C . 两车到第3秒时行驶的路程相等 D . 在4至8秒内甲的速度都大于乙的速度
5、下列运算正确的是(   )
A . B . C . D .
6、如图所示,y与x的关系式为(   )

A . y=-x+120 B . y=120+x C . y=60-x D . y=60+x
7、 是一个完全平方式,则m的值为(   )
A . 3 B . 9 C . -3 D .
8、PM2.5是大气中直径小于或等于2.5um(1um=0.000001m)的颗粒物质,也称为可入肺颗粒,它们含有一定量的有毒有害物质,对人体健康和大气环境质量有很大影响,2.3um用科学记数法可表示为:( )
A . m B . m C . m D . m
9、弹簧挂上物体后会伸长,测得一弹簧的长度y(cm)与所挂的物体的质量x(kg)之间有下面的关系,下列说法错误的是( ).

x/kg

0

1

2

3

4

5

y/cm

20

20.5

21

21.5

22

22.5

A . 弹簧不挂重物时的长度为0cm B . xy都是变量,且x是自变量,y是因变量 C . 物体质量每增加1kg,弹簧长度y增加0.5cm D . 所挂物体质量为7kg时,弹簧长度为23.5cm
10、如图,能判定AD‖BC的条件是(   )

A . ∠1=∠3 B . ∠2=∠4 C . ∠A=∠5 D . ∠ABC+∠C=180°

二、填空题(共5小题)

1、       .
2、2a+b=3,2a-b=1,则       .
3、       .
4、将一张长方形纸片ABCD沿EF折叠,顶点C,D分别落在 处, 交AF于G,∠CEF=70º,则 =      

5、如图(1),在长方形ABCD中,动点P从B点出发,沿B、C、D、A匀速运动,设点P运动的路程为x,△ABP的面积为y,若y与x的关系图像为图(2),则矩形ABCD的面积为      .

三、解答题(共8小题)

1、作图题:如图,点 均在直线 上, .

(1)在图中作 ,使 (保留作图痕迹,不写作法).
(2)请直接说出直线 与直线 的位置关系.
2、某剧院的观众席的座位为扇形,且按下列分式设置:

排数(x)

1

2

3

4

座位数(y)

50

53

56

59

(1)按照上表所示的规律,当x每增加1时,y如何变化?
(2)写出座位数y与排数x之间的关系式;
(3)按照上表所示的规律,某一排可能有90个座位吗?说说你的理由.
3、计算题:
(1)
(2)
(3)(x+y-1)(x-y-1)
4、先化简,再求值

(其中

5、已知:如图,AD⊥BC于点D,EG⊥BC于点G,∠E=∠3,则AD是∠BAC的平分线吗?若是说明理由.(在下面的括号内填注依据)

解:是,理由如下:

∵AD⊥BC,EG⊥BC(已知),

∴∠4=∠5=90º(垂直的定义),

∴AD‖            );

∴∠1=∠E(      ),

∠2=      (两直线平行,内错角相等);

∵∠E=∠3(已知),

∴∠      =∠      (等量代换);

∴AD平分∠BAC(      ).

6、如图,长方形ABCD中,CD=6cm,当边CD向右平移时,长方形的面积发生了变化.

(1)这个变化过程中,自变量、因变量各是什么?
(2)如果BC的长为 cm,那么长方形的面积 可以表为.
(3)当BC的长从12cm增加到20cm时,长方形的面积增加了多少?
7、如图,直线AB、CD相交于点O,射线OM,ON分别平分∠AOC,∠AOD,求 的度数.

8、如图,直线BD与直线BD相交得到∠1,直线AF与直线CE相交得到∠2,点A,B,C与点D,E,F分别在同一直线上.从①∠1=∠2,②∠C=∠D,③∠A=∠F三个条件中,选出两个作为已知条件,另一个作为结论组成一个问题.

(如:.从①=b,②a2=b2两个条件中,选出一个作为已知条件,另一个作为结论可以提出两个问题:已知a=b,求证:a2=b2和已知a2=b,求证:a=b)

(1)你能提出几个问题?并把你的问题写出来.
(2)从你提出的问题中,任选一个并证明.
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