天津市河西区2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

年级: 学科:化学 类型:期中考试 来源:91题库

一、单选题(共14小题)

1、地壳中含量最多的金属元素是(   )
A . O B . Al C . Si D . Fe
2、一种铁原子的原子核内有26个质子和30个中子,该原子的核外电子数为(   )
A . 26    B . 30    C . 56    D . 4
3、用黑钨矿[主要含钨酸亚铁(FeWO4)]可制得金属钨。钨酸亚铁中钨元素(W)的化合价为()
A . -2 B . +2 C . +4 D . +6
4、属于稀有气体的是()
A . 氮气 B . 氦气 C . 氢气 D . 氧气
5、下列变化中,属于化学变化的是()
A . 石蜡熔化 B . 瓷碗破碎 C . 纸张燃烧 D . 花香四溢
6、下列实验操作中,正确的是()
A . 量取液体 B . 加热液体 C . 滴加液体 D . 点燃酒精灯
7、下列关于氧气的说法中正确的是()
A . 氧气能支持燃烧,可做燃料 B . 氧气的化学性质不活泼,可做保护气 C . 氧气在氧化反应中提供氧,它具有氧化性 D . 氧气在通常情况下是无色无味的气体,其液体和固体均为无色
8、如图所示实验。烧杯b中溶液变红c中溶液不变色,该现象说明()

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A . 分子可以再分 B . 分子由原子构成 C . 分子之间有间隔 D . 分子在不断运动
9、下图是几种粒子的结构示意图。下列说法错误的是()

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A . ①和②属同种元素 B . ②是具有稳定结构的原子 C . ③容易失电子 D . ③和④在元素周期表中属于同一周期
10、下列有关催化剂的说法正确的是()
A . 在化学反应后其质量增加 B . 在化学反应后其质量减小 C . 能改变其他物质的化学反应速率 D . 在化学反应后其化学性质发生了变化
11、如图是用来测定空气中氧气含量的装置。下列有关该实验的说法正确的是()

A . 红磷燃烧时产生大量白色烟雾 B . 燃烧匙中的红磷不可换成细铁粉 C . 燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高 D . 本实验还可以证明空气中含有N2、O2、CO2和稀有气体
12、浓硫酸与木炭反应的化学方程式: ,其中X的化学式是()
A . SO2 B . SO3 C . CO2 D . H2S
13、在2A+B=2C+3D中已知17gA与14gB恰好完全反应,生成7gC,若A的相对分子质量是34,则D的相对分子质量是()
A . 96 B . 48 C . 35.5 D . 32
14、如图表示一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物受热过程中,某变量y随时间的变化趋势,纵坐标表示的是()

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A . 固体中氧元素的质量 B . 生成O2的质量 C . 固体中MnO2的质量分数 D . 固体中钾元素的质量

二、多选题(共1小题)

1、下列说法中正确的是()
A . 有足量的Fe、S、C、H2四种物质,分别在氧气中完全燃烧,若消耗等质量的氧气,则消耗质量最少的是Fe B . 在CO、CO2、N2中碳元素的质量分数是24%,则N2的质量分数可能是28% C . 一氧化碳和二氧化碳组成的混合气体中,碳、氧原子的个数比可能是2:3 D . 在某种氮的氧化物中,若氮元素与氧元素的质量比为7:4,该氧化物的化学式为NO

三、填空题(共4小题)

1、物质分类和化学用语是学习化学的基础
(1)将A空气B铁粉C水蒸气三种物质的分类,填写在对应的位置上(填序号)

①单质      ②氧化物      ③混合物      

(2)化学符号的有关数字表示

①2个钾原子      ②3个二氧化氮分子      ③4个铁离子      

(3)按要求写化学式

①氧化铝      ②氯化钙      ③硫酸铜      

2、水是一切生物生存所必需的,我们应该了解有关水的一些知识。
(1)日常生活中常用      的方法来降低水的硬度,通常用      区分硬水和软水。
(2)      、沉淀和过滤是生产自来水过程中常用的净水方法
(3)如图是电解水实验,回答下列问题。

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①从宏观上观察b玻璃管中产生的气体是      ,通电一段时间后发现a、b两玻璃管中收集的气体体积比略大于2:1,原因可能是      (写出一条即可)

②从微观上分析每个水分子是由      构成的,从符号上表示,电解水的化学方程式为      

③拉瓦锡用另一实验也证明了水的组成,它让水蒸气通过一根烧红的铁制枪管。结果得到了氢气,同时枪管表面有黑色固体生成,主要是Fe3O4生成,该反应生成物的气体与固体的质量比为      

3、写出系列化学方程式
(1)加热氧化汞      
(2)氢气在足量的氧气中燃烧      
(3)红磷在足量的氧气中燃烧      
(4)细铁丝在足量的氧气中燃烧      
4、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式
(1)在二氧化碳、铁和氯化钠三种物质中,由离子构成的物质是      
(2)下图为金属钠与水反应的微观示意图

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①保持水的化学性质的最小粒子是      

②该反应的化学方程式是      

③下列关于该反应的说法正确的是      

A.属于化合反应

B.上图中有2种氧化物

C.反应后元素种类增多

D.反应前后原子个数不变

④反应前后化合价没有发生改变的元素      

⑤参加反应的单质与生成的单质的质量比为      

四、推断题(共1小题)

1、A-F是初中初中常见的物质,且都含有同一种元素(除F外),它们之间的转化关系如图所示,部分反应物生成物及反应条件未标出。C、F均为单质,F原子原子核内有6个质子,E能使澄清的石灰水变浑浊。

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(1)反应①的化学方程式是      
(2)反应⑤的化学方程式是      
(3)图中B物质与图中物质E可以发生化合反应,生成物质x,则物质x的组成元素      (填元素符号)。

五、实验题(共2小题)

1、A,B,C是三个实验的示意图,根据图中发生的化学反应请回答。

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(1)火星四射是      (填序号,下同),发出蓝色,发出蓝紫色火焰的是      
(2)B中预先放一些水的原因是      
2、根据下列装置图回答问题

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(1)写出仪器a、b的名称a      b      
(2)若用A装置制取氧气反应的化学方程式是      该反应的基本反应类型为      
(3)氧气      溶于水。可用F装置收集。集满后先在水面下      再将集气瓶移出水槽。用排气法收集氧气,选用的装置(不包括G)是      (填序号,后同),若用G装置收集氧气(不加水)进气口为      
(4)常用于区分氮气、氧气和氢气的方法是      

六、科学探究题(共1小题)

1、茜茜同学称取一定质量的高锰酸钾放在大试管中,将温度控制在250℃加热制取氧气实验结束时发现收集到的氧气稍大于理论产量,针对这一现象,化学兴趣小组的同学们进行了如下探究。

(分析)

用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为      

(提出猜想)

猜想I:反应生成的二氧化锰分解,放出氧气

猜想Ⅱ:反应生成的锰酸钾分解放出氧气作出上述猜想的理由是      

(实验验证)

同学们分成两组,分别进行以下实验

①第一组同学取一定质量的二氧化锰,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变,则猜想      错误。

②第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论该同学选择的实验方法是      

七、计算题(共2小题)

1、醋酸钠(CH3COONa)可用作调味酱、酸菜、香肠、面包,粘糕等的酸味剂。根据醋酸钠的化学式计算,
(1)醋酸钠的相对分子质量为      
(2)醋酸钠中C、H、O、Na四种元素的质量比为      (最简整数比)
(3)醋酸钠中      元素的质量分数最小
(4)16.4g的醋酸钠中含有碳元素的质量为      g。
(5)      醋酸钠与46g乙醇(C2H5OH)含有相同质量的氧元素
2、某兴趣小组用74g氯酸钾样品(杂质不参加反应且不含氧元素)和wg二氧化锰混合共热,完全反应后、冷却制得19.2g氧气,剩余固体72.8g,请计算:
(1)二氧化锰的质量      
(2)受热分解的氯酸钾的质量      
(3)氯酸钾样品中氧元素的质量分数(计算结果精确到0.1%。)      
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