山东省烟台龙口市2019-2020学年八年级上学期生物期中考试试卷（五四学制）
年级： 学科：生物学 类型：期中考试 来源：91题库
一、单选题 （共24小题）
1、某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁．该事例说明动物在自然界中所起的作用是（ ）
A . 促使生态系统的物质循环
B . 为人类提供食物和毛皮
C . 帮助植物传粉、传播种子
D . 在维持生态平衡中起重要作用
2、下列关于动物运动和行为的叙述，错误的是（ ）
A . 动物的运动有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代
B . 躯体运动产生的过程是：神经传来的兴奋→骨骼肌收缩→牵引骨绕关节活动
C . 学习行为是在先天性行为的基础上，由生活经验和学习获得的行为
D . “探究菜青虫的取食行为”可用野外采集的幼虫和新鲜白菜叶作为实验材料
3、下列哪一项技术与其他三项不同（ ）
A . 将人乳基因导入奶牛中，使之产生人乳化牛奶
B . 根据蝙蝠回声定位，制造出雷达
C . 将大鼠生长激素基因导入小鼠受精卵内产生巨型小鼠
D . 将杀虫毒素基因导入棉花体内产生抗虫棉
4、下列选项中不属于动物个体间信息传递的是（ ）
A . 工蜂找到蜜源后回蜂巢跳“8字舞”
B . 雄孔雀在雌孔雀面前展开巨大的尾屏
C . 乌贼遇到天敌时喷出墨囊里的墨汁
D . 黑长尾猴发现蛇时发出一种特定叫声
5、如图中圆圈表示各生物的特征，重合部分表示它们之间的共同特征。下列观点正确的是（ ）
A . P可以表示体温恒定
B . E可以表示体内受精
C . F可以表示胎生哺乳
D . Q可以表示体内有脊柱
6、下列诗句中与动物的社会行为相关的是（ ）
A . 关关雎鸠，在河之洲
B . 天高云淡，望断南飞雁
C . 鹰击长空，鱼翔浅底
D . 梁上有双燕，翩翩雄与雌
7、表中字母代表四种生物在两种环境中每小时耗氧量，对其关系描述恰当的是（ ）
| 25℃ | 5℃ | |
| 人 | a1 | a2 |
| 小白鼠 | b1 | b2 |
| 家鸽 | c1 | c2 |
| 蛇 | d1 | d2 |
A . a1＞a2
B . b1＞b2
C . c1＜c2
D . d1＜d2
8、海葵是青岛海边常见的腔肠动物。下列关于海葵的叙述，正确的是（ ）
A . 海葵的消化方式与草履虫相同，所有食物直接被吞入细胞进行消化
B . 身体呈圆筒状，两侧对称
C . 体表有用于攻击和防御的刺细胞
D . 消化道前端有口，后端有肛门
9、下列关于动物与其生活环境相适应的叙述，不正确的是（ ）
A . 蛔虫的消化器官简单，适于在人体消化道内寄生生活
B . 蛭有吸盘，适于生活在水田、沼泽或潮湿的丛林中，吸食动物的血液
C . 蚯蚓依靠体表的皮肤来进行呼吸且体温不恒定，适于生活在温度变化不大的土壤深层
D . 蝗虫有外骨骼，适于在陆地干燥的环境中生活
10、鲫鱼的身体有许多特征表现出与水中生活相适应的特点。下列说法错误的是（ ）
A . 鲫鱼体内有鳃，水流经过时，可以进行气体交换
B . 鲫鱼的体色是一种保护色，其特点是背面深灰色，腹面浅白色
C . 鲫鱼体形呈流线型，体表覆盖鳞片并能分泌黏液，有利于在水中游动
D . 鲫鱼游泳时，靠各种鳍产生前进的动力
11、下列哪项不是青蛙适应陆地生活的特点（ ）
A . 用肺呼吸，与空气进行气体交换
B . 皮肤裸露，辅助呼吸
C . 用四肢可以跳跃运动
D . 有鼓膜感知声波
12、鸟类在飞行过程中需要消耗大量能量。下列叙述中，与能量供应无关的是（ ）
A . 心脏占体重的百分比大，心跳快
B . 食量大，消化能力强
C . 有气囊辅助呼吸，能获得充足的氧气
D . 胸骨上有龙骨突，胸肌发达
13、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”。诗句涉及的动物行为依次是（ ）
A . 求偶、觅食、产卵
B . 交配、产卵、觅食
C . 觅食、产卵、交配
D . 产卵、交配、觅食
14、自然界中动物种类繁多，形态千差万别。下列叙述，正确的是（ ）
A . 乙身体具有三个胚层，运动能力弱
B . 丙进行气体交换的场所是肺和气囊
C . 丁能在水中和陆地上活动，属于两栖动物
D . 将甲、丙、丁分为一类的主要依据是体内有脊柱
15、2018年8月，我国黑龙江省双鸭山发生野生东北虎咬死农户家黄牛的事件。东北虎和黄牛共同的特征有（ ）
①体内有气囊辅助呼吸 ②体表被毛 ③体温随环境的变化而变化 ④牙齿有分化 ⑤胎生哺乳
A . ①②③
B . ①②⑤
C . ②④⑤
D . ②③⑤
16、下列关于动物与其气体交换的场所。相对应的一组是（ ）
①蚯蚓—体壁 ②蜗牛—外套膜 ③缢蛏—鳃 ④鯽鱼—鳃 ⑤青蛙—肺和皮肤 ⑥蝗虫—肺 ⑦家鸽—肺和气囊
A . ①②③④⑤
B . ①②③④⑦
C . ①②④⑤⑥
D . ①②④⑥⑦
17、与水域环境相比，陆地环境要复杂得多。一般来讲，陆生动物适应陆地生活的结构特点有（ ）
①体表具有减少水分散失的结构 ②有辅助呼吸的气囊 ③有能在空气中呼吸的器官 ④有发达的神经系统和感觉器官 ⑤有支持躯体和运动的器官 ⑥有防寒的皮毛
A . ②③④⑥
B . ①③④⑤
C . ①③④⑥
D . ①②④⑤
18、如图表示的是人体的屈肘动作。下列有关叙述，错误的是（ ）
A . 图中的1、2分别表示肱二头肌和肱三头肌
B . 前臂骨和上臂骨通过2两端的肌腱连接起来
C . 完成屈肘动作时，1受神经传来的刺激收缩
D . 在屈肘动作中1 和2是相互配合活动的
19、如果某人身体的多组肌肉（主要指下肢的屈肌群和伸肌群）在一定时间内处于交替收缩状态，那么这段时间内此人的姿势不可能是（ ）
A . 躺卧
B . 跑步
C . 跳跃
D . 行走
20、在日常生活中，我们做过许多次推门动作。下列有关分析正确的是（ ）
A . 推门动作很简单，无需神经系统的协调
B . 推门时肱二头肌受到神经传来的刺激收缩，牵拉骨绕关节活动
C . 完成这个动作时，相关的骨和关节都起杠杆的作用
D . 完成这个动作所需能量有赖于消化系统、呼吸系统和循环系统等的配合
21、下图是关节示意图，下列叙述正确的是（ ）
A . 骨与骨之间的连接叫做关节
B . 肌腱绕过关节连在不同的骨上
C . 关节的灵活性与⑤和③分泌的滑液有关
D . 若某人的关节肿胀，则应该是关节中③有炎症所致
22、黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于（ ）
A . 先天性行为、攻击行为
B . 先天性行为、防御行为
C . 学习行为 、 防御形为
D . 学习行为 、攻击行为
23、如图是“探究蚂蚁的通讯”实验的装置图，下列关于实验步骤的叙述错误的是（ ）
A . 实验时蚂蚁处于饥饿状态
B . 从甲、乙两蚁穴各捕10只蚂蚁进行实验
C . 木条AB和BC的粗细、长短应保持一致
D . 实验过程中不能直接用手移动木条
24、下列属于仿生的是（ ）
①蛙泳 ②抗荷服 ③人造地球卫星 ④薄壳建筑 ⑤CT机 ⑥血液透析仪
A . ①②④⑥
B . ①②③④⑤⑥
C . ②④⑤⑥
D . ②④⑥
二、综合题 （共3小题）
1、我国是世界上野生动物种类最丰富的国家之一，动物种类约占世界总种数的10％左右，不同种类的动物形态结构、生活习性等方面均表现出对各种环境的适应。请仔细观察图中动物，回答问题：
(1)根据体内有没有脊柱可以将图中动物分为两类；则其中与蜈蚣为一类的是 （字母）。
(2)图中有些动物能真正适应陆地生活；重要的原因是有防止体内水分蒸发的结构，其中B类具有 ；E类具有 ；F类具有 。
(3)生物结构与功能相适应，从呼吸角度来说，分布在不同环境的动物必然有与生活环境相适应的呼吸器官，如图：A的呼吸依靠 ； B气体进出的门户是[ ] ；C依靠 完成呼吸；D则依靠 进行气体交换；E完全依靠 ；F具有完善的呼吸系统，体内具有发达的 与肺相通，每呼吸一次，气体在 里进行两次气体交换，这种特有的呼吸方式叫做双重呼吸。
(4)动物的运动方式是多种多样的：如蚯蚓依靠 在土壤中蠕动；昆虫大多依靠[ ] 飞行，依靠足爬行、跳跃；鱼类依靠 和[ ] 的协调游泳；鸟类则是靠发达的[ ] 牵动两翼完成飞行动作
(5)动物的运动器官多具有牢固的支持和附着结构。如昆虫体表有 ；鸟类的胸骨发达有 可增大肌肉的附着面积。
(6)动物生活环境复杂多变，体温恒定可以更好的适应。图中恒温动物有 （字母）。
2、生命在于运动，跑步已经成为中青年所倡导的一种时尚运动，跑步通过运动系统来完成，人能够自由的运动与肌肉、关节有密切的关系，并需要多种系统的参与，请分析下面图片，回答问题。
(1)体育锻炼有利于人体的生长发育，提高抗病能力，增强机体的适应能力，甲图的运动是在 系统的支配下依靠运动系统完成的；具体来说，哺乳动物的运动是以 为杠杆，以 为动力绕着关节完成的。
(2)图乙所示的关节在躯体运动中起 的作用。[ ] 和韧带使关节具有牢固性的特点；关节的灵活性与[ ] 和[ ] 内储存的滑液有关；若不注意运动安全会造成脱臼。
(3)从结构层次上看，一块完整的骨骼肌属于器官；由丁图中的[ ] 和[ ] 组成。如图为某同学绘制的图片，其中正确的是
(4)“鸟宿池边树，僧敲月下门”，当我们抬起手准备敲门时：如图丙所示的[ ] 处于收缩状态；而当我们垂直伸臂提一桶水时，处于收缩状态的骨骼肌是 （填数字）
3、动物在自然界中有非常重要的作用，观察下图回答相应问题。
(1)在自然状态下，此生态系统中各种生物的数量和所占的比例都维持 的状态。
(2)图中生态系统的生产者是 。动物直接或间接以其为食，通过 ，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些有机物经过分解释放能量，同时也产生 、水、尿素等物质返还到无机环境。由此可知：动物能 生态系统的物质循环。
(3)假如世界上没有了动物，这一循环过程 （填“会”或“不会”）受到影响。
(4)以上生态系统的各种动物中最高等的是哺乳动物，它特有的生殖方式为 ；体内特有的结构是 能够把体腔分为胸腔和腹腔；植食性动物与食草相适应的特点中除了牙齿有 的分化以外，消化系统也有相应的特点是 。
三、资料分析题 （共1小题）
1、请分析下面的资料，并回答问题。
阅读分析下面的材料解决问题。
材料一：澳大利亚树林中有2种鹦鹉，一种是卡拉鹦鹉，一种是紫鹦鹉。两者都住在树洞中，甚至有时同一树洞中住着两种鹦鹉。平时它们相安无事，但在孵卵时就要争夺地盘发生冲突，紫鹦鹉比卡拉大，争夺的结果总是卡拉弃卵而逃，于是紫鹦鹉就把自己的卵和卡拉的卵一同孵育。经孵育出的幼卡拉有些行为仍是卡拉的，有些行为却变成紫鹦鹉的行为。小卡拉发出求食声仍是卡拉式的。但紫鹦鹉母亲居然乐于给它哺食。卡拉长大离巢后在受惊时发出的声音仍是卡拉式的惊叫声，但在呼喊同伴时，却完全是紫的呼叫声，它的食性也变得和紫紫鹦鹉一样。
材料二：大雁在迁徙途中休息时，总有一两只“雁”做“站岗放哨”的工作，当有敌害来临时，这些“放哨”者，或大叫或狂奔或扑翅起飞发出警报，使雁群尽快作出御敌准备或逃生，而自己却暴露了目标，易为敌害所捕食。
(1)资料一中：卡拉鹦鹉和紫鹦鹉在孵卵时就要争夺地盘发生冲突，这种争夺地盘的行为属于 行为；
A、攻击 B、繁殖 C、防御 D、觅食
从行为获得的途径来看，“紫鹦鹉就把自己的卵和卡拉的卵一同孵育”这种行为属于 行为。
(2)资料一中：小卡拉鹦鹉的觅食行为、长大受到惊吓时的防御行为都没有改变这些行为是由体内的 控制的；而长大后卡拉在防御、觅食等行为发生改变，主要是 行为导致的，说明该种行为主要是在遗传因素的基础上，通过 的作用，由生活经验或学习所获得。
(3)资料二中：大雁在迁徙途中休息时，雁群有的负责站岗放哨，有的负责取食，这属于 行为，且体现了 的特征；“放哨者通过大叫的方式向同伴发出警报”，这是通过 进行通讯。
(4)动物通过各种各样的行为来适应环境，如材料一中 行为可以使动物更好地适应复杂多变的环境。一般来说，动物越高等，该行为就越强、越复杂。