浙教版科学八年级上学期 3.2人体的激素调节（2）_试卷库_91题库

浙教版科学八年级上学期 3.2人体的激素调节（2）

年级：学科：科学类型：同步测试来源：91题库

一、选择题（共18小题）

1、下列四组疾病中，都是因体内某种激素分泌不足引起的是（

A . 高血压和地方性甲状腺肿 B . 夜盲症和侏儒症 C . 侏儒症和糖尿病 D . 巨人症和糖尿病

2、下列腺体中，其分泌物不直接进入腺体内毛细血管的是（）

A . 胰岛 B . 垂体 C . 肝脏 D . 睾丸

3、下列不属于内分泌腺特点的是（）

A . 分泌物由导管输送 B . 分泌物是激素 C . 分泌物直接进入腺体内的毛细血管 D . 分泌物随血液循环输送到全身

4、下列关于胰岛素作用的叙述中，错误的是（）

A . 胰岛素可促进血糖合成糖原 B . 胰岛素可促进血糖分解 C . 胰岛素可加速血糖浓度降低 D . 胰岛素是一种消化酶，可分解血糖

5、某人由于某种内分泌腺功能不足，出现身材矮小，智力低下，生殖器官发育受阻等现象，这属于（）

A . 侏儒症 B . 呆小症 C . 甲状腺机能亢进 D . 糖尿病

6、下列腺体既属于内分泌腺也属于外分泌腺的是（）

A . 胰腺 B . 甲状腺 C . 胸腺 D . 肾上腺

7、患肢端肥大症是由于成年时什么原因造成的（）

A . 甲状腺激素分泌过多 B . 生长激素分泌过多 C . 生长激素分泌过少 D . 甲状腺激素分泌过少

8、激素在人体内含量很少，对人体生命活动的调节却具有重要作用．下列有关激素调节的叙述，正确的是（）

A . 各种激素相互协调、相互制约，共同维持体内环境的相对稳定 B . 医院主要通过尿液直接检测人体内胰岛素的含量 C . 幼儿时期甲状腺激素分泌过多会患肢端肥大症 D . 幼儿时期垂体分泌的生长激素不足会患呆小症

9、下列各项中，你认为属于激素调节的是（）

A . 食物误入气管引起剧烈咳嗽 B . 看到酸杏流唾液 C . 男同学在青春期喉结突出 D . 强光射来时，迅速闭眼

10、下列生产措施，与激素效用无关的是（）

A . 果树整形修剪 B . 幼苗移栽后去掉部分叶片 C . 糖尿病患者注射胰岛素 D . 家畜的阉割

11、以下有关人体结构与生理的说法，正确的是（）

A . 人在幼年时期生长激素分泌不足可患呆小症 B . 人体组成的结构层次是：细胞→器官→系统→人体 C . 输血时最好输入同型血 D . 人吸气时，膈肌顶部上升，肋骨下降

12、影响婴儿脑发育的重要激素是（）

A . 生长激素 B . 胰岛素 C . 甲状腺激素 D . 促性腺激素

13、某人参加蹦极运动时，心跳加快，瞳孔放大，这是由于下列何种结构分泌激素过多引起的（）

A . 垂体 B . 肾上腺 C . 甲状腺 D . 胰腺

14、小狗排出的尿液上聚集着一群蚂蚁，这是因为（）

A . 胰岛素分泌不足，部分血糖随尿排出 B . 甲状腺激素分泌不足，部分血糖随尿排出 C . 肾上腺激素分泌不足，部分血糖随尿排出 D . 生长激素分泌不足，部分血糖随尿排出

15、下列有关人体激素调节的叙述中，正确的是（）

A . 如果幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症 B . 如果幼年时期甲状腺激素分泌不足会患侏儒症 C . 如果成年人甲状腺激素分泌过多会患巨人症 D . 食用加碘食盐，可有效预防地方性甲状腺肿

16、侏儒症和呆小症在症状上的主要区别是（）

A . 侏儒症患者的身材比呆小症患者高一些 B . 呆小症患者的身材比侏儒症患者高一些 C . 侏儒症患者的智力正常，而呆小症患者的智力低下 D . 呆小症患者的智力正常，而侏儒症患者的智力低下

17、巴西世界杯足球比赛中，运动员每踢进一个球，都会引起全场狂热的欢呼，很多球迷出现心跳加快、面红耳赤、血压升高的现象，这是由哪一种激素分泌增多引起的（）

A . 甲状腺激素 B . 性激素 C . 肾上腺激素 D . 生长激素

18、下图是小郭在某激素作用下饭后血糖浓度的变化曲线，该激素及其作用是（）

A . 胰岛素，降低血糖浓度 B . 胰岛素，升高血糖浓度 C . 生长激素，降低血糖浓度 D . 生长激素，升高血糖浓度

二、综合题（共3小题）

1、下图为人体主要内分泌腺分布图，请据图回答下列问题：

(1)请说出图中数字所代表的内分泌腺的名称：

① ，② ，④ ，⑥ ．

(2)幼年时期[ ] 分泌的激素过少，会患呆小症．

(3)李明看到喜欢的球队进球时，高声欢呼，激动得满脸通红，这是他体内的激素分泌过多的结果．

(4)若某人血液中葡萄糖的浓度比正常人的明显偏高，可能是[ ] 分泌活动不正常所致．目前最有效的治疗方法是注射 .

(5)《水浒传》中的武大郎身材矮小，可能是他幼年时期体内的激素分泌过少引起的．

2、图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，读图并填空：

(1)图甲中曲线乙表示的消化．

(2)从图甲中可以看出，淀粉最终在中彻底消化分解成葡萄糖．

(3)葡萄糖被吸收进入血！液后，导致血糖超过正常含量，刺激体内的感受器，引起激素调节，的分泌增加，使血糖含量下降，维持在正常水平．

(4)某同学为了进一步研究淀粉的消化，用图乙中A、B两支试管分别装入2 mL淀粉糊，再分别加入不同物质，如图乙所示．比较A、B两支试管，可以证明淀粉酶能．

(5)像淀粉酶这样的生物酶在人体内还有很多，它们具有高效性、和多样性的特点．

3、将20只生长发育状态相似的蝌蚪，平均分成A、B两组.A组饲喂少量甲状腺激素，蝌蚪发育迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规速度进行发育．

(1)此实验说明．在本实验中B组实验起到作用．

(2)如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一个实验，你认为最合理的设计是。

(3)要想在实验室观察青蛙的发育过程，适宜的培养条件是（填序号）．

①适宜的温度 ②低温 ③密闭玻璃缸

④敞口玻璃缸 ⑤未被污染的河水 ⑥自来水

(4)留心观察，你会发现不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境基本一致，这说明生物与环境是的．

(5)在某偏僻山区的小溪里肴许多大型的蝌蚪，但周围青蛙却较少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，由此可以推断出该地区的婴幼儿患症的可能性较大．根据遗传学原理推断，这种症状是否会遗传给下一代？ .

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