广东省揭阳市惠来县东陇中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷
年级： 学科：化学 类型：月考试卷 来源：91题库
一、单选题（共15小题）
1、下列反应中既为化合反应又为氧化反应的是（ ）
A . 水 
氢气+氧气
B . 镁+氧气 
氧化镁
C . 水+二氧化碳→碳酸
D . 酒精+氧气 
水+二氧化碳
氢气+氧气
B . 镁+氧气 氧化镁
C . 水+二氧化碳→碳酸
D . 酒精+氧气 水+二氧化碳
2、为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，应选用的方法是（ ）
A . 将气体分别通入水中
B . 将带火星的木条分别伸入三瓶气体中
C . 将气体分别通入澄清石灰水中
D . 将燃着的木条分别伸入三瓶气体中
3、下列仪器，可在酒精灯火焰上直接加热的是（ ）
A . 漏斗
B . 烧杯
C . 量筒
D . 试管
4、某同学在学习了化学实验基本技能后，得出了以下结论。你认为正确的是（ ）
A . 没有说明用量时，取用液体药品的体积一般为1～2mL
B . 给固体物质加热时，必须使用坩埚钳
C . 用胶头滴管取液后，要平放或倒置，以防液体流出
D . 用滴瓶上的滴管吸取试剂后，立即用清水冲洗干净
5、下列说法正确的是（ ）
A . 木炭在氧气中燃烧产生白色火焰、放出热量
B . 红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
C . 蜡烛在氧气中燃烧产生耀眼的白光、放出热量、产生大量的白烟
D . 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，产生具有刺激性气味的气体
6、某集气瓶里盛有空气，欲除去其中的氧气而得到较纯净的氮气，最好采用的物质是（）
A . 蜡烛
B . 木炭
C . 红磷
D . 硫粉
7、下列有关物质性质的叙述中，属于物质化学性质的是（）
A . 标准状况下氧气的密度是1.429g/L
B . 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊
C . 二氧化硫是无色具有刺激性气味的气体
D . 在101kPa时，-218℃液态氧能变成雪花状的淡蓝色固体
8、地球是我们赖以生存的家园，人类在生产和生活中下列活动能对环境造成污染的是（）
①工业“三废”未经处理直接排放； ②植树造林，扩大绿化面积；
③随意丢弃废旧电池和塑料制品垃圾； ④生活污水的任意排放；
⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨
A . ③④⑤
B . ②④⑤
C . ①②⑤
D . ①③④
9、小华同学在化学课上提出：可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳气体。就这一过程而言，属于科学探究环节的是（）
A . 建立假设
B . 设计实验
C . 收集证据
D . 做出结论
10、日常生活中常见的下列现象中发生了化学变化的是（ ）
A . 冰融化成水
B . 气球在烈日下爆裂
C . 牛奶变酸
D . 铁矿石的粉碎
11、下列物质的性质与所对应的用途错误的是（ ）
A . 氮气不能燃烧——做食品的防腐剂
B . 稀有气体的化学性质稳定——做保护气
C . 氧气助燃——焊接金属
D . 稀有气体通电时发出不同颜色的光——电光源
12、生活中的下列物质，属于纯净物的是（ ）
A . 矿泉水
B . 葡萄酒
C . 水
D . 糖水
13、下列有关氧气用途的说法中，错误的是（ ）
A . 氧气可以做燃料
B . 氧气可以用来炼钢
C . 氧炔焰可以用来焊接金属
D . 氧气可以供给呼吸
14、关于催化剂的下列说法中，正确的是（ ）
A . 化学反应后催化剂本身的质量减少
B . 化学反应中催化剂在于加快化学反应速率
C . 催化剂可改变化学反应速率
D . 化学反应后催化剂的化学性质发生变化
15、将质量相等的两份药品a和b（其中a为氯酸钾， b为氯酸钾和二氧化锰的混合物），别在酒精 灯上加热。下列图像最能表示收集到氧气的总质量（m）和反应时间（t）变化关系的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
二、填空题（共4小题）
1、根据要求完成下列填空。
(1)夏天盛放冰镇啤酒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中有 ；
(2)发现元素周期律和元素周期表的科学家是 。
2、稀有气体的下列用途，分别利用了哪项下列性质？请用字母序号填空：
(1)灯泡里充入氩气 ；
(2)用氦气充填气球或汽艇 ；
(3)用于制造霓虹灯 ；
(4)电焊金属时用氩气做保护气 。
A 一般不跟其它物质反应； B 密度比空气小； C 通电时会发出有色的光； D 难溶于水。
3、给试管中的固体药品加热时，试管口应略 倾斜；给试管中的液体药品加热时液体的体积不得超过试管容积的 。给酒精灯里添加酒精时，酒精的量不能超过酒精灯容积的 ，熄灭酒精灯时 。
4、现有①水 ②铁 ③高锰酸钾 ④医用75%的酒精 ⑤湖水 ⑥过氧化氢 六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同） ，属于纯净物的有 ，属于单质的有 ，属于化合物的有 。
三、简答题（共2小题）
1、
如图为用排水法收集的一瓶无色气体，正放在实验台上，请你写出该气体的物理性质 （写出2点即可）
2、木炭、红磷、镁条等都能在氧气中燃烧，分别生成CO2、P2O5、MgO等对应的氧化物，请你说明氧化物的定义是：
四、推断题（共1小题）
1、写出能实现下列反应的文字表达式：
(1)淡黄色粉末物质在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰：
(2)一种黑色固体在氧气中燃烧，其生成物可使澄清石灰水变浑浊：
(3)推断：有A、B、C、D四种物质，A是没有颜色没有气味的气体；B在A中燃烧很旺，产生明亮的蓝紫色火焰、且生成有刺激性气味的气体C，将燃着的火柴伸入到D的集气瓶中，火焰立即熄灭，且D能使澄清的石灰水变浑浊。由此可推断（填名称）：A是 B是 C是 D是
五、科学探究题（共1小题）
1、今天又是化学实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的固体，一种白色一种黑色，他各取少量试 剂在试管中混合加热，很快产生一种无色气体，我们对此气体展开了一系列探究。
(1)①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下
|
猜想 |
实验步骤 |
现象 |
结论 |
|
此气体可能是 |
生成该气体反应的文字表达式 ，基本反应类型
②我想制取该气体，采用的收集装置可以选用上图中的 （填序号），理由是 。
(2)该气体也可用一种固体一种液体混合制取，请你写出反应的文字表达式（或符号表达式）
(3)有同学只用一种固体加热也制取了该气体，请你写出文字表达式（或符号表达式） 。他在反应的过程中发现水槽内的水变紫色了，请你帮他分析原因 。（写出一条即可）
(4)氨气是一种无色的气体，极易溶于水，在实验室可用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热来制 取，则采取的发生装置可选取上图中的 （填序号）
六、实验题（共1小题）
1、通过化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。如：
A 分离空气 B 加热高锰酸钾 C 分解过氧化氢 D _______________
(1)相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的方法；
(2)若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气：
写出标号仪器的名称① ② ；实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是 ，
(3)若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：
要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是 （选填“甲”或“乙”）；
(4)用排水法收集氧气，当气泡 时，再开始收集；
(5)写出实验室加热高锰酸钾制氧气的文字表达式：