统编版2019-2020学年七年级上学期历史期末模拟试卷_试卷库

统编版2019-2020学年七年级上学期历史期末模拟试卷

年级：学科：历史类型：期末考试来源：91题库

一、、单项选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分)（共15小题）

1、《史记》：“有军功者，各以率受上爵。……耕织致粟帛多者复其身。……宗室（国君家族）非有军功论，不得为属籍（列入家族名册）。”材料反映的是（）

A . 管仲改革 B . 商鞅变法 C . 文景之治 D . 北魏孝文帝改革

2、某班学习了北京人的相关知识后，准备开展一场模仿“北京人生活的一天”的体验活动。其中可以选择的模拟场景是（）

A . 人们将石珠钻孔做成饰品 B . 妇女们使用骨针缝制衣服 C . 人们用磨制石器猎取动物 D . 人们在洞口生起一堆火来驱赶野兽

3、下列对先秦(秦朝以前)时期历史发展的表述不正确的是（）

A . 半坡居民普遍使用磨制石器，并能制造彩陶 B . 铁器、牛耕的使用和推广，提高了生产效率 C . “战国七雄”是指齐、楚、燕、韩、赵、晋、秦 D . 西周实行分封制，在当时起着拱卫周王室的作用

4、文物是鲜活的历史。下列文物反映了商朝手工业发展水平的是（）

①兵马俑 ②司母戊鼎 ③彩陶 ④四羊方尊

A . ①②③ B . ②③④ C . ②③ D . ②④

5、春秋战国时期，儒墨两家并驾齐驱，故有“非儒即墨”之说。下列主张出自墨家的是（）

A . 无为而治 B . 因材施教 C . 以法治国 D . “兼爱”“非攻”

6、统一全国后，秦始皇在中央设置的太尉一职曾“虚设其位”。对秦朝这一现象较为合理的解释是（）

A . 削弱中央军事力量 B . 增强地方军事权力 C . 皇帝亲自控制军权 D . 丞相、太尉职能合一

7、陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，在中国农民战争史上占有重要地位。这次起义得到各地农民纷纷响应的原因是（）

①秦朝的徭役繁重 ②秦朝的赋税很重 ③秦朝统一度量衡 ④秦朝的刑罚残酷

A . ①②③④ B . ①②④ C . ①③ D . ②③④

8、“诏令劝农薄赋徭，躬行节俭尚廉潮。生民养息人丁旺，强国富民兴汉朝。”诗句歌颂的是（）

A . 大禹治水 B . 秦灭六国 C . 文景之治 D . 光武中兴

9、《后汉书》记载，(公元184年)某次起义爆发后，起义军“燔烧官府，劫略聚邑，州郡失据，长吏多逃亡。旬日之间，天下向(响)应，京师震动”。这次起义是（）

A . 黄巾起义 B . 陈胜、吴广起义 C . 刘邦、项羽起义 D . 国人暴动

10、东汉末年，经过长期的军阀混战，相互兼并，于公元3世纪20年代，形成了三国鼎立的局面。其中在北方建立的政权的都城是（）

A . 成都 B . 长安 C . 洛阳 D . 建业

11、抓住特征，根据独特之处来加深印象，有助于我们更好地掌握历史知识。比如383年、494年等都是“一肩挑两头”(中间一个数，挑左右两个相同的数)的年代。你会把383年和哪一场战役联系在一起（）

A . 巨鹿之战 B . 官渡之战 C . 淝水之战 D . 城濮之战

12、南北朝时期，极大地顺应了我国北方“胡人汉服”“汉人胡食”等民族大交融趋势的政治改革家是（）

A . 商鞅 B . 张骞 C . 北魏孝文帝 D . 班超

13、每个历史名人都用自己的行动书写了光辉的人生篇章。下列人物与作品搭配正确的一组是（）

A . 孟子——《道德经》 B . 顾恺之——《缀术》 C . 贾思勰——《齐民要术》 D . 王羲之——《女史箴图》

14、□—战国—□—西汉—□—三国—□—东晋—□，框中朝代顺序正确的是（）

A . 秦、春秋、西晋、南北朝、东汉 B . 春秋、秦、南北朝、西晋、东汉 C . 春秋、秦、东汉、西晋、南北朝 D . 春秋、秦、东汉、南北朝、西晋

15、电视剧摄制组布置了一个三国初期曹植的书房道具，其道具有四样。根据你学过的历史知识判断，其中错误的是（）

A . 书桌上有纸张 B . 墙上有临摹的《洛神赋图》 C . 书桌上放着一盘葡萄 D . 书架上有一本《史记》

二、非选择题(本大题共4小题，共55分)（共4小题）

1、纵观中国历史，历朝历代中央政府都采取措施加强对地方的管理，维护了国家统一。阅读下列材料，回答问题。

材料一：天子适(视察)诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡其所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵(爵位)，再不朝则削其地(领地)，三不朝则六师移(出兵攻打)之。

——《孟子·告子》

材料二：秦朝行政管理系统示意图

材料三：史书记载：汉初在沿用秦地方管理制度外，还分封了一些诸侯王国。诸侯王的权力很大，在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。诸侯王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策，指责中央。

(1)材料一说的是什么制度？天子对诸侯这样要求的目的是什么？

(2)根据材料二指出，秦始皇为建立统一的中央集权国家，在中央和地方分别采取的措施。

(3)材料三所反映的问题后来对中央政权造成什么影响？汉武帝为消除这一影响在政治和思想上分别采取了什么措施？

2、阅读下列材料，回答问题。

材料一：秦汉时期我国的民族关系呈现出明显的区域特征，即南方地区的开发和融合加强，西部的贸易和交流频繁，北方边境战争不断。

材料二：三国两晋南北朝时期西部和北部少数民族受汉族先进文化的影响不断内迁，大量南下的少数民族与汉族人民在黄河流域杂居相处。他们相互渗透，取长补短。

(1)秦朝时期在北方边境主要与哪一个少数民族战争不断？为此，秦始皇派大将蒙恬修筑的伟大建筑工程是什么？

(2)“西部的贸易和交流频繁”与哪一商贸路线的开通有关？起了什么作用？

(3)公元前60年西汉政府设立的哪一机构，标志着今新疆地区开始隶属中央政权，成为我国不可分割的一部分？

(4)魏晋南北朝时期，我国北方的哪些游牧民族开始迁入中原地区？这一时期我国的民族关系总体上是怎样的？

(5)请你谈谈民族关系与社会发展的内在联系。

3、魏晋时期，国家分裂，但经济也有发展。阅读下列材料，回答问题。

材料一 “三分天下有其一……官渡之战挫袁军。”

材料二南朝官员陈庆之出使北魏，目睹了洛阳经济、文化兴盛的景象后，感慨地说：“以前以为长江以北都是落后的‘夷族’风气，现在才知道……人才济济，难以言传。”

材料三东晋政府……给予南迁人民免除税役的权利，加上这一地区战争较少，社会秩序比较安定，江南经济迅速发展。

(1)材料一称赞的是 (人名)。“袁军”指领导的军队。

(2)材料二中洛阳的繁荣与北魏哪个皇帝的改革有关？他采取了哪些汉化措施？

(3)材料三中江南经济出现了什么情况？从材料三中找出导致这种情况出现的原因。

(4)从材料三江南经济发展的原因中，你得到怎样的启示？

4、中国古代科技文化成就灿烂辉煌，在很长一段时间内领先于世界。某历史兴趣小组准备以“古代中国灿烂的科技文化成就”为主题编辑一份历史手抄报，下面是他们设置的部分栏目和整理的图文材料。请你回答相关问题。

【栏目一】杰出的古代建筑工程

【栏目二】伟大的发明创造

【栏目三】灿烂的医学与农业

【栏目四】辉煌的思想

材料著名华人作家韩素音曾说：“中国文化影响之大与孔子思想中的进步因素所作的贡献是分不开的。”

(1)如图是一项著名的水利工程，修建于2200多年前，它经受住了汶川地震的考验，至今一直造福人民。此项工程是（）

(1)

A . 都江堰 B . 长城 C . 灵渠

(2)造纸术是我国的四大发明之一，对人类文化的传播和发展起到了不可估量的作用，历史上为“纸走进人们日常生活”作出突出贡献的是谁？

(3)请写出东汉末年著名的医学家。(两位即可)

(4)如图是我国发行的邮票《古代科学家——贾思勰》，他的成就是著有（）

(4)

A . 《道德经》 B . 《齐民要术》 C . 《伤寒杂病论》 D . 《论语》

(5)阅读材料，结合所学知识谈谈你对孔子思想影响的认识。