浙江省衢州市2018-2019学年七年级下学期科学期中考试试卷_试卷库

浙江省衢州市2018-2019学年七年级下学期科学期中考试试卷

年级：学科：科学类型：期中考试来源：91题库

一、单选题（共16题，共32分）（共16小题）

1、黑暗的房间里有两盏电灯，闭合开关后，只有一盏灯点亮，但人能看到未点亮的灯泡。以下对于“看到未点亮灯泡光路图”的分析，正确的是（）

A .

B .

C .

D .

2、古人早就对自然现象进行了细致的观察和研究，留下许多珍贵的史料记载。下列有关记载和相应科学本质的解释中错误的是（）

A . “去年今日此门中，人面桃花相映红”——人面红的原因是不透明物体的颜色是由反射的色光决定的 B . “常时掐去苗尖，勿要苗长高”——摘除顶芽会使植物枝叶更茂盛，因为顶芽的生长能抑制侧芽的生长 C . “路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”——空气（气体）和水（液体）都能传声 D . “坐井观天，所见甚少”——光在传播过程中发生了折射现象

3、为宣传“绿色出行，低碳生活”理念，三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛，小张骑马以 25.2km/h 的速度前进，小王以 6m/s 的速度跑步前进，小李骑自行车每分钟通过的路程是 0.54km。则（）

A . 三人速度一样大 B . 小李速度最大 C . 小王速度最大 D . 小张速度最大

4、“天舟一号”是中国自主研制的首艘货运飞船，开展俗称“太空加油”的推进剂补加实验，为“天宫二号”送货，如图为“天舟一号”和“天宫二号”对接时的示意图。成功对接后，若认为“天舟一号”处于静止状态，则选取的参照物是（）

A . 地球 B . 月球 C . 太阳 D . “天宫二号”

5、现在我们正处于青春期，这一时期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列做法和对青春期的认识科学、合理的是（）

A . 多吃高能量的肯德基、麦当劳等食品有利于生长发育 B . 大脑内部结构和功能已经完善，自我控制能力强 C . 性意识的萌动，对异性产生朦胧的依恋，属于不正常的心理现象 D . 面对烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑，要保持警惕并远离

6、图甲为某微生物的细胞结构模式图，图乙为该微生物的一种生殖方式模式图。下列相关叙述合理的是（）

A . 图甲所示的细胞属于真核细胞 B . 图乙所示的生殖方式属于有性生殖 C . 与图甲细胞相比，植物细胞没有液泡和细胞壁 D . 为了减慢该微生物的生长，可以将其保存在较湿润的环境中

7、在纸上剪一个很小的☆形孔，让太阳光垂直照射到小孔上，那么地面上产生的光斑是（）

A . ○形，它是太阳的实像 B . ☆形，它是太阳的实像 C . ○形，它是太阳的虚像 D . ☆形，它是太阳的虚像

8、做观察“种子的结构”实验时，在蚕豆种子的子叶上滴加碘液，两组同学分别观察到“变蓝”和“不变蓝”两种不同的现象，他们纠结着该记录哪个观察结果。你支持的做法是（）

A . 记录各自观察到的现象 B . 都记录“变蓝和不变蓝” C . 根据老师说的结果记录“变蓝” D . 去网上查，记录权威网站上的观点

9、下图是学习声学知识时，同学们所做的三个探究实验示意图，下列说法中错误的是（）

A . 甲图可以探究真空能不能传声 B . 乙图可以探究音调和频率的关系 C . 丙图可以探究声音的响度与什么因素有关 D . 丙图还可以探究声音的音调与什么因素有关

10、仔细观察是学习科学的重要方法，下图是小明同学观察到的生活现象，其中由光的反射形成的是（）

A . 日食

B . 太阳光经过三棱镜的色散

C . 小狗在镜中的像

D . 夏天早晨露珠下的叶脉

11、有些科学量的大小不易直接观测，但它变化时引起其它物理量的变化却容易直接观测，用易观测的量显示不易观测的量是测量物理量的一种思路。例如：弹簧测力计是利用弹簧形变的大小来显示力的大小。这种思路所用的科学研究方法是（）

A . 控制变量法 B . 建立模型法 C . 类比法 D . 转换法

12、小科和小衢想把一条弹性绳拉开，使弹性绳两端的拉环能分别套在相隔一段距离的两根柱子上，用来晒衣服。现有两种办法：一种是按图甲的方法做；另一种是按图乙的方法做（每个人都用了力）。关于这两种做法下列说法正确的是（）

A . 图甲中每个人所用的力比图乙中每个人所用力要小 B . 图乙中每个人所用的力比图甲中每个人所用力要小 C . 图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力相同 D . 条件不足，无法比较图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用的力的大小

13、下列光学示意图，其中正确的是（）

A .

B .

C .

D .

14、当坐在野外的篝火旁时，我们看到篝火后面的物体是晃动的，原因是（）

A . 视觉错误，因为火焰在跳动 B . 火焰加热了空气，使空气密度不均匀且不稳定 C . 火焰作为光源在抖动，所以经后面物体反射的光也在晃动 D . 火焰加热了另一边的物体，使它热胀冷缩，所以看到它在晃动

15、如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中，下列说法不正确的是（）

A . 为了便于观察，该实验最好在较暗的环境中进行 B . 如果将蜡烛A向玻璃板靠近，像的大小不变 C . 保持A，B两支蜡烛的位置不变，前后移动玻璃板的位置，发现B始终能与A的像重合 D . 移去后面的蜡烛B，并在原位置上放一光屏，发现光屏上不能成正立的像

16、如图是相向而行的甲、乙两物体的s－t图象，下列说法正确的是（）

A . 甲、乙是同时出发的 B . 甲的运动速度为10m/s C . 相遇时两物体通过的路程均为100m D . 0～30s内甲、乙均一直做匀速直线运动

二、填空题（共8题，共20分）（共8小题）

1、如图是女性生殖系统示意图，请据图回答：（选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）

(1)小莉进入青春期后，脸上长满了青春痘，经医生检查发现她体内的性激素分泌失调，这与图中的功能有关；

(2)人的受精卵是在中形成的，最终在中发育成胎儿。

2、如图是菜豆发育过程中的相关结构，菜豆种子的胚由甲图中的（填序号）组成，乙图中的b是由甲图中的（填序号）发育而成的。

3、如图所示，入射光线从空气斜射到另一种介质时，反射光线与折射光线恰好成直角，则入射角等于度，折射角等于度。

4、小明对下列光学现象进行分析：①小孔成像；②潜望镜中看到的景物的像；③放大镜看到的物体的像；④投影仪屏幕上的像；⑤汽车观后镜中的像，其中属于虚像的是，由于折射而成的像是。

5、科学来源于生活，生活处处都是科学知识。

(1)我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上，发生了的缘故；

(2)小红利用量角器和三角板制作了一个影子时钟（日晷仪），如图所示，这是利用了光原理；

(3)学校楼梯口竖立着一块平面镜，两位同学站在镜子前，可以通过镜子互相看到对方的面孔，表明了光路是的。

6、小科脚穿旱冰鞋用手推墙，会感到墙也在推他，使他后退，这表明物体间力的作用是，还能说明力能。用磁铁靠近细铁屑，细铁屑被吸到磁铁上；用与头发摩擦过的塑料尺靠近碎纸屑，未碰到碎纸屑，碎纸屑就被吸到尺上，以上两点说明物体之间也能有力的作用。

7、小丽用两把伞做了一个“聚音伞”的实验，如下图，在右边伞的A点挂一块机械手表，当她的耳朵位于B点时听不到声音，把另一把伞放在左边图示位置后，在B点听到了手表的滴答声。这个实验表明声音也像光一样可以发生现象，“聚音伞”增大了人听到声音的，手表声在两伞之间传播依靠的介质是。

8、如图是鱼眼与人眼的结构示意图，我们观察发现：鱼眼晶状体的形状比人眼更加凸一些。像鱼这样的眼睛如果到陆地上观察物体，像将成在视网膜的面。童话世界中生活在水里的美人鱼，上岸后，若要看清远处的物体，应该配戴眼镜。（选填“近视”或“远视”）

三、实验探究题（共4题，共24分）（共4小题）

1、我们过年要吃年糕，每年的年底前会做很多年糕，浸在水里，能放很长时间，但一旦过年后进入第二年春季，年糕很容易发霉变质。小科为了弄清年糕发霉的原因，他在老师指导下进行了如下探究实验：

第一步材料处理	将质量、大小、形状相同的年糕分别放入三个大小相同的玻璃瓶中，高温处理后待用
第一步材料处理	第1组	第2组	第3组
第二步实验操作	将玻璃瓶的橡皮塞打开	将玻璃瓶的橡皮塞塞紧	将玻璃瓶的橡皮塞打开
第三部恒温培养（1周）	25℃	25℃	5℃
第四部观察实验结果	年糕出现大量菌落	年糕无菌落	年糕出现少量菌落

请根据上述实验，分析并回答下列问题：

(1)实验第一步中高温处理的目的是；

(2)实验共设置了组对照实验，分析第1与第2组实验结果可知，引起年糕发霉变质的原因是。

2、小明通过实验探究凸透镜成像的规律。

(1)实验时，让一束平行光射向凸透镜，移动光屏，直到在光屏上会聚成一点，如图 1 所示，则该凸透镜的焦距为 cm；

(2)下表是小明记录的部分数据和观察到的成像情况：

实验序号	蜡烛到凸透镜的距离（物距）u/cm	蜡烛到凸透镜的距离（像距）v/cm	像的性质
1	20	6.7	倒立缩小实像
2	15	7.5	倒立缩小实像
3	10	10	倒立等大实像
4	7.5	15	倒立放大实像
5	6.7	20	倒立放大实像
6	5		不成像
···	···	···	···

分析实验数据和成像情况，当烛焰逐渐远离凸透镜时，烛焰所成的实像将（选填“变大”、“变小”或“不变”）；

(3)当烛焰放在图 2 所示的位置时，要在光屏上得到清晰的像，应将光屏向移动（选填“左”或“右”）。

3、为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响，小科同学设计了如下实验：①选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒，将种子随机平均分成3组，分别放入三个垫有二层湿滤纸的培养皿内；②用记号笔在每个培养皿上做好标记（如图所示），然后将三个培养皿分别放到4℃、25℃、40℃的培养箱中恒温培养7天；③……。请回答下列问题：

(1)写出实验步骤③ ；

(2)若实验结果三个培养皿中都没找到发芽的菜豆，请分析可能的原因是；

(3)小周同学用另一种植物种子做了上述实验，结果发现 4℃环境中的种子萌发率明显高于其它二组。请推测该植物所生活的环境很可能是。

4、为探究“影响弹簧受力形变的因素”，兴趣小组作出下列猜想：

猜想一：弹簧形变的大小可能与弹簧的原长有关；

猜想二：弹簧形变的大小可能与受力的大小有关；

猜想三：弹簧形变的大小可能与弹簧的材料有关；

他们选择了甲、乙、丙3根弹簧作为研究对象，已知弹簧甲和丙是同种金属丝，弹簧乙是另一种金属丝，甲和乙原长均为6厘米，丙原长为9厘米，其他条件均相同。将弹簧的一端固定，另一端用弹簧测力计，以不同大小的力拉。下表是实验数据记录：

弹簧受到的拉力（牛）		0	1	2	3	4	5	6	7
甲	弹簧的长度（厘米）	6.0	6.6	7.2	7.8	8.4	9.0	9.6	10.6
乙		6.0	7.0	8.0	9.0	10.0	11.0	12.0	13.0
丙		9.0	9.9	10.8	11.7	12.6	13.5	14.4	15.9

(1)分析表中数据可知：在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度（选填“大于”或“小于”）乙弹簧伸长的长度；

(2)要证实猜想一，需比较两组弹簧的数据；

(3)在弹性限度内，同一弹簧与它所受的拉力成正比。

四、解答题（共4题，共24分）（共4小题）

1、小明看见妈妈在往热水瓶里倒入开水，他一听声音，告诉妈妈，热水瓶里的水快满了，果然过一会儿水真满了，妈妈表扬道：“小明真厉害！”

(1)产生听觉的部位在（选填“耳”“听神经”或“大脑”）；

(2)请你用所学过的科学知识来解释小明的厉害。

2、阅读短文，回答下列问题：

光的全反射

一束激光从某种玻璃中射向空气（如图甲所示），保持入射点不动，改变入射角（每次增加0.2°），入射角增大到41.8°时，折射光线消失，只存在入射光线与反射光线，这种现象叫作光的全反射，发生这种现象时的入射角叫作这种物质的临界角。当入射角大于临界角时，只发生反射，不发生折射。

(1)上述玻璃的临界角是；

(2)折射光线消失后反射光线的亮度会增强，其原因是折射光消失后，入射光全部变为；

(3)当光从空气射向玻璃时，（填“会”或“不会”）发生光的全反射现象；

(4)一个三棱镜由上述玻璃构成，让一束光垂直于玻璃三棱镜的一个面射入（如图乙所示），请在图中完成这束入射光的光路图。

3、据统计，全国发生的车祸中有超过四分之一是超速引起的！为此，国家近年来加大了道路限速监控管理。一种是“定点测速”，即监测汽车在某点的车速；另一种是“区间测速”，就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度。如果超过了该路段的最高限速，

即被判为超速。若监测点A、B相距25km，全程限速120km/h，一辆轿车通过监测点A、B的速度分别为100km/h和110km/h，通过两个监测点的时间如图所示。

(1)采用“定点测速”，该轿车通过监测点A、B时会不会被判超速？

(2)采用“区间测速”，这辆轿车在该路段会不会被判超速？（请通过计算说明）

4、 2019年1月3日，嫦娥四号成功着陆在月球背面南极－艾特肯盆地冯·卡门撞击坑的预选着陆区。本次嫦娥4号携带了一个科普载荷—月面微型生态圈（如图），这是一个由特殊铝合金材料制成的圆柱形“罐子”，净容积约0.8升，总质量3千克，安置在着陆器上。“罐子”里放置土豆种子、拟南芥种子、果蝇、土壤、水、空气以及照相机和信息传输系统等科研设备，观察和验证动植物在月面太阳自然光照和低重力条件下的生长状况。

(1)土豆通过产生的种子进行繁殖属于（填“有性”或“无性”）生殖；

(2)果蝇的一生与家蚕一样，要经历受精卵、幼虫、、成虫四个阶段；

(3)嫦娥四号与我们地面之间的信息传输是通过（填“超声波”或“电磁波”）完成的；

(4)这个“罐子”（月面微型生态圈）在月面所受的重力是多少？写出计算过程，并在图中作出重力的示意图。（注：月面上所受重力约为地面的1/6，地面上g取10牛/千克）