人教新课标(标准实验版)三年级下册 第1课 燕子 同步测试

年级:三年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、读一读,写一写。(共1小题)

1、读一读,写一写。

zàn měi  

dào tián

zēnɡ tiān

yǎn zòu

yīn fú 

dànɡ yànɡ

  jù huì

    lüè ɡuò

       

       

       

       

       

       

       

       

二、比一比,组词语。(共1小题)

1、比一比,组词语。

          尖          偶          圈      

          尘          遇          倦      

三、想一想,填一填。(共1小题)

1、想一想,填一填。

      的春天          的燕子          的羽毛

      的细雨          的花          的翅膀

四、给下面的字加上拼音(共1小题)

1、给下面的字加上拼音

俊俏          增添          荡漾      

偶尔          谱曲          吹拂      

五、多音字组词(共1小题)

1、多音字组词

似sì          圈quān          的de           落luò      

似shì          圈juàn          的dí         落là      

六、选词填空(共1小题)

1、选词填空

(1)漂亮    美丽

望儿山有一个      的传说。

小姑娘的裙子好      呀!

(2)特别    特殊

张刚是一个      听话的孩子。

这束鲜花有着      的意义。

七、按要求填空(共1小题)

1、按要求填空

这篇课文《燕子》写的是桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。这些从南方飞来的燕子,有的飞到了      间,有的横掠过      ,有的落在      歇息。文中作者通过描写充满生机的如诗如画般的春天景色,赞美了      的小燕子,表达了对光彩夺目的春天到来的      之情。

八、文化积累。(共1小题)

1、文化积累。

(1)描写春天的成语很多,请写四个。

                                   

(2)写一首描写春天的古诗。

九、按课文内容填空(共1小题)

1、按课文《燕子》内容填空

一身      的羽毛,一对(         的翅膀,加上      的尾巴,凑成了      的小燕子。才下过      的细雨。微风吹拂着千万条      的柳丝。      的草,      的叶,      的花,都像(赶集似)的聚拢来,形成了      的春天。小燕子从南方      ,为春光增添了      

十、开心阅读。(共1小题)

1、开心阅读。

桃树、杏树、梨树,你不让我我不让你的,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小蝴蝶飞来飞去。野花遍地是;杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

(1)这段话描写的是一幅      的图景。

(2)第二句中描写的“红的像火,粉的像霞,白的像雪”分别与前一句中的                  和后一句的                  、相照应。

(3)这段话中画横线的句子用了            的修辞手法。

(4)这段话中的哪些景物是想象的?

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