人教新课标(标准实验版)三年级下册 第5课 翠鸟 同步测试

年级:三年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、拼一拼,写一写。(共1小题)

1、拼一拼,写一写。

cuì niǎo 

chèn shān

dǒu qiào  

    qīng cuì

  dàng yàng

wěi gǎn

   zhù shì 

  yú wēng   

       

       

       

       

       

       

       

       

二、比一比,组词语。(共1小题)

1、比一比,组词语。

          秆          饲          脱      

          杆          词          锐      

三、想一想,填反义词。(共1小题)

1、想一想,填反义词。

          是          详          呼      

          吞          始          进      

四、补充词语。(共1小题)

1、补充词语。

      小爪子         一      眼睛       一       嘴        一      翠鸟

      的水面               的眼睛            的羽毛       陡峭的      

五、读读写写。(共1小题)

1、读读写写。

(1)cuì      鸟停在苇gǎn      上,腹部的羽毛像chì      褐色的chèn  shān      ,一灵双活tòu      亮的眼睛注视着fàn      着微波的水面。

(2)老渔fū      说,翠鸟的家在dǒu      峭的石bì      上。

六、请精读课文,然后把下面的句子补充完整。(共1小题)

1、读课文《翠鸟》,把下面的句子补充完整。

(1)翠鸟喜欢停在      

(2)它这样机灵,还是      

七、我能按照顺序重新排列句子。(共1小题)

1、我能按照顺序重新排列句子。

      翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。

      小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。

      翠鸟一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。

      翠鸟叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。

八、句子加工厂。(共1小题)

1、要求完成句子

(1)翠鸟注视着水面。扩句

(2)小鱼这样机灵,小鱼难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。用上关联词,合成一句话

(3)翠鸟蹬开苇秆,飞过去。改成比喻句

九、读一读,选词语。(共1小题)

1、读一读,选词语。

(1)愿望   失望    希望

小刚      成为一名优秀学生。

爸爸今天有事没来开家长会,我很      

      到北京去看天安门,这是奶奶的      

(2)锐利    锋利

这把刀很      

翠鸟有双      的眼睛。

十、快乐阅读。(共1小题)

1、快乐阅读。

                                                                                                   我家的芦花鸡

       我家的大芦花鸡个儿高,身体壮,样子挺威武。它头上的冠子红红的,就像戴了一顶红帽子。它走起路来总把头昂得高高的,它的羽毛有黑色的,有白色的,有灰色的,混杂在一起,花花的,在阳光下闪闪发光。它长长的尾巴翘翘着,两只金黄色的脚走起路来“噔噔”地响。

      有一次,邻居家的一只大公鸡啄我家的小鸡,被大芦花看见了,它倾斜着身体连跑带飞地猛扑过去,用利爪勾住那只鸡的翅膀,又用尖硬的嘴啄那只鸡的冠子,那只鸡被大芦花啄得直叫,像打败了仗似的,没命地逃跑。可大芦花呢,却像打了一次大胜仗,威风得很。只见它抖抖满身的羽毛,“咯咯咯”地叫个不停。

(1)多音字组词。

混hùn          没mò      

hún             méi      

(2)比积累。

长长的    红红的                              

(3)小练笔。

你喜欢什么小动物,试着动笔写上一段,读给同学们听听。 

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