人教统编版（部编）历史八年级下册第一单元第2课《抗美援朝》同步试卷
年级： 学科：历史 类型：同步测试 来源：91题库
一、基础知识（共3小题）
1、背景
(1)美国的侵略活动严重威胁中国的安全：1950年6月，朝鲜 爆发，以美军为主的所谓“ ”侵略朝鲜，入侵中国领空，轰炸扫射中国东北边境城市；美国第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾。朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助。
(2)目的：抗美援朝、 。
2、
(1)1950年10月，以 为司令员的 开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。
(2)中国人民志愿军同朝鲜军民并肩作战，连续发动五次大规模战役，把美国侵略军赶回到“ ”附近。在上甘岭战役中，志愿军最终取得了胜利。
(3)结果：1953年7月， 被迫在停战协定上签字，中朝人民取得反侵略战争的胜利。
(4)意义：为我国的 建设赢得一个相对稳定的和平环境，大大提高了我国的 。
3、英雄人物代表
(1)黄继光：在 战役中用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口，为战友开辟了前进道路，自己英勇牺牲。
(2) ：为了保证战斗的胜利和潜伏部队的安全，被大火吞噬，壮烈牺牲。
(3)精神：中国人民志愿军发扬高度的 、革命英雄主义和国际主义精神，被誉为“ ”。
二、选择题（共13小题）
1、1950年朝鲜内战爆发后，美国的侵略活动严重威胁中国安全的表现不包括（ ）
A . 以美军为主的所谓“联合国军”一直打到中国边境
B . 以美军为主的所谓“联合国军”侵略朝鲜
C . 美军飞机轰炸扫射中国东北边境城市
D . 美国第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾
2、好的歌曲往往是历史的凝聚，“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江……”唱出的时代主题是（ ）
A . 抗美援朝、保家卫国
B . 星星之火，可以燎原
C . 打倒列强，除军阀
D . 团结一心、抗日救亡
3、中国人民志愿军进入朝鲜之后，同朝鲜军民并肩作战，连续发动五次大规模战役，这些战役取得的战果是（ ）
A . 基本上把美国侵略军赶出了朝鲜半岛
B . 迫使美国签订停战协定
C . 把美国侵略军赶回到“三八线”附近
D . 歼灭敌人一个营，大大鼓舞了中朝军民的士气
4、在上甘岭战役中，用身躯堵住敌人的机枪射口，为战友开辟了前进道路的战斗英雄是（ ）
A . 邱少云
B . 黄继光
C . 罗盛教
D . 杨根思
5、毛泽东说：“外国帝国主义欺负中国人民的时代，已由中华人民共和国的成立而永远宣告结束了。”下列史实能够充分证明这一论断的是（ ）
A . 抗日战争
B . 人民解放战争
C . 抗美援朝战争
D . 北伐战争
6、2019年4月3日，中韩双方第六次对中国人民志愿军遗骸进行交接，使这些在朝鲜半岛沉睡了超过半个世纪的烈士得以回归故里。当年，志愿军战士抗美援朝、保家卫国，被誉为（ ）
A . 和平卫士
B . 钢铁卫士
C . 党的好战士
D . “最可爱的人”
7、中国能够取得抗美援朝战争的胜利，主要是因为（ ）
A . 有强大的军事实力做后盾
B . 苏联等社会主义国家的支持
C . 有雄厚的经济基础做后盾
D . 中朝军民的英勇战斗
8、20世纪50年代，美国严重干涉中国内政的表现是（ ）
A . 派第七舰队入侵中国台湾海峡
B . 敌视新中国
C . 入侵朝鲜
D . 越过“三八线”将战火烧到鸭绿江边
9、下列哪些成语反映了1950年中国人民志愿军出兵朝鲜的原因（ ）
①唇亡齿寒
②城门失火，殃及池鱼
③户破堂危
④爱屋及乌
A . ①②③④
B . ①②④
C . ①②③
D . ①③④
10、20世纪50年代的历史战争片《英雄儿女》的插曲《英雄赞歌》这样唱道：“风烟滚滚唱英雄，四面青山侧耳听，侧耳听。晴天响雷敲金鼓，大海扬波作和声。人民战士驱虎豹，舍生忘死保和平。”歌词中“人民战士”和“虎豹”分别指（ ）
A . 中国人民解放军 国民党军队
B . 中国人民志愿军 “联合国军”
C . 八路军 日军
D . 中国人民解放军 “联合国军”
11、观察下面漫画，结合所学知识判断下列说法正确的是（ ）
A . 漫画中的“恶人”曾制造了惨绝人寰的南京大屠杀
B . 漫画中中国人民志愿军的司令员是朱德
C . 漫画向我们表达的寓意是正义力量的胜利
D . 漫画中的“恶人”代表的是以英国为主的“联合国军”
12、“那是一个现在看来非常久远的年代……有一天，战火烧到了鸭绿江边，年轻的人们拿起枪奔赴战场，只为能有宁静的生活……”这里的“年轻的人们”中一定有（ ）
①黄继光
②杨靖宇
③邱少云
④左权
A . ①②
B . ③④
C . ①③
D . ②④
13、学完抗美援朝战争后，同学们无不为中国人民志愿军战士的英勇奋战而自豪，他们关于战争胜利原因的分析正确的是（ ）
①党和政府的英明决策
②“联合国军”有名无实，实力有限
③中朝军民的团结战斗
④中朝人民进行的是反侵略的正义之战
⑤后方人民的大力支援
A . ①②④⑤
B . ①②③⑤
C . ②③④⑤
D . ①③④⑤
三、非选择题（共3小题）
1、阅读材料，回答问题。
习近平同志指出，伟大的抗美援朝战争，是保卫和平、反抗侵略的正义之战。抗美援朝战争的胜利，是中朝人民和军队团结战斗的伟大胜利，是维护世界和平与人类进步事业的伟大胜利。
(1)写出抗美援朝战争的具体时间和目的。
(2)指出抗美援朝战争是什么性质的战争。
(3)根据材料归纳中朝人民取得抗美援朝战争胜利的因素。
2、阅读材料，回答问题。
那时，新中国立足未稳，百废待举，全国人民都渴望有一个和平建设国家的良好环境。面对打到家门口的战争，中共中央充分考虑了国内、国际形势，毅然决定用志愿军的名义派军队到朝鲜作战。经过中朝军民三年的并肩作战，战争胜利的天平终于倒向了我们一方。
(1)材料中的“战争”指的是什么战争？新中国为什么派志愿军到朝鲜作战？
(2)当时新中国面临怎样的国内、国际形势？
(3)从志愿军战士身上，你学到了哪些可贵的精神品质？志愿军战士被誉为什么？
(4)根据上述材料和问题，你得到哪些启示？
3、阅读素养、历史解释阅读材料，回答问题。
1950年中美两国实力对照表
|
中国 |
美国 |
|
|
铜产量 |
60万吨 |
8785万吨 |
|
原油产量 |
20万吨 |
2.6亿吨 |
|
发电量 |
45亿度 |
3880亿度 |
|
国民收入 |
150亿美元 |
2400亿美元 |
|
人均收入 |
24美元 |
1600美元 |
|
国防开支 |
10亿美元 |
150亿美元 |
(1)表格中的内容说明了抗美援朝时期中美两国之间的什么问题？
(2)在上述情况下，中朝人民仍取得了抗美援朝战争的胜利，主要原因有哪些？