河南省许昌市禹州市2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷_试卷库

河南省许昌市禹州市2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

年级：学科：化学类型：期中考试来源：91题库

一、选择题(本题包括14个小题，共14分。)（共14小题）

1、家庭生活中处处都有物质变化。下列发生在家庭生活中的变化属于物理变化（）

A . 鲜牛奶变质 B . 铁制品生锈 C . 水果榨成汁 D . 葡萄酿成酒

2、2019年政府工作报告中指出要“持续推进大气污染防治，巩固扩大蓝天保卫战成果。”下列物质不属于限制排放（）

A . NO₂ B . SO₂ C . N₂ D . 可吸收颗粒物

3、下列实验操作中正确（）

A . 取用液体药品

B . 点燃酒精灯

C . 称量固体粉末质量

D . 加热固体

4、下列实验现象叙述正确（）

A . 氢气在空气中燃烧发出蓝紫色的光 B . 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光 C . 木炭在氧气中燃烧生成黑色固体 D . 铁丝在空气中燃烧火星四射

5、许昌市实验中学义趣小组的同学在做探究空气中氧气含量的实验时，下列做法不正确（）

A . 用木炭代替红磷进行实验 B . 装药品前先检查装置的气密性 C . 取用过量的红磷 D . 待集气瓶冷却到室温后再打开止水夹

6、食盐的主要成分是氯化钠(化学式为NaCl)，构成氯化钠的粒子是（）

A . 氯化钠分子 B . 钠原子和氯原子 C . 钠离子和氯离子 D . 钠元素和氯元素

7、下列对于分子原子、离子的认识中正确（）

A . 原子是一切变化中的最小粒子，不可再分 B . 化学变化中分子不改变 C . 在含有多个电子的原子里，电子是分层排布的 D . 钠原子和钠离子的化学性质相同

8、市售的加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO₃)。碘酸钾中碘元素的化合价是（）

A . +5 B . +1 C . -1 D . +7

9、中美科学家合作研究证实全硼富勒烯(B₄₀)的存在。如图为硼元素在元素周期表中的信息，下列说法正确（）

A . 全硼富勒烯是一种新型化合物 B . 硼元素属于金属元素 C . 硼的相对原子质量为10.81g D . 硼原子最外层有3个电子

10、何以解优，唯有杜康”是对我省杜康酒的美赞。“酒越陈越香醇”是指酒在存放过程中可生成有香味的乙酸乙酯(C₄H₈O₂)。下列有关乙酸乙酯的说法正确（）

A . 乙酸乙酯的相对分子质量为(12×4+1×8+16×2)g B . 乙酸乙酯由4个碳原子8个氢原子和2个氧原子构成 C . 乙酸乙酯中碳、氫、氧元素的质量比为6：1：4 D . 乙酸乙酯中碳元素的质量分数 $\text{[math]}$ ×100%

11、推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确（）

A . 原子和分子都是构成物质的粒子，原子在化学变化中不能再分，所以分子在化学变化中也不能再分 B . 物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定有氧气参加 C . 分子、原子都是不带电的粒子，但不带电的粒子不一定都是分子、原子 D . 二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，则二氧化锰可以作任何反应的催化剂

12、科学家发现利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的叩醛，其微观反应如图所示。下列有关该反应的说法正确是（）

A . 反应中没有元素化合价发生改变 B . 该反应不遵循质量守恒定律 C . 该反应属于化合反应 D . 该反应的化学方程式为CH₂O+O₂ $\text{[math]}$ CO₂+H₂O

13、小雪同学学习了氧气的相关知识后，对所学知识进行总结。下列四个图像是她总结反映对应实验过程中相关量的变化，其中正确（）

A . 一定质量的木炭在足量氧气中燃烧

B . 加热一定量的高锰酸钾制取氧气

C . 用相等量的氯酸钾来制取氧气

D . 过氧化氢和二氧化锰制取氧气

14、一定量的木炭在盛有氮气与氧气混合气体的密闭容器中充分燃烧后，生成CO和CO₂ ，且测得反应后混合气体中碳元素的质量分数为12%，则氮气的质量分数可能为（）

A . 20% B . 30% C . 60% D . 80%

二、填空题(本题包括6个小题，共16分)（共6小题）

1、如图表示许昌市饮用水的净化过程，请回答下列问题：

(1)地下水中的细菌和颗粒物等杂质比湖水、河水等地表水中的少，请说出一个原因：。

(2)在图中的沉淀池中，除了用静置的方法外，还可以用的方法使水更干净。

(3)水质检验后，如果自来水在传输过程中存在细菌污染人们在家中饮用该水之前应该如何处理? 。

2、如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物氧化物概念之间的关系。若整个大圆代表纯净物，下列物质：①澄清的石灰水②铁粉、③水银④冰水混合物、⑤液氧、⑥牛奶、⑦氯酸钾、⑧五氧化二磷、⑨氯化钠。应放到A区域的是（填序号，下同），应放到B区域的是，应放到D区域的是。

3、锂电池可为新能源汽车提供动力如图为锂原子及部分粒子的结构示意图。

锂元素位于第周期，其氧化物的化学式为。A~D中属于同种元素的是（填字母）。

4、中华传统节日历史悠久，各具特色。

(1)春节——贴春联。用墨汁书写的春联能长时间保存的原因是。

(2)中秋——赏月。今年中秋节我和爸爸持手电简夜登大鸿寨主峰赏月。手电筒电池中的石墨具有优良的导电性能。石墨与金刚石物理性质存在明显差异的原因是。

5、九年级同学在实验室做铁丝在氧气中燃烧的实验。

(1)铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为。

(2)某小组的同学在实验后发现集气瓶底破裂，可能的原因。

6、甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质；甲为液体，在一定条件下可分解生成乙和丙。它们之间有如图所示的转化关系。

(1)写出甲物质的化学式：。

(2)从微观的角度解释甲、乙性质存在差异的原因是。

(3)从反应③可以推测丙物质具有的一种化学性质是。

三、简答题(本题包括4个小题，共10分)（共4小题）

1、根据下列实验装置图，回答有关问题。

(1)请将A方框中气体的发生装置补画完整(加热固体制气)。

(2)写出一个实验室能用A装置制取氧气的化学方程式。

(3)若用B装置采用排水法收集氧气，请简述操作步骤。

2、科学史上有许多科学家对水的组成进行过研究。

材料1：亚里士多德的“四元素说”认为水是一种元素。

材料2：卡文迪许发现将氢气与氧气的混合气点火后有水生成；还定量研究发现2体积氢气和1体积氧气恰好生成1体积的水蒸气

材料3：拉瓦锡重复卡文迪许实验也得到水，并证实水是氢气与氧气反应后的唯一产物。他还对水进行分解实验，制得并命名了氢气，并定量称量水和氢气质量。

材料4：尼科尔森和卡里斯尔做了水的电解实验并检验了产物。

根据上述材料和已学知识，回答下列问题：

(1)基于卡文迪许和拉瓦锡的实验分析，你得出的结论是什么?

(2)拉瓦锡的水分解实验对后续研究有什么启示?

(3)检验氧气的操作方法及现象是什么?

3、写出下列反应的化学方程式

(1)在空气中点燃镁条。

(2)汽车尾气中的一氧化氮和一氧化碳在催化剂作用下反应生成二氧化碳和一种无污染的单质气体(空气中的成分)。

4、肖红同学在研究分子的性质时，做了如图所示实验。在一个小烧杯里放大半杯水，然后用药匙取一小粒品红，放入烧杯。

(1)此实验说明分子具有什么样的性质?

(2)请你再设计一个实验证明粒子运动与温度有关简要地说明实验步骤。

四、综合应用题(共10分)（共1小题）

1、化学兴趣小组的同学利用如图所示的装置，对质量守恒定律进行探究。试回答下列问题。

(1)Ⅰ．提出问题：白磷在空气中燃烧遵循质量守恒定律吗?

Ⅱ．设计实验：小明同学将一定质量的白磷放入装置内，称得A装置的总质量为208.3g。然后将红热的玻璃管伸入瓶内，并立即塞紧橡胶塞。

Ⅲ．观察现象：此时观察到锥形瓶内的现象是，装置冷却后，再次称得A装置的总质量为208.3g。

Ⅳ．总结：①该反应遵循质量守恒定律。

②在实验设计上，玻璃管上方系一个瘪气球的目的是。

③实验结束后(锥形瓶已冷却至室温)，发现瓶中白磷过量，为防止白磷在空气中燃烧，将锥形瓶瓶口倒置于盛满水的水槽中，拔下瓶塞，发现水进入锥形瓶中，则进入瓶中的水约占锥形瓶容积的，原因是。

(2)小兵同学认为碳酸钠与稀盐酸反应(化学方程式为Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑)也遵循质量守恒定律。于是他设计了B装置，药品及装置的总质量为308.5g，反应结束后，他与小明的实验进行对比冷却至室温，气球胀大的是（填“A”或“B”或“A和B”)；称量反应后药品及装置的总质量为308.3g，你认为小兵同学数据减少的原因可能是 (填字母)。

A．稀盐酸不足 B．碳酸钠中含有不与稀盐酸反应的杂质

C．装置气密性不好 D．气球受到浮力的影响

(3)小结：由质量守恒定律可知，化学反应前后一定不变的是（填序号）。

①原子数目②原子的种类③分子数目④分子的种类⑤元素的种类⑥物质的总质量

(4)某登山运动员要登上最高峰——珠穆朗玛峰峰顶，需要自带氧气。假如每名运动员冲顶时消耗自带液氧4.8kg，若在实验室用高锰酸钾为原料制取相同质量的氧气，则需要高锰酸钾的质量为多少?