福建省三明市尤溪县2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

年级: 学科:化学 类型:期中考试 来源:91题库

一、单选题(共10小题)

1、厨房里的下列操作中,发生了化学变化的是(   )
A . 拉面条 B . 磨豆浆 C . 切黄瓜 D . 酿米酒
2、氯酸钾(KClO3)可用作火箭、导弹的推进剂,其中氯元素的化合价为(   )

A . -1 B . +1 C . +4 D . +5
3、下列符号能表示两个氧分子的是(   )
A . O2 B . 2O C . 2O2 D . 2O2-
4、钠原子的原子核内有11个质子和12个中子,该原子的核外电子数为(   )
A . 1 B . 23 C . 11 D . 12
5、下列关于实验操作和目的的说法中,错误的是(   )
A . 用小刀切割蜡烛,以研究石蜡的硬度 B . 将石蜡放入水中,研究石蜡的密度,以及能否溶于水 C . 用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟,以研究白烟能否燃烧 D . 将火柴梗迅速平放入火焰中(如下图所示)约1秒后取出,以研究火柴梗能否燃烧
6、下列物质的化学式书写错误的是(  )
A . 氮气N2 B . 二氧化硫SO2 C . 氧化铝AlO D . 氯化钠NaCl
7、下列物质的用途中,主要利用其物理性质的是(  )
A . 氢气用于填充气球 B . 用红磷燃烧测定空气中氧气含量 C . 氮气用于食品防腐 D . 氧气用于医疗急救
8、下图所示的实验操作中正确的是(  )
A . 图片_x0020_100001 熄灭酒精灯 B . 图片_x0020_100002 闻气体气味 C . 图片_x0020_100003 滴加试剂 D . 图片_x0020_100004 倾倒液体
9、下列有关化学式“CO2”含义的认识,错误的是(  )
A . 表示二氧化碳这种物质 B . 表示二氧化碳由碳和氧气组成 C . 表示1个二氧化碳分子 D . 表示1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成
10、如图为载人航天器工作仓中气体成分的微观示意图,已知在同温同压下,气体的体积之比等于分子个数之比,下列说法不合理的是(  )

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A . 1个氧分子是由2个氧原子构成的 B . 氧分子和氮分子能均匀混合,是因为航天器处于失重状态 C . 航天器工作仓内氮气与氧气的体积比与地表空气接近 D . 航天器工作仓中充氮气可避免发生火灾后燃烧过于剧烈

二、填空题(共5小题)

1、用如下图所示的装置进行实验。

(1)实验前,另取少量酚酞溶液,向其中滴加浓氨水,观察到酚酞溶液变红。这一操作的目的是      
(2)实验中观察到酚酞溶液变红,这一现象说明分子具有的性质是      
2、物质组成和变化分析。

图中的物质都是初中化学常见的纯净物。

(1)“花瓣”上的物质从物质类别上看,都属于      
(2)每一片“花瓣”上的物质都能与“花心”中的物质甲发生化学反应,其中C与甲反应的文字表达式为      ,该反应属于      (填“化合反应”或“分解反应”)。反应的现象是      ,同时放出大量的热。
(3)若物质甲与H2反应后生成物质的微观示意图为 图片_x0020_693707057 ,则构成物质甲的微观粒子示意图可表示为      

图片_x0020_370788637

3、空气是一种重要的自然资源,学习化学从认识空气、保护空气开始。
(1)下列现象能说明我们身边存在空气的_____(填标号)。 (1)
A . 快速奔跑时感受到有风吹来 B . 把塑料袋抖开后扎紧,感到不易压缩 C . 将玻璃杯倒扣在水槽中,水不能充满玻璃杯
(2)人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能      
(3)在CO2、SO2、N2等物质中,属于空气污染物的是      
(4)请写出一条保护空气的措施      
4、水是地球上最常见的物质之一,生命的孕育和维系都需要水。
(1)自然界中的水都不是纯水,饮用前需要净化。

①对于静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作,只能去除不溶性杂质的是      ;单一操作相对净化程度较高的是      ;综合运用沉淀、过滤、蒸馏几项操作净水效果更好,其先后顺序是      

②生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是      

(2)水对航天员的生存非常重要,目前航天器中水的来源包括:

①从地面携带水。

②由氢氧燃料电池提供水,该电池工作原理是氢气和氧气在一定条件下发生反应,为飞船提供能量,同时生成水。写出该化学反应的符号表达式:      

③通过蒸发和冷凝,把尿液中的水收集起来,处理再生。蒸发和冷凝过程中,分子的种类      (填“改变”或“不变”)。

5、含氟钙配方的牙膏能有效预防龋齿。如图是氟在周期表中相关信息和氟原子结构示意图。请回答下列问题:

(1)氟的相对原子质量是      
(2)氟属于      (填“金属”或“非金属”)元素。
(3)氟原子在化学反应中容易      电子(填“得到”或“失去”)。
(4)用化学符号表示:① 2个氟离子      ; ② 氟化钙      
(5)氟气与氢气在点燃时反应生成氟化氢,下图是该反应的微观示意图。

①该反应的符号表达式为      

②氟气的化学式为      

③从图中可认识到,在化学反应中,分子与原子的区别是:      

三、简答题(共1小题)

1、从微观视角看物质及其变化是化学特有的思维方式。
(1)“智能加热器”是液体蚊香的好搭档,可以定时加热,自动停止,减少蚊香液的浪费。从微观角度看,蚊香液逐渐减少的原因是      ,据此推测可能影响微粒运动快慢的因素是      
(2)在保鲜袋中加入少量酒精,排出袋内空气后封闭,放在热水中,发现保鲜袋迅速鼓起。从微观角度解释产生上述现象的原因      
(3)如图所示,分别压缩针筒中空气和水,装有空气的针筒容易被压缩,而装水的难被压缩,这是因为      

四、实验题(共2小题)

1、实验小组同学用如图所示装置进行空气中氧气含量的测定。集气瓶的容积为350 mL,实验时先在集气瓶中加入50mL水。

图片_x0020_100013

(1)用弹簧夹夹紧橡皮管,点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧。红磷燃烧的符号表达式为      
(2)待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹,最终集气瓶中水的体积为      mL,说明实验成功。打开弹簧夹后集气瓶内压强的变化是      
(3)下列有关实验的说法中,正确的是_____(填标号)。 (3)
A . 实验过程中可以不使用弹簧夹 B . 燃烧匙内的红磷可以换成木炭 C . 该实验可以说明氮气难溶于水 D . 该实验可以说明空气是混合物
2、结合下图所示实验装置回答问题:

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(1)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。

①应选用图中的装置      (填标号),连接好装置后,检查气密性的方法是      

②向装置中加入药品时,应先加      (填“过氧化氢溶液”或“二氧化锰”,下同),再加      。反应的符号表达式为      

③检验氧气是否收集满的方法是      

④二氧化锰在过氧化氢分解中起      作用。

(2)若用高锰酸钾制取氧气。

①应选用图中的装置      (填标号),还需要补充的仪器是      。反应的符号表达式为      

②用排水法收集气体,利用的氧气性质是      

③若收集到的氧气不纯,可能的原因是      (写一点);若实验时,发现试管破裂了,可能的原因是      (写一点)。

(3)调整铁架台上的旋钮来改变试管朝向,可把装置B的气体发生装置改造成装置A的气体发生装置。调整时,一定要调节铁架台上的旋钮      (填a或b或c)。

五、科学探究题(共1小题)

1、某化学小组同学研究铁丝在氧气中燃烧的反应,进行了如下实验。

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(1)取一段打磨好的螺旋状铁丝,在下端系一根火柴,点燃火柴,待火柴快燃尽时,插入充满氧气且放有少量水的集气瓶中。观察到如下现象:铁丝剧烈燃烧,放热,      ,集气瓶底部出现黑色固体。反应的符号表达式为      
(2)为了确定该黑色固体的成分,同学们查阅到以下资料:

①铁粉是黑色或灰黑色粉末。四氧化三铁为黑色固体,具有磁性。

②铁和盐酸:铁+盐酸 →氯化亚铁+氢气

四氧化三铁和盐酸反应:四氧化三铁+盐酸 →氯化铁+氯化亚铁+水

③氯化铁溶液为黄色,氯化亚铁溶液为浅绿色。

小组同学根据上述资料,猜想黑色固体的成分有三种可能:a.只含有铁;b.只含有四氧化三铁;c.      。经过讨论发现,猜想      不合理,可以排除。

(3)有同学提出:用磁铁来确定黑色固体的成分。其他同学表示反对,其理由为      
(4)经过讨论,同学们设计了以下实验方案,通过实验确定了黑色固体的成分。

实验操作

实验现象

实验结论

取少量黑色固体于试管中,加入适量盐酸,放置一段时间

现象1:液体由无色变为黄色

      

现象2:      

黑色固体中含有铁

六、计算题(共1小题)

1、氧化铁(Fe2O3)又称为铁红粉,是一种无机颜料,用于油漆、橡胶等的着色。请计算:
(1)氧化铁中铁原子与氧原子的个数比为      
(2)氧化铁的中铁元素与氧元素的质量比。      
(3)氧化铁中铁元素的质量分数。      
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