吉林省长春市东田实验学校2019-2020学年九年级上学期物理期中考试试卷
年级： 学科：物理 类型：期中考试 来源：91题库
一、选择题(每小题2分，共20分)（共10小题）
1、下列实例属于做功改变物体内能的是（ ）
A . 晒太阳
B . 搓手取暖
C . 热水袋取暖
D . 冰袋降温
2、甲、乙两个轻质小球靠近时互相排斥，若甲球带正电，则乙球（ ）
A . 一定带正电
B . 一定不带电
C . 一定带负电
D . 可能带负电
3、常用智能手机是通过指纹开关S1或密码开关S2来解锁的，若其中任一方式解锁失败后，锁定开关S3均会断开而暂停手机解锁功能，S3将在一段时间后自动闭合而恢复解锁功能。若用灯泡L发光模拟手机解锁成功，则符合要求的模拟电路是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
4、下列有关分子热运动的说法不正确的是（ ）
A . 固体很难被压缩，表明固体分子间只存在斥力
B . 墨水在热水中扩散的快，表明温度越高，分子运动越剧烈
C . 压紧的铅块能结合在一起，表明分子间有引力
D . 桂花飘香，表明分子在不停地做无规则运动
5、两个质量相同的不同物质，吸收相同的热量，下列说法中正确的是（ ）
A . 比热容大的物质升高温度较大
B . 比热容小的物质升高温度较小
C . 比热容大的物质升高温度较小
D . 升高温度相同，与比热容大小无关
6、如图所示。开关闭合后，发现电压表的示数接近电源电压，电流表几乎无示数。如果电路中只有一处故障，则故障是（ ）
A . 小灯泡短路
B . 变阻器断路
C . 电流表短路
D . 小灯泡断路
7、如图所示，电源电压6V保持不变，当开关S闭合时，灯泡L1、L2均正常发光，电压表示数为2.5V，则灯泡L1两端的电压是（ ）
A . 2.5V
B . 3.5V
C . 5V
D . 6V
8、如图是简化了的玩具警车的电路图，以下说法中正确的是（ ）
A . 电动机与小灯泡工作时互不影响
B . 电动机与小灯泡工作时两端的电压不相等
C . 开关S1控制整个电路
D . 开关S1、S2都闭合时电动机与小灯泡是串联的
9、两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示，现将甲乙串联后接在电压为6V的电源两端，下列分析正确的是（ ）
A . 乙两端的电压是2V
B . 甲的电流大于乙的电流
C . 甲、乙两端的电压之比为1：2
D . 若将甲与乙并联在该电源两端，则干路电流为0.9A
10、如图甲所示的电路，闭合开关时，两灯泡均能发光。电路中两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别是（ ）
A . 1.5A，0.3A
B . 1.2A，0.3A
C . 0.3A，1.2A
D . 0.3A，1.5A
二、填空题(每空1分，共12分)（共6小题）
1、一个小灯泡阻值为10Ω，正常工作时的电流强度为0.4A，现要将其接入12V的电路中，要求仍能正常发光，则应 联一个 Ω的电阻。
2、中国的茶文化在宋朝时已借助“海上丝绸之路”名扬世界。用热水泡茶时，茶杯温度会升高，其内能是通过 的方式改变的：茶水散发出清香，这是 现象。
3、运载火箭选用液态氢做燃料，主要是因为液态氢的 高；冬天用热水袋暖手，里面装的是水，是因为水的 大。
4、四冲程汽油机在工作过程中，将内能转化为机械能的是 冲程；给汽车加油时能闻到汽油的味道，说明分子在不停地做 。
5、把电阻R1=5Ω与电阻R2=15Ω并联起来接入电路中，流过R1、R2的电流之比是 ，R1、R2两端的电压之比是 。
6、图是大型电子地磅的电路图。当称重物时，在压力作用下滑片P向下端滑动，变阻器连入电路的电阻 ，电流表的示数 。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。这样把电流对应的质量刻在电流表的刻度盘上，就可以读出被称物体的质量。
三、计算题(每小题5分，共10分)（共2小题）
1、如图所示，电源两端电压为12V并保持不变，电阻R1的阻值为4Ω。当开关S闭合时，电压表示数为8V。求：
(1)电阻R1的电流；
(2)电阻R2的阻值
2、两个小灯泡L1、L2并联在电压为3V的电源两端，通过L1的电流为0.3A，通过L2的电阻为4Ω，
求：
(1)干路中的电流是多少?
(2)灯L1的阻值？
四、综合题(共28分)（共5小题）
1、下面是教材中的小实验：
(1)图甲中所示的两个相同的烧杯中分别装有相同质量的热水和冷水，向图甲中的两杯水中同时滴入同样多的红墨水，根据图示现象可知分子无规则运动的快慢与 有关， (选填冷水”或“热水”)杯中水的内能较大。
(2)如图乙所示，验电器的金属箔片张开是根据 原理；用手接触金属球后金属箔片闭合，这说明人体是 （选填“导体”或“绝缘休”）
2、在“比较不同物质吸热的情况”的实验中，将a、b两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热，如图甲所示。在加热过程中，记录相关数据，并绘制出a、b两种液体温度与时间关系的图象，如图乙所示。
(1)实验时，选用初温和 均相等的a、b两种液体。
(2)在实验过程中，控制加热时间相同，通过比较 来研究两种液体吸热能力的差异。如果要使两种液体最后的温度相同，需要给
液体加热更长的时间。
(3)加热3min，a液体吸收的热量 (填“大于”、“小于”或“等于”)b液体吸收的热量， 液体的吸热能力强。
(4)若a液体的比热容为4。2×103J/(kg·℃)，则b液体的比热容为 J/(kg·℃)。
3、李芳同学在进行串联电路电压规律实验探究时，利用现有的器材按如下步骤进行了操作：
A．按图1所示的电路图连接好电路；
B．闭合开关S，用电压表测出L1两端的电压；
C．在测L2两端的电压时，李芳同学为了节省试验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上
D．测出AC间的电压。
(1)对李芳同学以上实验操作评价是
①在拆接电路时，开关应该 ；
②李芳同学用上面的方法 （选填“能”或“不能”）测出L2两端的电压?为什么？ 。
(2)李芳同学改正后，要用电压表测灯L2两端的电压，连接电路如图甲所示。图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上划“×”，并用笔画线表示导线将电路连接正确。
(3)改正电路后，闭合开关，电压表如图乙所示，电压表的示数为 V，若电源电压为3V，则灯L1两端的电压是 V。
4、小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图1所示。
(1)在实验中，小余试触时电流表的指针偏转情况如图2所示，根据你的分析，你认为原因可能是 。
(2)在实验过程中他们连接了如图3所示的电路闭合开关后，观察到灯L2 (选填“发光“或“不发光”)；通过分析电路连接情况，该电路存在的问题是： （写出一条即可)
(3)请在图3上只改动一根导线，符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器。
(4)他们连好电路后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，见下表：
实验次数 | A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/A |
1 | 0.1 | 0.12 | 0.22 |
通过对上面数据的分析，可以得出的结论是： 。
5、在“探究电流与电压、电阻的关系”的实验中，实验室老师给同学们准备了以下器材：“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的定值电阻各1个，“15Ω1A”的滑动变阻器一个，电流表，电压表，电源，开关和导线若干。
(1)根据如图所示的实物图，在答题卡指定位置的虚线框内画出电路图；
(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于最 （选填“左“或”右“）端。
(3)在“探究电流与电压的关系”时，记录的电流表与电压表的示数如下表所示，由此得出的实验结论是 。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2. |
(4)连好电路闭合开关，发现电流表示数较大、电压表示数为零，则电路故障原因可能是 ；
A．电阻R发生了短路B．滑动变阻器发生了断路C．滑动变阻器发生了短路
(5)在”探究电流与电阻的关系”的实验中，先将5Ω电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5V，读出电流表的示数；再分别改接10Ω、15Ω、20Ω的电阻，重复上述实验。当改接20Ω的电阻进行实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，电压表的示数始终无法达到1.5V。经检查，电路连接无误，各元件均完好，请你找出一种可能的原因： 。