广东省江门市新会县2019-2020学年五年级上学期科学期中考试试卷

年级: 学科:科学 类型:期中考试 来源:91题库

一、判断题:每小题2分,共40分。对打√,错打× (共20小题)

1、根系的生长与环境之间有密切的联系。
A . 正确 B . 错误
2、地球上的氧气主要来自于空气。
A . 正确 B . 错误
3、植物的根只有固定植物株的作用。
A . 正确 B . 错误
4、植物的叶片是制造营养物质的“加工厂”。
A . 正确 B . 错误
5、植物的生长和发育需要阳光。
A . 正确 B . 错误
6、缺水的幼苗摸上去有硬硬、直直的感觉。
A . 正确 B . 错误
7、虎尾兰的叶子在一定条件下能繁殖出一棵完整的植株。
A . 正确 B . 错误
8、叶子越多,叶片面积越大,水分蒸腾越快  。
A . 正确 B . 错误
9、植物在向阳的地方水分蒸腾得慢,植物在阴暗的地方,水分蒸腾得快。
A . 正确 B . 错误
10、如果土壤中缺乏矿物质,植物的生长就会受到影响。
A . 正确 B . 错误
11、骆驼刺的根在松散的沙子中长得很浅。
A . 正确 B . 错误
12、在自然界中,有些植物的花会缺少某些部分,如桃花的雌花没有雄蕊,雄花没有雌蕊。
A . 正确 B . 错误
13、自然界中,植物只有种子繁殖方式。
A . 正确 B . 错误
14、椰子是靠自身的弹力传播的。
A . 正确 B . 错误
15、花粉落到同一朵花的柱头上,这种传粉方式属于自花传粉。
A . 正确 B . 错误
16、卵生是动物的一种普遍的繁殖方式。
A . 正确 B . 错误
17、通常情况下,种子必须传到相对较远的地方,在远离母体的空间里,生存下来的机会才更大。
A . 正确 B . 错误
18、根是植物体的重要器官。
A . 正确 B . 错误
19、在一定的条件下,受精的鸡蛋发育成胚胎,并最终破壳而出的过程就是生长。
A . 正确 B . 错误
20、鸭嘴兽不是卵生动物。
A . 正确 B . 错误

二、选择题:每小题2分,共40分。 (共18小题)

1、植物的一切生命都是在(    )的参与下进行的。
A . 矿物质 B . 水分 C . 空气
2、植物的(    )都有导管。
A . B . C .
3、植物的生长和发育需要阳光,(    )是植物吸收和利用阳光的主要器官。
A . B . C .
4、土壤里含有植物生长所需要的(    )。
A . 矿物质 B . C .
5、蔬菜大棚要覆盖塑料薄膜目的(    )。
A . 增加温度 B . 增加光照 C . 保持水分
6、果实是由( )发育而成的
A . 雄蕊 B . 雌蕊 C . 花药。
7、花粉中的(    )进入子房中胚珠,使胚珠里的卵细胞受精。
A . 卵细胞 B . 精子 C . 水珠
8、绝大多数哺乳动物是通过(    )的方式繁殖后代的。
A . 胎生 B . 卵生 C . 卵胎生
9、孔雀鱼胚胎发育所需要的营养来自(    )
A . 母体 B . 卵白 C . 卵黄
10、(  )里含有植物生长所需要的矿物质。
A . B . 土壤 C . 空气
11、绿色植物在阳光的照射下,会释放出(  )。
A . 氧气 B . 二氧化碳 C . 氮气
12、几乎所有生物的呼吸都排放出(  )。
A . 二氧化碳 B . 水分 C . 氧气
13、金鱼藻在阳光照射下释放出(  )
A . 水分 B . 二氧化碳 C . 氧气
14、叶片面积的(    )对水分蒸腾快慢有关。
A . 颜色 B . 大小 C . 深浅
15、用嫁接有方法,可以使一株植物开出( )颜色的花。
A . 不同 B . 相同 C . 两种
16、植物的根除了有固定植株的作用,还有(    )作用。
A . 吸收水分 B . 吸收养分 C . 吸收水分和矿物质
17、两性花既有雌蕊又有雄蕊,如( )。
A . 节瓜花 B . 李花 C . 两种都是
18、植物是通过(    )吸收水分。
A . B . C .

三、实验题(两小题共20分,每个括号各2分) (共2小题)

1、认识根吸收的水分和矿物质是通过茎里的导管送到植物体的各个部分的实验过程:

                              

⑴在其中一个容器加入一药匙红色色素,搅拌均匀使水染色。

⑵分别取出浸泡在液体中的植物,截取一段茎,将茎纵向剖开,观察现象并将发现记录下来。

⑶取两个透明容器,分别加入等量的清水。

⑷选取两条带花的枝条,分别插入两个容器中。

⑸准备一种开白花的植物。

2、探究叶如何排列才能得到更多的阳光的步骤:

                              

⑴用双面胶将牙签固定在纸树叶上,模拟叶柄。

⑵利用发泡塑料制作模拟茎的架。

⑶用手电筒模拟照射光照射枝条模型,比较叶得到照射的情况。

⑷利用卡纸制作纸树叶。

⑸将纸树叶按一定的顺序排列在支架上。

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