广东省佛山市顺德区2019-2020学年八年级上学期生物10月月考试卷
年级： 学科：生物学 类型：月考试卷 来源：91题库
一、单选题（每小题2分，共50分） （共19小题）
1、下列动物属软体动物的一组是( )
A . 海龟、河蚌
B . 扇贝、章鱼
C . 海蛰、河蚌
D . 水蛭、蜗牛
2、屈肘时，肱二头肌和肱三头肌的状态（ ）
A . 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
B . 同时收缩
C . 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
D . 同时舒张
3、下列不属于节肢动物的共同特征的是（ ）
A . 身体由很多体节构成
B . 体表有外骨骼
C . 足和触角分节
D . 具有翅，能在空中飞行
4、“金蝉脱壳”的壳在生物学上是指 （ ）
A . 皮肤
B . 甲壳
C . 外骨骼
D . 鳞片
5、以下动物不用肺呼吸的是（ ）
A . 海马
B . 青蛙
C . 海豚
D . 家鸽
6、下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述，正确的是（ ）
A . 都属陆生脊椎动物
B . 都属变温动物
C . 所产的卵都有卵壳
D . 发育过程都经过变态发育
7、从鱼鳃流出的水和从鱼口流进的水相比，水中溶解的气体成分发生的变化是（ ）
A . 氧气增多，二氧化碳减少
B . 氧气减少，二氧化碳增多
C . 氧气和二氧化碳都增多
D . 氧气和二氧化碳都减少
8、下列属于扁形动物的是（ ）
A . 血吸虫、海葵
B . 蛲虫、沙蚕
C . 蜈蚣、线虫
D . 涡虫、华枝睾吸虫
9、狼与家兔牙齿分化的相同点是两者都有（ ）
A . 门齿、犬齿
B . 犬齿、臼齿
C . 门齿、臼齿
D . 门齿、犬齿、臼齿
10、珊瑚虫和血吸虫的共同特征是（ ）
A . 背腹扁平
B . 身体呈辐射对称
C . 身体呈两侧对称
D . 有口无肛门
11、在观察蚯蚓的实验中，要经常使蚯蚓的体表保持湿润，这样做的意义是（ ）
A . 维持蚯蚓正常的呼吸
B . 蚯蚓通过体表吸收水分
C . 有利于蚯蚓自由蠕动
D . 维持蚯蚓体内的水分平衡
12、家鸽的内脏器官之间，分布着大量的气囊，其作用是 （ ）
A . 进行气体交换，增加进入血液中的氧气和从体内排出二氧化碳
B . 可暂时贮存气体，辅助肺部呼吸及散发热量
C . 气囊能贮存水分，保证家鸽飞行时需要的大量水
D . 气囊扩大或缩小能使家鸽上飞和下飞
13、下列动物进行气体交换的部位不正确的是（ ）
A . 家鸽——肺和气囊
B . 鲫鱼——鳃
C . 蚯蚓——体壁
D . 家兔——肺
14、下列各种南海常见的动物中，用鳃呼吸的是（ ）
A . 水母
B . 海龟
C . 带鱼
D . 鲸鱼
15、下列不是爬行动物的特征的是（ ）
A . 体表有角质的鳞片或甲
B . 用肺呼吸，肺发达，气体交换能力强
C . 体外受精，受精作用在水中完成
D . 卵外有坚韧的卵壳保护
16、蚯蚓的结构或特征，与运动无关的是（ ）
A . 环带
B . 刚毛
C . 体壁的肌肉
D . 身体分节
17、下列动物中，属于环节动物的是（ ）
A . 蜗牛
B . 河蚌
C . 蚯蚓
D . 乌贼
18、节肢动物是最大的动物类群，下列不属于节肢动物的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
19、如图，阴影部分表示动物先天性行为和学习行为的共同特征，下列表述正确的是（ ）
A . 都是生来就有
B . 都要生活经验
C . 都由环境因素决定
D . 都与遗传物质有关
二、不定项选择（每小题2分，共10分，全对得2分，不全对得1分，错对混合得0分） （共5小题）
1、下列关于动物与其气体交换的场所，相对应的一组是（ ）
A . 蚯蚓——体壁
B . 缢蛏——鳃
C . 青蛙——肺和皮肤
D . 家鸽——肺和气囊
2、下列叙述中，与关节的牢固性相适应的特点是（ ）
A . 关节囊的内外有韧带
B . 坚韧的关节囊包绕着整个关节
C . 关节腔内有少量的滑液
D . 关节面上有光滑的关节软骨
3、蝗虫适于陆地生活的形态、结构特点有（ ）
A . 用气门呼吸
B . 胸部有三对足，两对翅
C . 有外骨骼，防止体内水分蒸发
D . 有一对复眼，视觉发达
4、具有社会行为的一组动物是（ ）
A . 蚂蚁
B . 菜粉蝶
C . 苍蝇
D . 蜜蜂
5、鸟类与其他动物最主要的区别是（ ）
A . 体表覆羽
B . 前肢变成翼
C . 用肺呼吸并用气囊辅助呼吸
D . 体温恒定
三、 填空题（每空1分，共10分） （共3小题）
1、动物根据体内有无脊柱可分为 和 ；根据体温是否恒定可分为 和变温动物。
2、鱼的主要特征：生活在水中；体表常有 覆盖；用 呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及 的协调作用游泳。
3、两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用 呼吸；成体大多生活在 上，也可在水中游泳，用 呼吸， 辅助呼吸。
四、识图题（每空1分，共10分） （共2小题）
1、下图是鸟体内部分结构分布示意图，请看图回答问题：
(1)图中所指结构的名称：
a是 ，b是 ，c是 。
(2)鸟的前肢变成 ，适于搏击空气振翅高飞.
(3)鸟的胸骨上高耸的突起叫做 ，
(4)附着在胸骨上的是全身最发达的 ，可提供
飞行的动力.
2、如图是兔和狼的牙齿结构示意图，请回答下列问题：
图是狼的牙齿，判断的理由是：[ ] 尖锐锋利，适于 食物，这是与 生活习性相适应的。
五、 实验探究题（每空1分，共10分） （共1小题）
1、在探究“菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为”的实验中，请回答：
(1)菜青虫是菜粉蝶的 。
(2)探究菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为吗?
①你的假设是: 。
②寻找有菜青虫卵的叶片。
③找到菜青虫的卵后,将菜青虫的卵隔离孵化,发育成的幼虫隔离饲养。目的是 。
④准备几种十字花科植物的叶片为甲组,几种其他植物的叶片(如芹菜叶、莴笋叶等)为乙组,看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中,实验组叶是 ,对照组叶是
⑤用什么方式让菜青虫对不同的叶片进行选择? 。
⑥实验时用的菜青虫是1条还是10条？ 。为什么? 。
⑦分析结果:你的预期结果是 。
⑧结论是： 。
六、 资料分析（每空1分共10分） （共1小题）
1、小刚无意中发现了一个有趣的现象，他喂养的小鸡会把地上的砂粒吃进肚里，他很好奇。于是，他继续观察小鸡进食。结果令他兴奋不已，小鸡并非不小心误食了地上的砂粒，而是有意吞食小的、较圆的砂粒。小刚查找了有关介绍鸟类的书籍，了解到鸟类没有牙齿，而消化道上有一个特殊的结构--砂囊，该结构的壁上有一层角质膜。鸟类吞进的许多砂粒都成装在砂囊内，而且鸟类消化道的直肠很短。
(1)鸟类虽然没有 ，但是鸟类可以通过消化道上的肌胃磨碎食物，
便于消化 和吸收 。
(2)食物是被砂囊中的 磨碎的，所需的动力来自 的收缩。
(3)砂囊肌肉内壁上的角质膜的作用是防止砂粒磨损肌肉。若砂囊内的砂粒数量不够时，鸟类又会 .所以，小刚发现的这种现象对鸟类来说是 。
(4)小刚通过查找资料发现鸟类直肠的特点是 ，这有利于 ，
适于鸟类的 生活。