广东省佛山市南海区大沥镇2018-2019学年中考化学一模考试试卷_试卷库

广东省佛山市南海区大沥镇2018-2019学年中考化学一模考试试卷

年级：学科：化学类型：中考模拟来源：91题库

一、单选题（共14小题）

1、下列问题的研究中，未利用对比实验思想方法的是（　　）

A . 研究空气中氧气的含量

B . 研究铁生锈的条件

C . 研究燃烧的条件

D . 研究二氧化碳与水的反应

2、下列有关生活中的化学说法错误的是（）

A . 室内发生火灾，立即打开门窗 B . 煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生资源 C . 生活中用煮沸的方法降低水的硬度 D . 农业上用熟石灰改良酸性土壤

3、在汽车加油站见到的油罐车上，所贴的危险化学品图标是（）

A .

B .

C .

D .

4、向氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量稀硫酸，充分反应后过滤，向滤渣中再滴入稀硫酸，有气泡产生，则下列判断正确的是（）

A . 滤渣中可能含 Cu B . 滤渣中只含 Fe C . 滤液中不含 CuSO₄ D . 滤液中不一定含 FeSO₄

5、绿水青山就是金山银山。关于化学、物质、人类活动和环境问题的认识，合理的是（）

A . 化学是环境污染的主因，没有化学，就不会产生环境问题 B . 有毒的化学物质是环境污染的主因，应禁止使用 C . 解决环境问题，应从源头禁止排放污染物，而不应先排放后治理 D . 化工生产是环境污染的主因，化工生产一定会导致环境污染

6、有三瓶无色无味的气体X、Y、Z，它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种，分别点燃三种气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，只有X和Z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现，燃烧后分别向烧杯中注入少量澄清的石灰水，振荡，只有Y和Z的烧杯内石灰水变浑浊。则X、Y、Z分别是（）

A . H₂ CO CH₄ B . CH₄ CO H₂ C . CO CH₄ H₂ D . CO H₂ CH₄

7、下列图像正确反映对应变化关系的是（）

A .

常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应 B .

向一定量的氢氧化钠溶液中滴加pH＝3的稀盐酸 C .

加热一定质量的高锰酸钾 D .

氢气还原一定质量的氧化铜

8、以下教材图片属于化学变化的是（）

A .

冰山融化 B .

用生铁炼钢 C .

海水晒盐 D .

用墨汁画画

9、下面图示为某些物品对应的pH范围，其中显弱碱性的是（）

A . 小苏打 B . 杨梅 C . 栗子 D . 菠萝

10、下列对事实的解释错误的是（）

选项	事实	解释
A	用洗洁精洗去餐盘上的油渍	洗洁精起乳化作用
B	盐酸、稀硫酸的化学性质相似	盐酸、稀硫酸中都含有氢离子
C	金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异	它们的碳原子排列方式不同
D	6000L氧气在加压情况下可装入容积为 40L的钢瓶中	加压时氧气分子变小

A . A B . B C . C D . D

11、泡菜是人们喜爱吃的一种食物，但经研究发现泡菜中含有一种亚硝酸盐（NaNO₂），过多食用不利于人体健康，根据所学知识判断NaNO₂中，氮元素的化合价为（）

A . +3 B . +2 C . ﹣2 D . +5

12、粤港澳大桥连接珠海、香港、澳门三地，涉及到许多化学知识。下列选项正确的是（）

A . 制造大桥护栏和斜拉索等重要器件的材料都是钢，钢是金属材料属于纯净物 B . 给大桥钢铁器件喷上油漆，目的是为了防止铁在潮湿的空气中生锈 C . 用乙炔（C₂H₂）燃烧的火焰来焊接金属，乙炔完全燃烧生成二氧化碳、水和五氧化二磷 D . 隔海城市群连成一片，有利于节约化石燃料的使用，能减缓海水赤潮的形成

13、下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是（）

选项	物质	所含杂质	除去杂质的方法
A	CO₂气体	CO	通入石灰水
B	NaOH溶液	Na₂CO₃	加入足量稀盐酸至不再产生气泡
C	炭粉	CuO粉末	加入过量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥
D	FeSO₄溶液	CuSO₄	加入足量锌粒，充分反应，过滤

A . A B . B C . C D . D

14、推理是学习化学的一种方法，以下推理合理的是（）

A . 氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物 B . 置换反应有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应 C . 液态水电解产生氢气和氧气，所以水由氧气和氢气组成 D . 化学反应伴随能量变化，所以金属腐蚀过程中一定有能量变化

二、填空题（共5小题）

1、用C、H、O、N、Ca五种元素，写出符合下列要求的化学式：

(1)最清洁的燃料；

(2)可作干燥剂的金属氧化物；

(3)醋酸；

(4)硝酸盐。

2、2019年是元素周期表诞生150年，为了庆祝元素周期表诞生150周年，联合国宣布将2019年定为国际化学元素周期表年。下表是元素周期表部分元素的排列顺序，请依据图表回答问题：

(1)发现元素周期律并编制出第一张元素周期表的是俄罗斯科学家；

(2)表中17号元素的化学性质与元素（填元素名称）相似；

(3)钠元素与硫元素形成的化合物化学式为；

(4)在化学反应中，铝原子失电子形成铝离子，试写出铝离子结构示意图。

3、如图1所示是氢氧化钠溶液与盐酸反应的实验研究。

图1 图2 图3

(1)随着盐酸不断滴入，烧杯中溶液的pH变化如图2所示，当滴加至A点时，烧杯中溶液呈色；溶液中的溶质是（填化学式）；B点时恰好完全反应的化学方程式是。

(2)小明用微观示意图（图3）来说明反应的发生，请你从微观角度分析两者发生了化学反应的原因是。

4、如图为某化学反应的微观过程，其中“

”和“

”表示两种不同原子。

(1)该反应属于（填基本反应类型）反应。

(2)虚线框内应填的微观图示是（选填A、B、C、D），你推断的依据是。

A．

(3)写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式：。

5、如图是A、B、C三种固体物质在水中的溶解度曲线，据图回答：

(1)t₁℃时A的饱和溶液250 g，其中A的质量为 g；

(2)当A物质中混有少量B物质时，通常可采用的方法提纯A；

(3)将t₁℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t₂℃后（升温过程中溶剂量不变），三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是；

(4)t₂℃时A和B的饱和溶液降温到t₁℃时，析出晶体的质量_____（填选项）。 (4)

A . A＞B B . A＜B C . A＝B D . 无法确定

三、推断题（共1小题）

1、如图所示，A～F是初中化学常见的物质，其中A是紫红色金属，B、E常温下均是气体，E、F都能用于灭火，C是人体胃液中含有的酸。图中“﹣”表示物质间能发生化学反应，“→”表示物质间的转化关系。请回答：

(1)A的一种用途是。

(2)B、E的化学式分别为、。

(3)E﹣F的化学方程式为。

(4)B→A的化学方程式为。

四、流程题（共1小题）

1、某实验结束时，同学们将含有CuSO₄、ZnSO₄、FeSO₄的废液倒在废液缸里，如果将废液直接排放就会造成水污染。于是几位同学利用课余处理废液，回收工业重要原料硫酸锌和有关金属。实验过程如下：

请回答：

(1)步骤①④的操作名称是；用到的玻璃仪器除了玻璃棒、烧杯，还有；固体A中含种物质。

(2)写出步骤①其中一个反应的化学方程式为；步骤④发生反应的化学方程式为。

(3)检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是。

五、实验题（共1小题）

1、请根据如图回答问题：

(1)写出下列仪器的名称：A ，B 。

(2)用KClO₃与MnO₂混合制取较纯净的O₂ ，制取装置最好选用图中的（填字母，下同），收集时观察到时表明氧气已集满，上述制取氧气反应的化学方程式为。

(3)使用I装置制取二氧化碳，多孔隔板上放的药品名称应为。用该发生装置对比ABE组合装置，体现出的优点是。

(4)实验室常用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸溶液，在常温下反应制取硫化氢（H₂S）气体，制取硫化氢气体的化学方程式是；不用H装置收集H₂S气体，说明H₂S气体具有的物理性质；用J装置收集H₂S气体应从（填“a”或“b”）端通入。

六、科学探究题（共1小题）

1、实验室开放日，化学兴趣小组同学对硝酸进行了性质实验探究：向装有Zn片的试管中，倒入适量稀硝酸，有气泡冒出，气体在试管内还是无色的，但在试管口却变成了红棕色有刺激性气味的气体。

（提出问题）

产生的气体成分是什么？稀硝酸与其它金属是否也反应产生同样现象？

（查阅资料）①硝酸有氧化性可与Zn、Cu等多种金属反应生成相应的硝酸盐及某种气体。

②含氮元素的某些气态物质的物理性质：

	NH₃	N₂	NO	NO₂
颜色	无色	无色	无色	红棕色
溶解性	极易溶于水	不溶于水	不溶于水	可溶于水或硝酸

（问题猜想）

(1)你认为试管口红棕色气体是。

(2)试管内无色气体是：猜想一：NH₃ 猜想二：N₂ 猜想三：NO 猜想四：H₂

（猜想分析）

小丽同学认为：猜想一不成立，原因是NH₃极易溶于水，生成氨水也会与稀HNO₃发生中和反应，试写出氨水与稀HNO₃反应的方程式。

小明同学认为：猜想二和猜想四也不成立，因为常温下N₂化学性质，H₂也不会在空气中变为红棕色气体。

小红再次查阅资料得知：常温下NO遇氧气生成NO₂ ．得出猜想三成立。试写出NO在空气中生成NO₂的化学方程式为。

（实验探究）

小军同学对稀硝酸与Cu是否反应也很感兴趣，进行了实验探究：

实验步骤	实验现象	结论
取一小块Cu片放入试管，倒入约2mL稀HNO₃溶液	Cu片溶解，有气泡冒出，试管内无色气体在试管口变为红棕色有刺激性气味。	Cu和稀HNO₃也能反应，生成NO气体

在老师的帮助下，得知Cu和稀HNO₃反应的化学计量数之比为3∶8，由此推出Cu与稀HNO₃反应的化学方程式为：。

（交流与反思）①根据探究结果，试解释稀HNO₃能跟Cu反应的原因可能是。

②实验室（填“能”、“不能”）用稀硝酸制取氢气。

七、计算题（共2小题）

1、复方冬青软膏具有强力迅速镇痛作用，其有效成分A的分子模型如图所示。

(1)A物质的化学式为；

(2)A物质中碳、氧的原子个数比为。

(3)A物质中氧元素的质量分数为（结果精确到0.1%）

(4)152克A物质中所含氧元素的质量为 g。

2、某炼铁厂化验员对购入的赤铁矿（主要成分Fe₂O₃）样品进行纯度测定：取10.0g的样品，加入10%稀盐酸至固体不再溶解，过滤洗涤干燥后得到2.0g滤渣。（假设样品中杂质不含铁元素，既不溶于酸，也不溶于水；不考虑实验中的损耗）。试回答：

(1)赤铁矿样品中Fe₂O₃的质量分数为。

(2)计算加入的稀盐酸溶液至少需多少克？（要求有计算过程，计算结果保留一位小数）

(3)画出固体质量变化与加入稀盐酸溶液质量的关系图。

(4)某炼铁厂购入的该批次赤铁矿价格为600元/吨，若该厂另购入磁铁矿（含70%Fe₃O₄）炼铁，假设价格只与含铁量成正比，则磁铁矿价格为元/吨（计算结果保留整数）。