浙江省杭州市锦绣育才教育科技集团2019-2020学年九年级上学期科学阶段性测试试卷_试卷库

浙江省杭州市锦绣育才教育科技集团2019-2020学年九年级上学期科学阶段性测试试卷

年级：学科：科学类型：月考试卷来源：91题库

一、选择题（本大题共60分）（共20小题）

1、碱石灰是NaOH与CaO的混合物，取一定量露置于空气中部分变质的碱石灰，加水充分搅拌后过滤，所得物质成分可能是（）

选项	A	B	C	D
滤液中的溶质	NaOH、Ca(OH)₂	NaOH	NaOH、Na₂CO₃	Na₂CO₃
滤渣	CaCO₃、Ca(OH)₂	Ca(OH)₂	CaCO₃、Ca(OH)₂	CaCO₃

A . A B . B C . C D . D

2、下列变化属于物理变化的是（）

A . 酚酞遇纯碱溶液变红色 B . 生石灰在空气中吸水 C . 氢氧化钠固体在空气中潮解 D . 碳酸钠晶体在空气中失去结晶水

3、下列物质的名称、俗名、化学式及其类别中，完全对应的是（）

	物质的名称	俗名	化学式	类别
A.	碳酸钠	烧碱	Na₂CO₃	盐
B.	碳酸氢钠	小苏打	NaHCO₃	酸
C.	氢氧化钙	熟石灰	CaO	金属氧化物
D.	氢氧化钠	苛性碱	NaOH	碱

A . A B . B C . C D . D

4、合理均衡的膳食有利于身体健康和生长发育。日常生活中，应科学安排一日三餐，图中能代表一日三餐中各种食物合理配置比例的是（）

A .

B .

C .

D .

5、如图是比较花生仁、大米、牛肉干三种食物所含能量多少的实验示意图。对于该实验，下列说法错误的是（）

A . 实验前所取的三种食物的质量要相等 B . 此实验中三种食物的化学反应都是属于化和反应 C . 实验是通过水温变化对三种食物所含能量多少作出比较 D . 实验中如果不注意挡风，会使每次测量结果偏小

6、一位初三同学在体育考试时完成标准的引体向上10次，该同学总共克服重力做功大约为（）

A . 1000焦 B . 3000焦 C . 6000焦 D . 9000焦

7、等质量的下列固体物质分别与一定量的稀盐酸(溶质质量分数相同)恰好完全反应，下列说法正确的是（）

A . 金属铝和镁比较，镁反应速度快，但生成氢气的质量少 B . 镁与氧化镁比较，镁消耗的盐酸质量少，反应后溶液中溶质的质量分数小 C . 碳酸钙粉末与石灰石比较，碳酸钙粉末反应速度快，消耗的盐酸质量少 D . 氧化铜与氢氧化铜比较，反应后溶液中的溶质质量相等，溶液质量也相等

8、下列属于氢氧化铜的化学性质的是（）

A . 能和碳酸钠溶液反应 B . 可使酚酞溶液变红色 C . 能和CO₂反应 D . 能和硫酸反应

9、“玉兔”号月球车，依靠接受太阳光给蓄电池充电，然后利用电动机带动月球车在月面上运动。该过程中发生的能量转换是（）

A . 光能→机械能→内能 B . 光能→机械能→化学能 C . 光能→化学能→机械能 D . 光能→内能→机械能

10、如图为某化学兴趣小组同学设计的观察铁制品锈蚀的实验装置，下列叙述正确的是（）

①一段时间后,铁丝会由下至上出现锈蚀现象

②一段时间后，水面处铁丝锈蚀严重

③一段时间后，塑料瓶会膨胀，因为铁生锈要放热

④一段时间后，塑料瓶会变瘪，因为铁生锈要消耗氧气。

A . ①③ B . ②④ C . ②③ D . ①④

11、如图，是小球从某高度处由静止下落h过程的路程与时间关系图，下列选项描述重力对该球做功大小与时间的关系正确的图线是（）

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④

12、如图所示是一个左右对称的凹型槽，将小球从A点由静止释放，若小球出点A点到B点运动过程中克服摩擦力做功用W表示，忽略空气阻力，则下列说法正确的是（）

A . 小球从A点运动到B点的过程中，机械能守恒 B . 小球能够从A点运动到D点 C . 小球运动到B点时受力平衡 D . 小球运动到B点时的动能大于C点时的重力势能

13、小乐完成了图示甲、乙实验后,依次将反应后的溶液缓慢倒入同一洁净的废液缸中,观察到废液缸中先有气泡产生,然后又出现白色沉淀,则下列说法中,正确的是（）

A . 甲实验结束后,试管中的废液含稀盐酸和CaCl₂ B . 乙实验结束后,试管中的废液只含NaCl溶质 C . 最终,废液缸中一定含NaCl、CaCl₂两种溶质 D . 最终,废液缸中一定含NaCl、Na₂CO₃两种溶质

14、如图所示，一根轻质杠杆可绕O点转动，B处挂着一重物G，如果在A点施加一个动力F使杠杆在水平方向上平衡，则该杠杆为（）

A . 费力杠杆 B . 省力杠杆 C . 等臂杠杆 D . 以上三种情况都有可能

15、有一圆柱铁块，想用如上甲乙两种方法使它倒下成丙图状。比较两种方法力和做功大小正确的是（）

A . F₁>F₂ W₁>W₂ B . F₁<F₂ W₁<W₂ C . F₁=F₂ W₁=W₂ D . F₁<F₂ W₁=W₂

16、在一定质量的甲溶液中逐渐加入乙至过量，反应过程中溶液的总质量与加入乙的质量的关系，能用如图曲线表示的是（）

序号	甲溶液	乙
A	HCl溶液	NaOH溶液
B	BaCl₂溶液	Na₂CO₃溶液
C	H₂SO₄溶液	锌粒
D	CuSO₄溶液	铁粉

A . A B . B C . C D . D

17、按如下图使用简单机械，有可能实现F为200N的力移动重为700N的物体G的有（）

A . 只有①③④ B . 只有①③ C . 只有④ D . ①②③④都可以

18、如下图所示滑轮组，不计绳重和滑轮摩擦。用力F水平向右拉动绳端，使重物A以0.1m/s的速度做匀速直线运动，已知拉力F的功率为10W，物体A重150N，则（）

A . 拉力F的大小为40N B . 拉力F做功的大小为75J C . 物体A受到的摩擦阻力大小为100N D . 绳端的移动速度为0.3m/s

19、将等质量的锌粉和铁粉,分别放入质量相等、溶质质量分数相同的稀盐酸中,生成氢气质量(m)随反应时间(t)的变化曲线如图所示,请回答下列问题。对于该图象的理解,下列说法正确的是（）

①A表示锌和稀盐酸的反应曲线 ②反应结束后两种金属一定都有剩余

③反应结束后稀硫酸都没有剩余 ④反应结束后消耗两种金属的质量相等

⑤反应结束后所得溶液质量相等。

A . ①② B . ①③⑤ C . ①③ D . ②③

20、已知①中盛有一定量的碳酸钠溶液, 根据下图所示的实验过程，下列说法不正确的是（）

A . ②中溶液为红色 B . ③中溶液的溶质一定含有的是氢氧化钠 C . ④中溶液中存在大量的Cl^- Na⁺ Ca²⁺ H⁺ D . 加入过量稀盐酸后，③中观察到沉淀消失，溶液的颜色没有变化、同时产生大量气泡

二、填空题（本大题共26分）（共6小题）

1、山东济宁──孔孟之乡，礼仪之邦，文化灿烂，食誉神州；据研究乾隆帝七次下江南，每次在济宁用膳时，对文家水饺（如图）都情有独钟．

(1)你认为该盘羊肉胡萝卜水饺能为其提供种营养物质．

(2)乾隆帝饭毕后在“龙行路”上散步，若能量由这盘水饺提供，你认为主要供能的是． (2)

A . 水饺皮 B . 瘦羊肉 C . 胡萝卜 D . 肥羊肉

2、某化学小组用一定量AgNO₃和Al(NO₃)₃的混合溶液进行了如左下图实验，已知溶液甲呈蓝色.

(1)向固体乙上滴加盐酸时 (填“有”或“没有”)气泡产生.

(2)溶液甲中一定含有哪些溶质? (写化学式).

3、构建知识网络是一种重要的学习方法.如图是关于盐酸化学性质的知识网络，“−”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质.A、C属于不同类别的化合物。完善这个知识网络.

(1)写出下列物质的化学式：A是；B: .C: ；

(2)根据自己得出的知识网络写出一个复分解反应化学方程式： .

4、“探险队员”——盐酸，不小心走进了科学迷宫，不知怎样走出来，因为迷宫有许多“吃人的野兽”（即能与盐酸反应的物质或水溶液），盐酸必须避开它们，否则就无法通过.

(1)请你帮助他走出迷宫（请用图中物质前的序号依次连接起来表示他所走的路线）入口→ →出口.

(2)在能“吃掉”盐酸的化学反应中，属于酸和碱中和反应的有个，其中能“吃掉”盐酸的盐是 .

(3)在不能与盐酸反应的物质中，写出一个能与硝酸银溶液反应的化学方程式

5、如下图是立定跳远时的动作分解图.不计空气阻力，运动员在空中运动过程中，能量转化过程为 .在答题纸的坐标图中大致作出，此过程中运动员动能与时间t的变化图像（不需要标注相关数据）；若运动员运动到最高点时，一切外力消失，运动员将会；若运动员体重50千克，跳远距离为2.6米，起跳后的最大高度为40厘米，则在该过程中运动员克服重力做功焦（g=10牛/千克）.

6、如图所示,在河中间固定一个细长圆管,管内有一轻质活塞,活塞下端位于水面,面积为1cm²,质量不计,摩擦不计,大气压强恒为1.0x10⁵帕。现将活塞匀速缓慢提高 15米,则活塞在15米高处静止不动时，拉力F的大小为牛；在提升的过程中克服水的重力做功焦；拉力F对活塞至少做功为焦.（g=10 N/kg）

三、实验题（本大题共42分）（共6小题）

1、如图1所示是氢氧化钠溶液与盐酸反应的实验研究.

(1)随着盐酸不断滴入,烧杯中溶液的pH逐渐 (填“增大”、“减小”或“不变”)

(2)随着盐酸不断滴入,烧杯中溶液温度变化如坐标图2所示.某时刻测得溶液的温度是32℃,请判断b点时溶液的溶质是（不包含酚酞）；

(3)请用文字解释整个过程温度变化的原因；

(4)当溶液的温度为38℃时,可证明溶液不含氢氧化钠的实验方法是 (填选项). (4)

A . 品尝烧杯中溶液的味道 B . 用手沾取烧杯中溶液并体验是否有滑腻感 C . 往烧杯中再滴加氯化镁溶液并观察现象. D . 往烧杯中再滴加硝酸银溶液并观察现象.

2、为了验证Cu、Zn、Hg三种金属的活动性顺序,小林同学设计了如下实验:

①将锌粒放人CuSO₄溶液中,锌粒表面出现红色固体;

②将锌片插入Hg(NO₃)₂溶液中一会儿取出,锌片表面出现银白色金属;

③将铜丝插入ZnSO₄溶液中,无明显现象.

(1)小林同学得出的结论是 .

(2)要得出三种金属的活动顺序,小林还应该做的实验是 .

3、某班同学为验证酸的化学通性，做了五组实验。分析并回答问题。

(1)A组试管中都产生H₂ ，若要制得较纯的H₂ ，选稀硫酸而不选盐酸的原因是；

(2)B组试管中实验现象相同，该现象是；

(3)写出C组任一试管中发生反应的化学方程式：；

(4)上述五组实验中没有体现酸的通性的是（填序号）。

4、某物理实验小组在探究“影响重力势能大小的因素”时，提出了如下猜想：

猜想一：重力势能的大小可能与物体的质量有关；

猜想二：重力势能的大小可能与物体所在的高度有关；

猜想三：重力势能的大小可能与物体的运动路径有关。

为了验证猜想，他们准备了如下实验器材：花泥（易产生塑性形变）若干块，刻度尺一把，质量为m的实心铁球3个和质量为2m的实心铁球一个。所用实验装置如图甲所示。图乙中，小球在光滑管道中运动的能量损失不计。实验中均让小球从图中高度自由下落，待小球静止后，分别用刻度尺测出小球陷入花泥的深度。请你根据图中实验情景完成下列内容：

(1)老师指出该小组同学在试验设计中有一处不足，指出不足之处。

(2)比较A、B两球，由此可得出结论：。

(3)比较C、D两球，可得出：物体的重力势能与物体运动的路径（填“有关”或“无关”）。

(4)小球下落陷入花泥前，将重力势能转化为能，陷入花泥后到小球静止过程中，将机械能转化为，能量在转化过程是。（选填“守恒”或“不守恒”）

5、小金用如图甲所示的装置探究滑轮组的省力情况：(忽略绳重和摩擦)

(1)实验时，应竖直向下拉动弹簧测力计；

(2)若重物以0.1m/s的速度匀速上升，则弹簧测力计竖直向下移动的速度为 m/s

(3)小金想进一步探究滑轮组的拉力是否与承担动滑轮的绳子的段数有关，请在丙图中画出最省力的绳子的绕法。并写出简要的探究方案。

6、烧碱是常用的消毒剂，因烧碱价廉而被广泛地应用，工业烧碱中常常因含有Na₂CO₃杂质而不纯．甲、乙两同学设计实验来探究工业烧碱中NaOH的质量分数．

【探究一】甲同学准确称取一定质量的样品，溶于蒸馏水配成溶液，向所得溶液中加入过量的CaCl₂溶液，充分搅拌后，过滤．将沉淀洗涤、干燥、称量．

(1)可以在滤液中加入（填代号），用来判断碳酸钠是否完全反应． (1)

A . CaCl₂溶液 B . AgNO₃溶液 C . 酚酞试液

(2)甲同学查阅资料后，发现用BaCl2溶液会使测定更精确．下列解释合理的是； (2)

A . 因Ca（OH）₂溶解度较小，加入CaCl₂溶液后，可能产生Ca（OH）₂沉淀． B . 等质量的Na₂CO₃生成的BaCO₃的质量比CaCO₃的质量大，称量更准确． C . 加BaCl₂溶液现象更明显．

(3)【探究二】乙同学拟用下列装置通过测定CO₂的体积来计算工业烧碱中NaOH的质量分数（假设实验在零度1大气压状况下进行）。

丙同学说：“装置中还有一错误，应改正。”请你指出其中的错误。

(4)戊同学说：“除按丙、丁的修正外，还应将装置A的双孔橡皮塞改成三孔橡皮塞，在装置A的前面增加一个盛N₂的气囊，将A中残留的CO₂全部赶入装置B中．”你认为（填“需要”或“不需要“）。

四、解答题（本大题32分）（共5小题）

1、一扇矩形窗户，重为60N（设重力作用在几何中心），高0.9米，宽0.4米，靠铰链A和B固定在窗户框架上，并可以绕AB形成的竖直轴线转动，其中AB=0.6米。

(1)在图中画出A处窗户所受铰链的水平作用力F的示意图；

(2)计算上述力的大小（要求在图中画出相关力的力臂）。

2、一人用如图所示.的滑轮组匀速提升物重为200牛的物体,此时人对绳的拉力为120牛,不计绳重和摩擦.

(1)求:动滑轮受到的重力有多大？

(2)若定滑轮重力是动滑轮重力的两倍，则此时天花板受到定滑轮的拉力多大？

(3)如果人的体重为600牛，那么他用此滑轮组所提升物体的物重不能超过多少牛?

3、物理学中把物体在单位时间内通过的路程叫速度，速度计算公式为：速度=路程/时间，即V=S/t。初中物理中还有很多这样定义的物理量，如密度、压强、功率、热值等，这种定义物理量的方法叫做比值定义法。高中物理中也有很多这样定义的物理量，如：把物体在单位时间内速度的变化量叫加速度（注：速度的变化量用△V表示，它等于前后速度之差；加速度用字母a表示，国际单位是m/s²）。由加速度的定义可知：

(1)若一个物体开始运动的速度V₀=5m/s，经过5s后它的速度变为Vt=8m/s，则这个物体在5s内的速度变化量△V= 。

(2)若问题（1）中的物体做匀加速直线运动（单位时间内速度的增加量相等），求出物体的加速度大小a= 。

(3)匀速直线运动的V-t图像如（甲）所示，图中阴影部分面积表示以速度v匀速直线运动的物体，运动时间为t时通过的路程S；匀加速直线运动的V-t图像如（乙）所示，其中阴影部分面积表示做匀加速直线运动物体，速度由V₀到Vt，运动时间为t时通过的路程S，用V₀、t、a写出S的表达式，S= 。

4、学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石样品，并取稀盐酸200g，平均分成4份进行实验，结果如下：

实验	一	二	三	四
加入样品的质量/g	5	10	15	20
生成的CO₂质量/g	1.76	3.52	4.4	M

(1)上表中m的数值是；

(2)反应中矿石有剩余是第次实验；

(3)这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数是；

(4)稀盐酸中溶质的质量分数是．

5、小乐在网上发现了一种神奇的取火方法，将包口香糖的“锡纸”剪成中间窄、两端宽的条状，并将其两端搭在电池的正负极上（有一定危险，请不要模仿），过了一会儿，“锡纸”中间部分燃烧起来.

(1)“锡纸”燃烧揭秘：“锡纸”的中间狭窄的地方温度最先升高，其能量转化方式为；电池在工作时将能转化为电能.

(2)“锡纸”成分揭秘：

查阅资料：“锡纸”是锡箔或者铝箔和纸粘合而成.

实验探究：取包口香糖的“锡纸”，将有金属的一面打磨后，朝上放在点滴板上；并向其表面滴加氯化锌溶液，观察到有深灰色固体析出.

实验分析：

①通过上述实验现象，可判断“锡纸”是（“锡”或“铝”）箔和纸粘合而成；

②实验中打磨“锡纸”的目的是；

③下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述探究实验的是（选填字母）.

A.硝酸银 B.稀盐酸 C.硫酸亚铁 D.氯化镁