2019—2020年度广东省阳江市江城区八年级物理上册第一次月考试卷

年级: 学科:物理 类型:月考试卷 来源:91题库

一、单选题(每个2分;共16分)(共8小题)

1、测得一块木板的长度为1.985m,可知测量用的刻度尺的最小分度是(  )

A . 1dm B . 1cm C . 1mm D . 1m
2、“神州十一”上天,宇航员在太空进行活动,和地面人员说话,下列说法正确的是(   )
A . 地球上的科学家听到宇航员的声音是靠声波传回地球的 B . 宇航员进行科学活动,并讲解给地面人员是在利用声波传递信息 C . 在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108米/秒 D . 宇航员说话声音很大是因为他的声音频率很高
3、下列实验哪个是研究“声音可以传递能量”的(   )
A . 将发声的闹钟放入真空罩,并用抽气机抽气 B . 点燃的蜡烛放在音响前,烛焰摆动 C . 改变塑料尺伸出桌面的长度,用相同的力拨动 D . 振动紧绷的粗细不同的橡皮筋
4、把微小放大以利于观察,这是物理学中一种重要的方法.如图是一种显示微小形变的装置.A为激光笔,B、C是平面镜,P为台面,未放重物时,激光束反射在屏上的光斑为点D,当把重物M放在台面P上时,台面将发生微小形变,以下说法正确的是 ( )

A . 平面镜B上的入射角变小,光斑向D点的左侧移动 B . 平面镜B上的入射角变小,光斑向D点的右侧移动 C . 平面镜B上的入射角变大,光斑向D点的右侧移动 D . 平面镜B上的入射角变大,光斑向D点的左侧移动
5、一束光由水中斜射向空气,同时发生反射和折射,下列光路图中正确的是(   )
A . B . C . D .
6、“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”这首20 字小诗《苔》出自清代著名诗人袁枚,被乡村老师梁俊和山里孩子小梁在央视综艺节目《经典咏流传》舞台重新唤醒,孩子们最朴质无华的天籁之声让亿万中国人都在这一刻被感动。诗句中也蕴含了丰富的光学知识,下列说法中正确的是(   )

A . 苔花是光源 B . 苔花虽然很小,也学牡丹花努力绽放,我们能看到苔花是因为光的反射 C . 用放大镜可以观察到放大漂亮的苔花,此时放大镜所成的像是实像 D . 苔花生长在房屋背后的阴凉处,房屋的影子是光的折射形成的
7、如果在白天,你的邻居装修房子十分吵闹,干扰你的学习和生活,下列措施中哪一个是合理可行的(   )
A . 安装噪声监测装置 B . 叫邻居不装修房子 C . 将家中音响声音开到最大 D . 赶快将家中的门窗关闭
8、在保温瓶里灌开水的过程中,只听声音就能判断保温瓶里水位的高低,是因为(   )
A . 随着水位升高,音调逐渐降低 B . 灌水过程中音调保持不变,响度越来越小 C . 随着水位升高,音调逐渐升高 D . 灌水过程中音调保持不变,响度越来越大

二、填空题(每空1分;共33分)(共10小题)

1、声音是靠物体的      振动产生的,靠      介质传播,      真空不能传声。

2、观看电影时,我们能从各个角度看到银幕上的影响,是由于银幕发生了光的      ,(选填“镜面反射”或“漫反射”),此时反射光线      反射定律(选填“遵守”或“不遵守”),我们能分辨出银幕上不同人物的声音,是因为他们的      不同。

3、南通的濠河被誉为“江城翡翠项链”,濠河“水清鉴人”,是由于光可以在水面发生       (选填“镜面”或“漫”)反射而形成人的      (选填“实像”或“虚像”);漫步河畔,看到河边水中浸没的石块,看起来比实际位置浅了,这是由于光的      的缘故.

4、光在同种均匀介质中沿      传播.
5、在人与山之间有一条铁路穿过,当一列火车刚好行驶在人与山之间时拉响汽笛。人看见汽笛冒出的白烟后1s听到汽笛声(忽略光传播的时间);又经过1.2s听到从山反射回来的声音,则人与山相距      m。
6、   图1中,甲尺的分度值是      mm,物体A的长度是      cm.如图2秒表的示数      s。

7、                                 
(1)如图甲所示是小明用刻度尺测量物体的长度,其中所使用刻度尺的分度值为      ,物体的长度是      cm;如图乙所示的停表示数为      s . 某同学采用如图丙所示的方法测定硬币的直径,测得硬币的直径D=      cm
(2)某同学用刻度尺测量一块木板的长度,方法如图所示,请指出他在测量中存在的错误有:①      ;②      ;③      

8、乐音的三个特征中,与声源振动频率有关的是      ; 与声源振动幅度有关的是      ,医生正在用听诊器为病人诊病,听诊器运用了声音      (填“具有能量”或“传递信息”)道理,来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样就可以提高声音的      .(填“音调”或“响度”)
9、如图所示,光与镜面成30°角射在平面镜上.这条光线经平面镜反射后,反射角为      ;如果光线垂直射在平面镜上,反射角为      

10、下表是某些介质中的声速v.

(1)分析表格中的信息,推断:

①声速大小可能跟      有关,依据是:      

②声速大小可能跟      有关;依据是:      

(2)设海水温度为25 ℃,在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过2 s后收到回声,根据公式s=      ,计算出海水深度为      m。

三、作图题(每个1分;共4分)(共2小题)

1、              
(1)如图甲所示,一条光线斜射到垂直于水面放置的平面镜上,试画出反射光线及这条反射光线射入水中后的大致传播方向。

(2)在图乙中的每个方框内各有一个光学器件,请画出光学器件的示意图,并完成光路图。

(3)如下左图丙所示,竖直墙上镶嵌的一块平面镜,小明刚好能照出他的全身像,忽略他眼睛与头顶间的距离,图中已画出他审视自己头顶的像的光路,请你画出他通过镜子看自己脚尖的像的光路.

2、一束光线从空气斜射向某透明介质表面O点,同时产生反射和折射,已知其反射光线和折射光线垂直,请在上右图中作出反射光线和折射光线,并在图中标出折射光线与法线的夹角。 

四、实验题(每空1分;共27分)(共4小题)

1、小玮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在琴弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关.于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确.如表是她在实验时控制的琴弦条件.

编号

琴弦的材料

琴弦的长度/cm

琴弦的横截面积/mm2

A

20

0.3

B

20

0.7

C

40

0.5

D

尼龙丝

40

0.5

(1)如果小玮想探究琴弦发声的音调与弦的材料的关系,你认为她应该选用表中编号为            的琴弦(只填字母代号)。
(2)在上述探究过程中,总要控制某些因素,使它们保持不变,进而寻找出另外一些因素的关系,这种研究方法叫做“控制变量法”.如果选用A、B编号的两种琴弦做实验探究,则控制不变的量是琴弦的            ,想探究的问题是琴弦发声的音调与弦的      的关系。
2、如图所示,小郭同学探究光反射规律的实验,他进行了下面的操作:

(1)将纸板B向后折,将      (选填“能”或“不能”)观察到反射光,这表明      
(2)若将入射光线EO远离法线,则反射光线OF      (选填“靠近”或“远离”)法线,这说明在反射现象中,      
(3)入射光线为EO,反射光线为OF,若让一束光沿FO射入,我会发现反射光线沿      方向反射,这说明了在反射现象中,      
3、某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关,他选择了四根钢丝进行实验,如图所示。具体数据如下表:

 

(1)用同样的力拨动钢丝甲和乙,发现拨动      钢丝时的音调高。由此可以得出的结论是:在弦的长度、松紧程度相同时,振动的频率高低与弦的      有关;
(2)为了探究发声体振动的频率高低与弦的长度的关系时,他应用同样大小的力先后拨动            钢丝;
(3)先后用同样的力拨动丙钢丝和丁钢丝,是为了探究振动频率的高低与      的关系;
(4)上述实验中所使用到的实验方法是      
4、探究声音的传播条件

 

(1)     

器材

小电铃、抽气机、玻璃罩

过程方法

一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内,

①用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出,将会发现声音变小②如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内,将会发现       

结论

声音的传播需要       ,真空       传播声音.

方法

这里用到的研究方法是       

(2)探究影响音调高低因素

器材

桌子、钢尺

过程方法

将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时观察钢尺振动的       .通过改变钢尺的       ,注意听振动发出的声音有何不同,此时注意两次振动的       大致相同

结论

音调跟发声体的       有关,且发声体的       越快,音调越高.

方法

这里用到的研究方法是       

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说明

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