广西南宁市马山县2018-2019学年八年级下学期物理期末考试试卷
年级： 学科：物理 类型：期末考试 来源：91题库
一、选择题(每题2分，共32分)（共16小题）
1、关于功、功率、机械效率，下列说法中正确的是（ ）
A . 物体受力且运动时，力对物体就做了功
B . 功率大的机器做功一定多
C . 做功快的机器其机械效率一定高
D . 功率大的机器做功就快
2、如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为2：1，底面积之比为1：2，则它们的质量mA：mB和对地面的压强pA：pB分别为（ ）
A . mA：mB=2：1，pA：pB=2：1
B . mA：mB=1：1，pA：pB=2：1
C . mA：mB=1：1，pA：pB=1：1
D . mA：mB=2：1，pA：pB=1：1
3、下列四位物理学家中，以其名字命名为力的单位是（ ）
A . 焦耳
B . 瓦特
C . 牛顿
D . 帕斯卡
4、托起下列物体所用的力最接近25N的是（ ）
A . 一只钢笔
B . 一只公鸡
C . 两个鸡蛋
D . 一张课桌
5、下列关于力的说法正确的是（ ）
A . 只有相互接触的物体才会产生力
B . 只要有物体，就一定会产生力的作用
C . 力不能脱离物体而存在
D . 孤立的一个物体也能产生力的作用
6、龙舟比赛，运动员集体奋力用桨向后划水，使龙舟前进的力的施力物体是（ ）
A . 船桨
B . 船
C . 运动员
D . 水
7、下列现象中属于增大压强的是（ ）
A . 建房子时地基建得很宽
B . 坦克用上又宽又长的履带
C . 切东西的刀磨得很锋利
D . 载重卡车的轮子又宽又多
8、在下列过程中，人对桶做功的是（ ）
A . 提着桶站立不动
B . 提着桶在水平地面上走动
C . 提着桶匀速向上拉动
D . 提着桶站在车上与车水平匀速运动
9、自行车是生活中最常见的交通工具了，以下认识错误的是（ ）
A . 脚踏上印制花纹是为了增大摩擦
B . 车轮做成圆形是为了减小摩擦
C . 车把上有花纹塑料套是为了减小摩擦
D . 用力捏刹车把是为了增大摩擦
10、如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于水平平衡状态。如果两侧各去掉一个钩码，下列说法正确的是（ ）
A . 左端下沉
B . 无法判断
C . 仍然平衡
D . 右端下沉
11、下列工具中，不是利用浮力工作的是（ ）
A . 轮船
B . 电动车
C . 密度计
D . 热气球
12、如图所示的四种用具中，正常使用时属于费力杠杆的是（ ）
A . 瓶盖起子 
B . 活动板手 
C . 镊子 
D . 钢铁钳 
B . 活动板手
C . 镊子
D . 钢铁钳
13、小明想用空易拉罐来检验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（ ）
A . 用手捏易拉罐，易拉罐变瘪
B . 将密封的易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪
C . 让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪
D . 用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪
14、如图所示，在相等的时间内把同一物体分别从底部沿AO、BO两个光滑斜面匀速拉到相同的高度，拉力所做的功分别为WA和WB ， 功率分别为PA和PB ， 它们之间的关系是（ ）
A . WA＜WB ， PA＜PB
B . WA>WB ， PA>PB
C . WA=WB ， PA<PB
D . WA=WB ，PA=PB
15、一艘轮船从重庆驶入上海，在上海码头卸下货物后停泊。下列说法正确（ ）
A . 轮船所受浮力减小，将上浮一些，轮船的“排水量”减小
B . 轮船所受浮力减小，将上浮一些，轮船的“排水量”不变
C . 轮船所受浮力不变，将下沉一些，轮船的“排水量”减小
D . 轮船所受浮力减小，将下沉一些，轮船的“排水量”不变
16、小明将同一个鸡蛋先后放入如图所示的甲、乙两杯液体中，液体密度分别为ρ甲、ρ乙 ， 鸡蛋在液体中所受的浮力分别为F甲、F乙、，则下列关系正确的（ ）
A . ρ甲<ρ乙，F甲＞F乙
B . ρ甲>ρ乙，F甲=F乙
C . ρ甲>ρ乙，F甲<F乙
D . ρ甲<P乙，F甲=F乙
二、填空题(每空1分，共15分)（共6小题）
1、水平抛出的铅球，离开手后，由于 仍然前进；由于受到 的作用，最终落到地面。
2、实验课上，同学们在感受摩擦力;用手沿着课桌表面向前滑行，发现越用力压桌面，手越难前进。这说明 越大，手受到的滑动摩擦力越大;滑动摩擦力的方向与手前进的方向相 。
3、如图所示，为简易气压计，把气压计从山下拿到山上，细玻璃管内的液柱高度会 （选填“上升”或“下降”)瓶外的大气压的变化是 （选填“升高”或“降低”)
4、如图所示，放在水平桌面上密封的容器中装有一定量的水，当将容器倒置过来。则水对容器底的压强
;容器对桌面的压力 对桌面的压强 。（均选填“变大”或“不变”或“变小”)
5、潜水艇从海面向下潜但未完全没入海水的过程中，它所受到的浮力逐渐 (选填“变大”“不变”或“变小”);若潜水艇悬浮在海水中，当用压缩空气把水舱中的海水排出一部分时，潜水艇将 （选填“上浮”或“下沉”）；在露出海面之前，潜水艇所受到的浮力将
（选填“变大”、‘变小“或”不变“）
6、如图所示，桌面上有一个底面积为2×10-2m2 ， 内盛有某液体的圆柱形容器，实心物块A(不吸液体)漂浮在液面上，则A的密度
（选填“大于”、“小于”或“等于”)液体的密度.若A的密度为0.5×103kg/m3 ， 体积为4×10-4m3 ， 则A的质量为 kg.现用细针压A，使其缓慢向下，直到恰好浸没在液体中(液体未溢出)，此时液体对容器底部压强增大了80Pa，则该液体的密度为 kg/m3(不计细针的体积)
三、作图与简答题：(第23题每小题2分，第24题4分，共8分)（共2小题）
1、
(1)如图是悬浮水中的实心球，请在图中画出此时实心球所受重力和浮力的示意图。
(2)如图杠杆可绕O点在竖直面内转动，请在图中画出动力F的力臂L。
2、如图所示，南宁东站月台上都标有一条醒目的黄色安全线候车时乘客要在黄色安全线以外，确保乘客和车之间保持一定的安全距离，这是为什么?
四、实验探究题：(每空1分，共20分)（共3小题）
1、探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示。
(1)甲、乙、丙实验中，根据海面的 程度来比较压力的作用效果。
(2)通过甲、乙实验能够得到的结论是：当受力面积 时，压力越 ，压力的作用效果越明显。
(3)由实验 可探究：“压力的作用效果与受力面积大小”的关系。
(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为P丙 P丁(填“=”“<”或“＞”)
(5)将质量分布均匀的正方形物体放在海绵上，在竖直方向上将物体切成大小不同的两块，将其中一块移开后，发现海绵的凹陷程度不变，由此得出压力的作用效果与受力面积无关，你认为此探究过程中存在的问题是 。
2、如图所示，学校物理实验创新小组的同学们，设计了6个实验，来验证浮力的大小与哪些因素有关，实验步骤如下：
⑴调节好杠杆尺水平平衡，在其左右两端悬挂相同的铜柱体A，使杠杆尺仍保持水平平衡，如图1所示;
⑵在左右烧杯中分别加入质量不等的水，如图2所示，杠杆尺发生倾斜，此现象可以说明，铜柱体A受到的浮力左端 右端（选填“大于“、”等于“或“小于”)，也能说明了浮力的大小与排开液体的 有关。继续向两烧杯中加入质量不等的水，使得左右两端铜柱体A都全部浸没在水中，如图3所示，杠杆尺恢复水平平衡，可以说明物体所受浮力的大小与浸没在液体中的深度 (选填“有关”或“无关”)。
⑶先将左右烧杯都装满水，后再往右边的烧杯中加入适当食盐均匀搅拌后，此时杠杆尺出现了如图4的现象，说明当物体浸没在液体中的 相同时，液体的 越大，物体所受的浮力越大。
⑷将杠杆尺的右端换上与铜柱体A等质量的合金柱体B，体积VB大于VA ， 如图5所示。
⑸同时往左右烧杯中加满水，杠杆尺状态如图6所示，说明了当液体密度相同时，物体排开液体的体积越大，受到的浮力 （选填“越大“或”越小“）
⑹实验小组提出，应换用多种不同材料的物体来进行实验，是为了避免实验结论的 性。
3、某实验小组利用下图甲、乙所示的实验装置做“测滑轮组机械效率”的实验，实验数据如下表所示：
| 实验次数 | 钩码重G/N | 钩码上升高度h/m | 绳端拉力F/N | 绳端移动距离s/m | 机械效率η |
| 1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74.1% |
| 2 | 4 | 0.1 | 1.6 | 0.4 | 62.5% |
| 3 | 6 | 0.1 | 2.4 |
(1)实验中应沿 （选填“竖直“、”水平“或”任意“）方向
拉动弹簧测力计，使钩码上升。
(2)通过表中数据可分析出第2次实验是用 （选填“甲“或”乙“）图所示装置做的实验。
(3)通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多(动滑轮的质量越大)，滑轮组的机械效率 (选填“越高”“不变”或“越低”)。
(4)同学们再用第1次实验中使用的装置做第3次实验，表中第3次实验中空缺的数据应为：绳端移动距离s= m，机械效率η= 。
(5)比较第1次实验和第3次实验可得出结论：使用同一滑轮组，物体越重滑轮组机械效率越 。
五、计算题：(28题6分，29题9分，30题10分，共25分)（共3小题）
1、一辆载重卡车连同货物一起的总质量m=4.5×103kg，在F=4×103N的牵引力作用下在平直公路上做匀速直线运动，车与地面的接触总面积为0.5m2 ， 取g=10N/kg，求：
(1)卡车连同货物受到重力的大小;
(2)卡车受到阻力的大小
(3)汽车连同货物静止时对水平地面的压强。
2、某工人用如图所示的装置把一重为1200N的箱子从斜面底端匀速拉到顶端用时10秒，已知斜面长6m、高2m，此装置的机械效率为80%。(滑轮重、绳重、滑轮与绳之间的摩擦均不计)求：
(1)拉力F;
(2)拉力F做功的功率;
(3)箱子和斜面间的摩擦力
3、如图所示重力不计的轻杆AOB可绕支点O无摩擦转动，当把甲乙两物体如图分别挂在两个端点A、B上时，轻杆恰好在水平位置平衡，此时乙物体刚好完全浸没在装有水的容器里且水未溢出，物体乙未与容器底接触，已知轻杆长22m，支点O距端点B的距离为1.2m，物体甲的质量为8.28kg，物体乙的体积为0.001m3。(取g=10N/kg，忽略绳重)求：
(1)甲物体的重力;
(2)乙物体受到水的浮力;
(3)弹簧测力计的示数;
(4)乙物体的密度。