辽宁省抚顺市顺城区2018-2019学年中考化学一模考试试卷_试卷库

辽宁省抚顺市顺城区2018-2019学年中考化学一模考试试卷

年级：学科：化学类型：中考模拟来源：91题库

一、单选题（共15小题）

1、将塑料袋密封良好的方便面从平原带到高原时，塑料袋鼓起，是因为袋内的气体分子（）

A . 质量增大 B . 个数增多 C . 间隔增大 D . 体积增大

2、用“

”和“

”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如图所示，下列说法正确的是（）

A . 该反应是化合反应 B . 该反应有2种生成物 C . 每个生成物分子由3个原子构成 D . 参加反应的“

”和“

”分子的个数比是2：1

3、成语是我国语言文化的瑰宝。下列成语的原意中蕴涵化学变化的是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A . 星火燎原 B . 滴水成冰 C . 铁杵磨针 D . 披荆斩棘

4、为了全民的健康，我国有些地方推广使用加碘食盐，这里的“碘”指的是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A . 单质 B . 原子 C . 分子 D . 元素

5、如图实验操作正确的是（）

A . 验满氧气

B . 倾倒液体

C . 过滤

D . 点燃酒精灯

6、 $\text{[math]}$ 是指大气中直径小于或等于25微米的颗粒物，下列情况通常不会引起 $\text{[math]}$ 增大的是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A . 焚烧秸杆 B . 汽车尾气 C . 燃烧煤炭 D . 呼吸作用

7、下列物质不属于合金的是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A . 生铁 B . 铜片 C . 焊锡 D . 硬铝

8、下列含有氯元素的物质中，氯元素的化合价最高的是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A . $\text{[math]}$ B . NaClO C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

9、春节将到，人们常常燃放烟花爆竹庆贺新春。储存烟花爆竹的仓库应贴上的标志是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A .

B .

C .

D .

10、镭是一种放射性元素，镭原子的质子数为236，下列说法正确的是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A . 核电荷数为138 B . 镭原子的质量为22g C . 中子数为88 D . 镭属于金属元素

11、下列有关实验现象描述正确的是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A . 镁条在空气中燃烧，火星四射 B . 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰 C . 氢气在空气中燃烧，发出黄色的火焰 D . 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

12、联合国宣布2019年为“国际化学元素周期表年”。如表是元素周期表的一部分， $\text{[math]}$ 代表六种不同元素。下列说法错误的是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A．

A . D同族 B . 原子序数 $\text{[math]}$ C . A，B同周期 D . C，F化学性质相似

13、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方（如图所示），过一会儿，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了（）

A . 挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑 B . 蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑 C . 蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与 D . 蜡烛中本身不含有碳元素，但燃烧后生成了碳单质

14、以下是根据一些反应事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A . 加热氯酸钾至熔化才有氧气放出，加入二氧化锰稍加热就放出氧气--催化剂 B . 铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中剧烈燃烧一一反应物浓度 C . 小石子不能被点燃，小煤块能被点燃 $\text{[math]}$ 一着火点 D . 碳在常温下不与氧气发生反应，在点燃时能与氧气反应 $\text{[math]}$ 温度

15、下列实验方法合理的是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

选项	实验目的	实验方法
A	除去氧化铜中的木炭粉	隔绝空气加热
B	分离木炭粉和铁粉	用磁铁吸引
C	除去 $\text{[math]}$ 中的CO	点燃
D	区分 $\text{[math]}$ 和空气	带火星的木条

A . A B . B C . C D . D

二、填空题（共3小题）

1、甲、乙、丙是初中化学常见的物质，甲在一定条件下分解成乙和丙，乙是最常用的溶剂．三种物质转化关系如图所示（部分反应物、生成物和反应条件已略去）：

(1)若甲、乙组成元素相同，则丙是。从微观角度解释，甲、乙化学性质不同的原因是。

(2)若丙固体的俗称为干冰，则甲为。由丙转化为乙反应的化学方程式为（答一个即可）。

2、按要求写出化学符号：

(1)最轻气体

(2)地壳中含量最高的金属元素

(3)2个氦原子

(4)氧化亚铁中铁元素显正二价

3、合理利用能源和保护环境是我们关注的问题。

(1)目前人类使用的主要化石燃料包括煤、、天然气。化石燃料燃烧会导致温室效应加剧。请说出温室效应加剧的一点危害。

(2)抚顺的燃气改造工程，使更多的居民家中用上了天然气。天然气燃烧的化学方程。

(3)化石燃料面临耗尽的危险，应合理开采、使用和开发新能源，埋于海底将来可能会替代化石燃料的新能源是。

三、计算题（共2小题）

1、蔗糖 $\text{[math]}$ 是储藏在某些植物 $\text{[math]}$ 如甘蔗、甜菜等 $\text{[math]}$ 中的糖。请计算：

(1)一个蔗糖分子由个原子构成。

(2)蔗糖中氢元素与氧元素质量比为 $\text{[math]}$ 填最简整数比 $\text{[math]}$ 。

2、化学兴趣小组测定某补钙剂中碳酸钙的含量，称取 $\text{[math]}$ 样品放在烧杯里，向其中加入稀盐酸至不再产生气泡为止 $\text{[math]}$ 其他成分不与稀盐酸反应 $\text{[math]}$ ，共消耗稀盐酸 $\text{[math]}$ ，烧杯中剩余物的总质量为 $\text{[math]}$ ，请计算：

(1)生成二氧化碳的质量。

四、简答题（共5小题）

1、如图是干电池的剖面图，请回答下列问题：

(1)图示中的物质属于化合物的是 $\text{[math]}$ 写化学式 $\text{[math]}$ 。

(2)干电池用石墨做电极，是利用了它的性。

(3)将锌块加工成锌皮，这是因为锌有性。

2、水是人类宝贵的自然资源，请结合水的有关知识回答

(1)自来水厂在净水时加入明矾，目的是。

(2)生活中将硬水软化的一种最常见的方法是。

(3)通过电解水的实验可得出，水是由组成的，电解水的化学方程式是。

(4)爱护水资源，人人有责。请写出一条节约用水的措施。

3、硒被科学家称之为人体微量元素中的“抗癌之王”，请回答下列有关硒的问题。

(1)如图是硒 $\text{[math]}$ 的原子结构示意图。

$\text{[math]}$ 图中 $\text{[math]}$ ；

$\text{[math]}$ 硒原子在化学反应中易得到电子形成离子，离子符号是。

(2)硒与硫的化学性质相似，也能与氧气发生相同的反应，硒在氧气中燃烧的化学方程式为。

(3)富硒茶芳香持久，沁人心脾，闻到茶香，这是因为分子。

4、化学与生活关系密切，请用化学知识回答下列问题

(1)用扇子扇煤炉火焰，越扇越旺，用扇子扇蜡烛火焰，一扇就灭。

(2)图书馆、档案室内配有的是灭火器 $\text{[math]}$ 填灭火器类型 $\text{[math]}$ 。

(3)古代墓葬中发掘出的金饰品，历经数百年，仍光亮如新。

5、下面是初中化学中常见的三个基本实验。请回答下列问题。

(1)为保证实验成功，进行A中实验前，应先，再装药品。图A实验可以得出有关氧气含量的结论。

(2)图B实验中玻璃棒的作用。

(3)图C实验中酒精灯加网罩的作用。

五、实验题（共2小题）

1、某化学兴趣小组的同学要探究铜、X、锌三种金属的活动性顺序，设计了如图所示的实验方案。

(1)丙试管中观察到的现象是，反应的化学方程式为。

(2)若乙试管中无现象，则三种金属的活动性弱到强的顺序是。

(3)若甲试管中无现象，则试管的实验是多余的。去掉多余的实验，同学们将另两支试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中，一段时间后过滤，得到不溶物取不溶物于试管丁中，加入过量稀硫酸，发现有气泡产生，则不溶物中一定含有，试管丁中一定含有的可溶性物质是。

2、如图是实验室制取气体并验证气体化学性质的部分装置，请回答有关问题。

(1)仪器 $\text{[math]}$ 的名称是。

(2)实验室制用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是 $\text{[math]}$ 填字母 $\text{[math]}$ ，其反应的化学方程式为。利用C装置收集一瓶氧气，完成木炭在氧气中燃烧的实验 $\text{[math]}$ 如图E所示 $\text{[math]}$ 为防止瓶中氧气逸出损失，红热的木炭伸入集气瓶时，应注意的操作是。

(3)实验室常用加热氯化铵与消石灰固体混合加热制取氨气NH₃,则选用的气体发生装置是。若利用D装置收集氨气，则气体应从 $\text{[math]}$ 填“a”或“ $\text{[math]}$ 端通入。