辽宁省鞍山市铁西区2018-2019学年中考化学模拟考试试卷
年级： 学科：化学 类型：中考模拟 来源：91题库
一、单选题（共12小题）
1、某花圃所种的花卉缺乏氮元素和钾元素，如果只施用一种化肥，则应施用的是（ ）
A . K2CO3
B . KNO3
C . CO(NH2)2
D . Ca(H2PO4)2
2、下列四个实验中只需要完成三个就可以证明Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，其中不必进行的实验是（ ）
A . 将锌片放入稀硫酸
B . 将铜片放入稀硫酸
C . 将铜片放入硝酸银溶液
D . 将锌片放入硝酸银溶液
3、下列物质中，不能溶于水形成溶液的是（ ）
A . 食盐
B . 蔗糖
C . 花生油
D . 酒精
4、下列物质中俗称“纯碱”的是（ ）
A . NaOH
B . Na2CO3
C . Ca(OH)2
D . NaCl
5、下列物质俗称与化学式相对应的是（ ）
A . 水银﹣Ag
B . 干冰﹣H2O
C . 苛性钠﹣NaOH
D . 生石灰﹣Ca(OH)2
6、下列实验操作正确的是（ ）
A . 稀释浓硫酸 
B . 取用固体药品 
C . 溶解固体 
D . 测溶液的pH 
B . 取用固体药品
C . 溶解固体
D . 测溶液的pH
7、下列有关物质的分类正确的是（ ）
A . 淀粉、蛋白质属于有机物
B . 纯碱、烧碱都属于碱
C . 塑料、羊毛属于合成材料
D . 生石灰、熟石灰属于氧化物
8、化学与人体健康的关系十分密切，下列做法中不会危及人体健康的是（ ）
A . 用甲醛浸泡海产品保鲜
B . 霉变大米多次淘洗后可以煮熟食用
C . 用工业盐亚硝酸钠腌渍鱼肉
D . 用小苏打做糕点的疏松剂
9、下列离子在溶液中能大量共存，并形成无色透明溶液的是的是（ ）
A . H+、NO3﹣、CO32﹣
B . K+、Na+、SO42﹣
C . NH4+、OH﹣、SO42﹣
D . Fe3+、H+、Cl﹣
10、醋是家庭中不可缺少的调味品之一，它具有较强的杀灭细菌、抑制病毒的作用。醋中的主要成分是醋酸，其化学式为CH3COOH．下列有关叙述中正确的是（ ）
A . 用醋可以除去热水瓶、水壶中的水垢
B . 醋酸是一种氧化物
C . 醋酸是由碳、氢、氧三种原子构成
D . 醋酸的水溶液显酸性，其pH大于7，滴入紫色石蕊溶液显红色
11、下列物质之间的转化，经过一步反应不能实现的是（ ）
A . Cu→Cu(NO3)2
B . Fe2O3→FeCl2
C . CH4→H2O
D . H2SO4→HCl
12、下列除去杂质的方法中，正确的是（ ）
| 选项 | 物质 | 杂质 | 除杂质的方法 |
| A | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加适量石灰水溶液，过滤 |
| B | CO2 | CO | 点燃 |
| C | CaO | CaCO3 | 加足量水，过滤 |
| D | CaCl2溶液 | 稀盐酸 | 加过量碳酸钙，过滤 |
A . A
B . B
C . C
D . D
二、填空题（共3小题）
1、按要求写出下列化学用语：
(1)氮气： 。
(2)5个硫离子： 。
(3)标出硼酸(H3BO3)中硼元素的化合价： 。
(4)不溶于水的蓝色固体： 。
2、甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请根据图示回答下列问题．
(1)丙物质的溶解度随温度的升高而 (填“增大”或“减小”)．
(2)若要从乙物质的饱和溶液中得到乙固体，可用 结晶方法．
(3)t1℃时，将甲物质的饱和溶液升温到t3℃所得溶液中溶质的质量分数 (填“变大”、“变小”或“不变”)．
(4)t2℃将100g水加入到盛有30g甲物质的烧杯中，充分溶解后得到不饱和溶液，若想使溶液恰好饱和，可采用的方法是： ．
(5)t3℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度的由大到小的顺序是 ．
3、化学与我们的生产、生活有着密切的联系。
(1)平衡膳食是健康的重要保证。食物中的糖类是人体的主要供能物质，下列食物中富含糖类的是 (填字母序号)。
A羊肉 B芹菜 C馒头 D花生
(2)菜刀使用后可以采取 (答一条即可)措施来防止生锈。
(3)将一小块布料点燃，观察到燃烧比较缓慢，有特殊气味，趁热可以拉成丝，则该布料是 (选填“纯棉”、“蚕丝”或“涤纶”)。
(4)夏天炎热，人们喜欢喝汽水，喝汽水后常常打嗝，原因是 。
三、简答题（共5小题）
1、根据“物质的组成和结构决定物质性质”的观点，简要说明下列各组物质性质相似或差异的原因。
(1)金刚石很硬，而石墨却很软 ；
(2)一氧化碳具有可燃性，而二氧化碳则不可燃，也不支持燃烧 ；
(3)稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质 。
2、小明一家与朋友周末去郊外露营。请回答下列问题：
(1)小明妈妈准备露营的食物有：A香蕉 B面包 C鱼肉
D牛奶 E蔬菜等，其中富含维生素的是 (填字母序号)。牛奶中含有维持人体正常生理功能所必需的磷、硒、钙、铁、锌等多种元素，其中能够防止人体骨质疏松的元素是 。
(2)小明爸爸准备了一个急救小药箱，其中“斯达舒”可用于缓解胃酸过多引起的胃痛，其主要成分之一是氢氧化铝。氢氧化铝与胃酸(主要成分为稀盐酸)发生中和反应的化学方程式为 。
(3)他们到达了露营目的地，大家共同搭建好帐篷。下列用品中，由有机合成材料做成的是 (填字母序号)。
A尼龙篷布 B钢制撑杆 C羊毛毯子
3、金属和金属材料在生产和生活中应用广泛。
(1)钢铁是应用最广泛的金属材料，写出工业上用赤铁矿炼铁的化学方程式： 。
(2)焊接钢件时要先除去其表面的锈垢，用稀硫酸除锈的化学方程式为： 。
4、铁营养缺乏是目前全球最严重的营养问题之一．“铁强化酱油”就是以强化营养为目的，按照标准在酱油中加入一定量的乙二胺四乙酸铁钠(C10H12FeN2NaO8)制成的营养强化调味品．乙二胺四乙酸铁钠为淡土黄色结晶性粉末，性质稳定﹣﹣耐高温、不易被氧化；易溶于水；在20℃时，其溶质质量分数为1%的水溶液的pH在3.5～5.5之间．根据以上资料，请回答下列问题：
(1)人体缺铁会引起的疾病是 ．乙二胺四乙酸铁钠是由 种元素组成的化合物，其中铁、氧元素的质量比是 ．
(2)乙二胺四乙酸铁钠的物理性质有 ．
5、将Na2CO3和NaCl固体混合物32.9g放入烧杯中，此时总质量为202.9g，加入326.9g盐酸，恰好完全反应，待没有气泡逸出后再次称量，总质量为521.0g．计算所得溶液中溶质的质量分数 (CO2的溶解忽略不计)．
四、推断题（共1小题）
1、A～F是初中化学常见的物质，其中A、C能发生中和反应，产物之一是厨房内常用的调味品；E常用于改良酸性土壤：C和F反应得到浅绿色溶液；A和B两种溶液反应生成蓝色沉淀：B和D两种溶液反应生成两种不同颜色的沉淀。各物质间的反应关系如图所示(图中“一”表示两端的物质能反应，“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物和生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题：
(1)E物质的化学式是 。
(2)D→A的化学方程式为 。
(3)C和F反应的化学方程式为 。
(4)B和D反应的化学方程式为 。
(5)将A溶液与C溶液充分混合，测得反应后溶液的pH＞7，此时溶液中大量存在的离子有 (填离子符号)。
五、实验题（共2小题）
1、走进实验室，能使我们在动手操作中体验到学习的快乐。某化学兴趣小组的同学欲配制40g质量分数为5%的氯化钠溶液，全部操作过程如图所示。
请回答下列问题：
(1)称量时，应称取 g食盐，把水的密度近似地看作1g/mL，如果有10mL、50mL和100mL的量筒，最好选取 mL的量筒。
(2)实验中使用玻璃棒的目的是 。
(3)如果所配得的溶液溶质的质量分数比小于5%，可能的原因有 (写一条)。
2、请结合下列实验装置，回答有关问题。
(1)写出下列仪器名称：a ；b 。
(2)用A装置制取氧气时发生的反应化学方程式为 。试管口要加棉花，原因是 。若用D装置收集氧气，则氧气应从口通入 (填“c”或“d”)。若用D装置干燥O2 ， 应装入的药品为 。
(3)装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优势是 。
六、科学探究题（共1小题）
1、某校化学兴趣小组的同学在帮助老师整理化学实验加试后的药品时，意外发现了实验桌上一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液，于是对该溶液进行了如下探究。
（提出问题）该氢氧化钠溶液是否变质？
（实验设计）
(1)为了检验该氢氧化钠溶液是否变质，你认为使用下列试剂不能达到实验目的是 。
A 酚酞试液 B 氧化铜 C 稀盐酸 D 澄清石灰水
(2)通过实验，小组同学得出氢氧化钠溶液已经变质的结论。写出氢氧化钠变质的化学方程式 。
接着小组同学对瓶中溶液含有哪些溶质，继续进行实验探究。
（猜想与假设）
猜想一：碳酸钠、氢氧化钠
猜想二：碳酸钠
（实验验证）请你参与探究，完成下列实验报告
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实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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①取少量溶液于试管中，加入过量的氯化钙溶液 |
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说明源溶液中含 (填化学式) |
猜想一正确 |
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②取步骤①试管中的少量上层清液，滴加 。 |
产生蓝色沉淀 |
说明原溶液中一定含有氢氧化钠 |
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(3)（拓展与反思）
反思一：上述实验步骤①中加入过量的氯化钙溶液的目的是 。
反思二：上述实验步骤①中能否用澄清的石灰水代替氯化钙溶液？并说明理由： 。
七、计算题（共1小题）
1、中国“青蒿素之母”屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。屠呦呦发现的青蒿素(青蒿素的化学式：C15H22O5)，它是一种用于治疗疟疾的药物。请回答：
(1)青蒿素的相对分子质量。
(2)青蒿素中碳、氧两种元素的质量比(填最简整数比)。