山西省大同十一中2018-2019学年八年级下学期物理期中考试试卷_试卷库

山西省大同十一中2018-2019学年八年级下学期物理期中考试试卷

年级：学科：物理类型：期中考试来源：91题库

一、单选题（本大题共12小题，共36.0分）（共12小题）

1、菜刀的刀刃磨得锋利是为了（）

A . 减小压强 B . 增大压强 C . 减小压力 D . 增大压力

2、属于平衡力的是（）

A .

B .

C .

D .

3、如图所示茶杯静止在水平桌面上，下列哪对力属于平衡力（）

A . 茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力 B . 桌子的重力与桌面对茶杯的支持力 C . 茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力 D . 茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力

4、一张试卷放在水平桌面的中央，它对桌面的压强最接近于（　　）

A . 0.1帕 B . 1帕 C . 10帕 D . 100帕

5、手通过绳子提起水桶，手受到向下的拉力，这个拉力的施力物体是（）

A . 手 B . 水桶 C . 地球 D . 绳子

6、下列物理量的估测正确的是（）

A . 物理课本的长度约26mm B . 人体的正常体温约为 $\text{[math]}$ C . 一个鸡蛋重约1N D . 人步行的速度为 $\text{[math]}$

7、利用身边的物品可以进行许多科学实验。在学习“牛顿第一定律”后，小王同学回家后用饮料罐代替小车，文件夹当成斜面，探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响。关于本实验，下列分析中正确的是（）

A . 该实验可以直接得出牛顿第一定律 B . 饮料罐运动时具有惯性，停下来就没有惯性了 C . 饮料罐在水平面上滚动时，受到的重力和摩擦力是一对平衡力 D . 饮料罐从相同高度滚下，是为了保证它滚到斜面底端的速度相同

8、小宇在家观看汽车拉力赛的电视节目，发现汽车行驶速度很快。其中途经一段“S”形弯道时，如图。他想：现场观看的观众为了更安全，应站的位置是图中（）

A . 甲、丙 B . 甲、丁 C . 乙、丙 D . 乙、丁

9、正在加速出站的火车，如果其受到的外力都消失了，则火车将（）

A . 继续加速 B . 逐渐减速 C . 保持静止状态 D . 做匀速直线运动

10、抛出手后的小球在空中运动轨迹如图所示，若忽略空气阻力，关于小球在空中运动时的受力情况，下列说法正确的是（）

A . 不受力 B . 只受重力 C . 只受手向前的推力 D . 受手向前的推力和重力

11、某实验小组用如图所示的实验装置来测量液体的密度。将一个带有阀门的三通U形管倒置在两个装有液体的容器中，用抽气机对U形管向外抽气，再关闭阀门K．已知左边液体的密度为ρ₁ ，左右两边液柱高度分别为h₁、h₂ ，则下列说法正确的是（）

12、在水平地面上，一物体在水平拉力作用下沿直线运动，其s-t图象如图所示，其中0-1s内和3s-4s内的图象为直线，1s-3s内的图象为曲线，则下列说法中正确的是（）

A . $\text{[math]}$ 内物体做匀速运动 B . $\text{[math]}$ 内物体做加速运动 C . $\text{[math]}$ 内物体的速度为 $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ 内水平拉力一定为零

二、填空题（本大题共8小题，共21.0分）（共8小题）

1、如图所示，测力计的量程是 N，分度值是 N，测力计示数是 N。

2、如图所示，茶壶的壶身和壶嘴构成了，当壶中的水静止时，壶身和壶嘴中的水面相平.

3、一个半球形实心金属块，如图所示的两种放置方法，金属块对支持面的压力是F_甲 F_乙（填大于、等于、小于），对支持面的压强是P_甲 P_乙（填大于、等于、小于）。

4、如图所示甲、乙、丙三幅图均表示了力的作用效果，能说明力可以改变物体运动状态的是图。（选填“甲”、“乙”或“丙”）

5、如图所示，在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时，汽车在做（填“加速”、“匀速”、“减速’）运动。当该汽车突然停止，小球将向（“右”或“左”）运动。

6、著名的实验证明了大气压强的存在，实验测出了大气压强的值，物理学把水银柱产生的压强叫做1标准大气压，1标准大气压= Pa；离地面越高的地方，大气压越。

7、近代科学家利用托里拆利实验研究大气压与海拔高度之间关系时，在不同高度地方做了如图a、b、c、d、e、f组实验。请仔细观察各图并归纳结论：

(1)由图a或b或c或d或e或f可以得到。

(2)由图a和b和c和d和e和f可以得到。

8、滑雪运动员在高速下滑时，常采用“下蹲”的姿势，这是为了；假如教室里悬挂电灯的绳子突然断了，且同时受到的所有的力全部消失，电灯将。

三、计算题（本大题共2小题，共10.0分）（共2小题）

1、 2018年2月，一辆无人驾驶迷你巴士在南京试运行，如图所示它是一辆“微型公交”，体现了“绿色环保、低碳出行”的科学发展理念

(1)为了安全，巴士设计的最大速度是20km/h。若它匀速行驶6km，耗时20min，则巴士行驶的速度多大？

(2)满载的巴士静止在水平地面上，总质量为3000kg，若轮胎与地面的总接触面积为600cm² ，则它对地面的压强是多少帕？（g取10N/kg）

2、如图所示，容器质量为1kg，容器里面注入2kg的水，水面距容器口高度为5cm，容器底面积为100cm²试求（g=10N/kg）

(1)容器底对桌面的压力和压强各为多大？

(2)图中点A水的压强？

(3)容器底受到的水的压力有多大？

四、简答题（本大题共1小题，共4.0分）（共1小题）

1、航空母艇上的蒸汽弹射器可以辅助战斗机的起飞，它的原理图可以简化成如图所示。

当蒸汽进入弹射汽缸后通过牵引器拉动飞机快速运动使飞机达到起飞的速度，使飞机实现短距离、大载量起飞。若要使飞机更易起飞，应该逆风还是顺风弹射？为什么？

五、作图题（本大题共2小题，共5.0分）（共2小题）

1、在图中画出被拉长的弹簧对手指的弹力的示意图。

2、小强用100N的力去踢重为5N的足球，请在图中画出踢出去的足球在地面上运动时受到的力的示意图（不计空气阻力）。

六、实验探究题（本大题共4小题，共24.0分）（共4小题）

1、小华在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验”中，实验过程如图所示。

(1)实验时，让长方体木块在水平方向做运动，根据原理可知，此时木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。

(2)由甲、乙两图得到的结论：摩擦力的大小与压力大小（选填“有关“或“无关”），比较、两图，可知，摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，小华将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小，你认为他的结论（选填“正确“或“不正确”）；理由：，乙图中测力计的示数是3.5N时，小木块刚好做匀速直线运动，则木块上的砝码受到的摩擦力是 N．当拉力增大到4.6N时，木块受到的摩擦力是 N。

(3)小华顺利完成甲、乙两次实验后，在进行图丙所示的实验时，由于所用的弹簧测力计量程较小，发现测力计示数达到最大时仍没拉动木块，为了用现有的器材顺利完成实验，应采取的措施是：；小华若先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上运动，则测出的摩擦力（填“大于”、“等于”或“小于”）实际摩擦力。

(4)下列现象中应用了从图甲、乙实验所得结论的是______（选填字母） (4)

A . 足球守门员戴着防滑手套 B . 用力压住橡皮，擦去写错的字 C . 移动很重的石块时，在地上铺设滚木。

2、如图甲所示，此装置叫压强计，其用途是可以测量液体内部的压强。它的构造主要包括U型玻璃管、金属盒、橡胶管和支架等部分。甲图中当金属盒上的橡皮膜受到压强时，U型管两边的液面会出现高度差；压强越大，液面的高度差也越大。如图乙所示，若把金属盒放入液体中，U型管内液面出现高度差，说明液体内部存在压强。

序号	液体	深度/cm	橡皮膜方向	压强计
序号	液体	深度/cm	橡皮膜方向	左液面/mm	右液面/mm	液面高度差/mm
1	水	3	朝上	186	214	28
2		3	朝下	186	214	28
3		3	朝侧面	186	214	28
4		6	朝侧面	171	229	58
5		9	朝侧面	158	242	84
6	盐水	9	朝侧面	154	246	92

小明利用上述装置进行探究液体内部压强规律，上表是小明探究过程中记录的实验数据：

(1)小明根据上述数据记录，进行了数据的分析和论证认为，比较序号为的三组数据可得出结论：液体的压强随深度的增加而增大；

(2)比较序号的三组数据可得出结论：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；

(3)比较序号为的两组数据可得出结论：不同液体的压强还跟液体的密度有关系。

3、为比较水、空气对牛奶的冷却效果，探究小组的同学进行了如下实验：将一盒牛奶分别装入两个瓶中，一个放在水中，一个放在空气中，其它条件均相同，如图1所示。

实验时他们每隔一定时间记录一次甲、乙两温度计的示数，如下表所示：

时间/min	0	2	4	6	8	10	12	14	16	18
甲/℃	70	60	53	47	42	39	37	35	34	33
乙/℃	70	66	61	58	55	52	50	48	47	46

(1)甲、乙两瓶中的牛奶质量应该；

(2)根据表中数据，已将乙瓶中牛奶温度随时间变化的图象画在坐标系中，请将甲瓶中牛奶温度随时间变化的图象画在同一个坐标系中；

(3)本次实验中，小明发现的冷却效果更好；

(4)通过分析，小明又发现，甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致，是越来越；

(5)物理学中我们用速度来表示物体运动的快慢。若小明用“冷却速度”来表示物体冷却快慢，“冷却速度”可以定义为：1千克物体，叫做冷却速度。

4、生活中很多物品都可以用来做物理实验，请你用两张纸设计一个物理探究实验。

探究的物理知识：；

操作方法：；

观察的现象：；

结论：。