统编版2019-2020年五年级上册语文第三单元质量检测卷

年级: 学科:语文 类型:单元试卷 来源:91题库

一、基础知识。(共8小题)

1、看拼音,写词语。

dīng    zhǔ

hòu    huǐ

huǎng    huà

jiē    hūn

      

      

      

      

niú    láng

sǎo    zi

qī    zi

chóu    xiè

      

      

      

      

2、辨字组词。

           悔           郎           延           扶      

           侮           朗           廷           抚      

3、选词填空。
(1)依靠                 依赖

①牛郎在生活中不能      别人,要自力更生。

②科学研究取得成功,是      了集体的智慧和力量。

(2)果断                武断

①徐辰办事很      ,从来不含糊。

②对人提意见要防止过于      ,要进行调查了解。

(3)观赏     品尝        欣赏

①爸爸最      那美妙悠扬的琴声。

②我去公园      美丽的荷花。

③妈妈做的红烧肉,我      了,味道真是好极了。

4、修改病句。
(1)一切任何困难都难不倒牛郎。
(2)我们要学习和发扬海力布的英雄事迹。
(3)这学期我们班差不多根本没有考试不及格的现象。
(4)陈宏亮端正了学习的目的和态度。
(5)织女知道自己要被抓回天庭,心情很繁重。
5、选择恰当的关联词语填空。

只有……才……    不但……而且……     如果……就……     虽然……但是……

(1)我们      要学习语文,      要学好其他各门功课。
(2)      爷爷已有七十多岁了,      身体仍很硬朗。
(3)      我们从小不发奋学习,老了      后悔莫及。
(4)我们      现在发奋学习,将来      能担当起建设祖国的重任。
(5)      牛棚很小很窄,      十分舒适安全。
(6)我们的设计      新颖,      很有创意,获得大家的好评。
6、按要求将词语分类。

唠叨     推敲     嘀咕     瞻仰     溜达        端详

打量     徘徊     琢磨     蹒跚     吩咐        浏览

(1)表示看的:      
(2)表示想的:      
(3)表示说的:      
(4)表示走的:      
7、阅读天地。

让王爷下轿

    一次,王爷出门,坐的是八抬大轿,跟的是前后随从、卫士,开道锣,助威鼓,人喊马叫,真是威风凛凛,神气十足,没想到半路遇上了巴拉根仓。 “谁这样大胆,看着王爷还不闪在路旁跪下!”王爷气得吹胡子瞪眼,粗声粗气地喊。“报告王爷!”随从把巴拉根仓抓到轿前说,“这就是那天不怕地不怕的巴拉根仓。”

    “是,我叫巴拉根仓。”巴拉根仓不慌不忙说,“小民没认出是王爷大驾。”“哈哈……,你就是巴拉根仓?”王爷说,“听说你最能用谎话骗人,是吗?” “不敢,小人是最爱说实话的人。”巴拉根仓说。“都说你最有本事,今天你能把我从轿子里骗下来吗?”王爷自以为难住了巴拉根仓,得意地大笑起来。“不敢,不敢,我怎么能把王爷赶下轿呢!如果王爷下了轿,我倒有办法马上请你上轿。”“真的吗?”“凭小人这点智慧来说,这点小事并不难办到。”

    王爷心里想:我偏不上轿看你怎么办。便答应说:“好,好。”说着从轿里跳下来。 巴拉根仓等王爷两脚一落地,笑着说:“聪明的王爷,这不是把你骗下轿了吗!”

    王爷被巴拉根仓耍得张口结舌,直瞪着那双臃肿的眼睛,一句话没说就又钻进轿子。

    “看!聪明的王爷,我不仅让你下了轿,还让你一句话没说又上了轿!”

     随从们见王爷气得嘴歪眼斜,都偷偷笑起来。

    “真是个骗子!快抬轿走!”王爷大怒说。

    轿子刚抬起来,巴拉根仓喊道:“站住!”

    王爷以为巴拉根仓又出什么鬼点子,忙叫轿子停下。巴拉根仓哈哈大笑说:“谢谢王爷按着巴拉根仓的话又把轿停了下来!”巴拉根仓说着催马赶路去了。

(1)本文讲述了巴拉根仓骗王爷                  的故事,表现了他      
(2)本文主要通过什么描写手法来刻画人物形象的?
(3)这则故事对我们有什么启发?
8、习作。

把以上阅读《让王爷下轿》缩写成一个简短的故事。缩写后,不能改变原文的意思。故事一定要完整,情节要连贯,语句要通顺。

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