人教统编版2019-2020年四年级上册语文第一单元测试题

年级: 学科:语文 类型:单元试卷 来源:91题库

一、基础知识。(共10小题)

1、书写下面这段话。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

2、选一个事物,用上一两个画横线的词语描绘它,再写下来。

风    烟花            霎时    顿时    忽然

雷雨  小狗            过了一会儿  一会儿工夫

3、补充词语,并选词填空。
(1)补充词语。

            声       若                   闷雷            水天      

                             静          坑坑            人声      

(2)月亮从      的地方升起来了,霎时间江面上洒满了银光。
(3)远处,那座峻峭的高山在云雾间      
(4)村道已经修补过,      的地方,已经填上了碎石和新土。
(5)人民路交通拥堵,一时间      一片混乱。
4、默写古诗。

鹿柴

                 

                 

5、写出下列句子运用的修辞手法。
(1)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。      
(2)卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!
(3)我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。      
(4)阿妈,这不就是我们家的地吗?      
(5)我的房间只有巴掌那么大。      
6、句子大观园。
(1)改为把字句。

花牛在草地里坐,压扁了一穗剪秋萝。

(2)缩写句子。

在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的星星。

(3)仿写句子。

①稻穗就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。

②月光照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大道和小路。

(4)修改病句。

我仿佛听见它们好像在小声说话。

7、根据课文内容填空。
(1)细细的溪水,流着      的香味,流着      。灰白色的鹅卵石,      
(2)《观潮》一文按照      的顺序,描绘了钱塘江大潮“                  ”的壮观景象。
(3)《秋晚的江上》描绘了景物                  等景物,构成了一幅美丽的图画。
8、阅读理解。

    午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又(    ),起来。

    那条白线很快地向我们移来,逐渐(    ),(    ),横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马(    ),浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

(1)按照原文填空。
(2)联系上下文理解词语。

浩浩荡荡:      

山崩地裂:      

(3)从语段中找出“好像”一词的近义词写下来,并任选一个词语写一句话。
(4)文中找出一个比喻句:      。句中把      比作      
(5)大潮刚来时像      ,近些时成了      ,再近些时又像      ,由此可见,作者是按由            的顺序来描写的。
9、阅读短文,回答问题。

当西湖遇上雪(节选)

    那天,是奔着雪消息去的杭州,可阳光好得让雪消息成了又一则谎言。以为这一年,又要与雪擦肩,收拾行囊时,发现窗外飘起了大朵大朵的雪花,密密麻麻,仿佛谁抖开了装棉絮的袋子,漫天都是轻盈的飞絮。

    向西湖。伞收背囊里,不想撑开,走在雪中,任雪花在青衣上印白花,濡湿一片,又印上一片,花一层层消失,又一层层印上,倒是帽檐上,薄薄地压一层,长发上也有,像黑色绸缎上跳跃了几丝浪花白,眉上沾了几枚,化了,溜到颊边,像泪,鼻尖也哈了几朵,然后就变红,像雪人脸上的红萝卜。

    白堤上行人不多,却都兴高采烈的,都是我的同路人,踮着脚尖走,跳着舞步走,踩的都是雪花节奏,仿佛矜持地走着,就对不住漫天的飞雪。雪一落路面便化了,只留亮亮的一道痕,两旁的草地上,雪轻轻悄悄地稳下身形,草用枯黄的小手臂护着她们,慢慢地,雪便把草掩在身下了,枯草正需一床雪被暖暖地盖着,好孕育一个青青的梦。柳树的枝条太瘦,接不住雪花,只不断地滴下水珠子。荷也用褐色的指掌捧一朵朵雪花,她们是在听雪吧,还是雪要借枯荷听雨声?一群麻鸭还在湖中欢快地游着,不时吆喝上几声,像是山歌,又像与同伴耳语,鱼早沉到水深处去了,他们忙忙地啄来啄去,是想尝尝雪的滋味吗?

(1)写出文中的一个比喻句,并写出文中一个拟人句。
(2)找出下面句中的动词写下来,并任选一句说一说好在哪里。

①任雪花在青衣上印白花。      

②倒是帽檐上,薄薄地压一层,长发上也有。      

③草用枯黄的小手臂护着她们。      

(3)这篇文章描写的顺序是(      )。 (3)
A . 向西湖——白堤上——去杭州 B . 去杭州——向西湖——白堤上 C . 白堤上——去杭州——向西湖
(4)下雪了,去西湖的途中,“我”为什么把伞收在背囊中,不想撑开呢?
(5)“踮着脚尖走,跳着舞步走”这种独特的行走方式表现了行人怎样的心情?
10、习作乐园:为大家推荐一个好地方,拿笔描绘这个美丽的地方吧!
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