江苏省泰兴黄桥初中教育集团2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷_试卷库

江苏省泰兴黄桥初中教育集团2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷

年级：学科：化学类型：月考试卷来源：91题库

一、选择题（20分）（共15小题）

1、下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是（）

A .

B .

C .

D .

2、郝颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）

A . 建立假设 B . 收集证据 C . 设计实验 D . 做出结论

3、下列有关变化中，有一种变化与其他变化有本质的不同，该变化是（）

A . 烧制瓷器 B . 小麦酿酒 C . 矿石炼铁 D . 聚沙成塔

4、下列物质中，属于纯净物的是（）

A . 铁水 B . 矿泉水 C . 澄清的石灰水 D . 自来水

5、下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）

A . 干冰用于人工降雨 B . 金刚石用于做装饰品 C . 氧气供给呼吸 D . 石墨用于制电极

6、下列有关实验现象的描述，正确的是（）

A . 铜绿加热后绿色粉末变为黑色，试管壁上有小水滴，同时生成二氧化碳气体； B . 向盛有一定量双氧水的试管中加入少量二氧化锰，立即产生大量气泡，试管壁发烫； C . 红磷在空气中燃烧生成大量的白色烟雾； D . 加热含石蕊的碳酸溶液，溶液由紫色变为红色

7、下列实验操作中，正确的是（）

A . 熄灭酒精灯

B . 读取液体体积

C . 移走加热的蒸发皿

D . 滴加液体

8、下列操作①滴瓶上用过的滴管立即用清水冲洗干净，严禁采用未经洗涤的滴管再吸取别的试剂②玻璃仪器都可作为反应容器③给试管里的液体加热时，试管口应向上倾斜④高锰酸钾粉末用药匙取用⑤白磷保存在装有冷水的细口瓶中，其中不正确的是（）

A . ①②⑤ B . ①②⑤④ C . ①③④ D . 全部

9、下列有关物质的说法错误的是（）

A . 氧气具有助燃性，可用于做火箭发射的燃料； B . 氮气、二氧化碳都可以用做食品包装袋中的填充气； C . 烟花、爆竹中常加有镁粉，因为镁能在空气中燃烧发出耀眼的白光； D . 磷可用于生产烟幕弹

10、如图所示实验中，打开分液漏斗活塞，下列现象正确的是（）

A . 气球胀大，红墨水左移 B . 气球缩小，红墨水右移 C . 气球胀大，红墨水右移 D . 气球缩小，红墨水左移

11、暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量（装置见如图）．以下对此改进实验的叙述，错误的是（）

A . 此实验中食盐能加快铁粉生锈 B . 此实验中发热剂的多少不影响测量结果 C . 此实验测出氧气的体积分数约是18.3% D . 实验前一定要检查装置的气密性

12、下列有关物质的检验或鉴别的方法，错误的是（）

A . 检验氧气:将带火星的木条放在集气瓶口； B . 鉴别氮气和二氧化碳：分别将燃着的木条伸入气体中； C . 鉴别双氧水和蒸馏水：取样，分别加入少量二氧化锰； D . 鉴别铁和铜：直接看颜色

13、化学实验操作中常常有许多“先后”之分，否则就会出现事故或者使实验失败。下列实验操作的先后顺序正确的是（）

A . 排水法收集氧气，先熄灭酒精灯，后移出导气管 B . 实验室制取二氧化碳时，先加石灰石，后加稀硫酸 C . 检查装置气密性时，先用手紧捂试管，后将导管伸入水中 D . 用滴管吸取液体时，先在空气中挤捏胶帽排出空气，后伸入液体中吸取

14、对容器口进行磨砂处理可提高容器的密封性。下列对容器口没有进行磨砂处理的是（）

A . 广口瓶 B . 锥形瓶 C . 滴瓶 D . 集气瓶

15、下列有关“一定”和“不一定”的说法中正确的是（）

A . 只生成一种物质的化学反应一定是化合反应 B . 氧化反应不一定是化合反应 C . 物质跟氧气发生的化学反应一定是氧化反应 D . 化学反应一定有明显现象

二、非选择题（共40分）（共4小题）

1、

(1)用相关的化学符号填空

空气中含量最多的气体是；自然界最硬的矿物之一，常用于切割玻璃的是；人体若缺少元素易患贫血症；石灰石的主要成分是；

(2)用下列仪器的序号填空：①烧杯 ②试管 ③胶头滴管 ④量筒 ⑤蒸发皿

①能直接加热的玻璃仪器；

②量取一定体积的液体的仪器；

③吸取或滴加少量食盐水用到的仪器；

④可用于配制溶液或做较大量试剂的反应容器的是。

2、现有A、B、C、D、E、F、G七种初中化学中常见的物质，其中白色晶体A与黑色粉末B混合加热会生成无色气体C，黑色固体D能在C中燃烧，发出白光，生成无色气体E，气体E通入澄清石灰水，石灰水会变浑浊，无色液体F与黑色固体B混合也会生成气体C，同时生成另一种无色液体G。请回答下列问题：

(1)写出相关物质的名称或化学符号

A C D F

(2)写出有关反应的文字表达式并填空

①A与B混合加热生成C：，B是此反应的；

②黑色固体D在C中燃烧：，此反应属于反应；

③气体E通入澄清石灰水：。

3、请结合下列实验常用装置，回答有关问题．

(1)写出标号仪器的名称 a b

(2)如果用高锰酸钾制氧气应选用的发生装置是 (填字母)，该装置的不足之处是，反应的文字表达式是。

(3)实验室用过氧化氢制氧气，若选择装置H收集氧气(H中原来是空气且正放)，则气体从管（选填“c”或“d”）进入，证明该装置中氧气已经收集满的方法是

(4)实验室常用块状石灰石和稀盐酸反应制二氧化碳并要求能控制反应发生和停止，则应选用的发生装置是，反应的文字表达式是

(5)图中D装置比B装置多用一支小试管，D装置的优点有

①可控制反应的开始和结束 ②节约药品 ③可形成液封防止漏气

(6)硫化氢（H₂S）是一种有毒气体，其密度比空气大，且能溶于水，水溶液呈酸性。实验室通常用硫化亚铁（FeS）固体与稀硫酸在常温下反应制得硫酸亚铁和硫化氢，该反应的文字表达式为，发生装置可选用图中的 (填字母)，你认为用F装置来收集硫化氢是否合理（填“合理”或“不合理”），理由是

(7)右图所示装置可用来测量生成的CO₂的体积，

其中在水面上放一层植物油的目的是，植物油上方原有的空气对实验结果（填“有”或“无”）明显影响。

4、学习了MnO₂对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO₂的催化剂作用呢？于是进行了以下探究．

(1)【猜想】Ⅰ．CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；

Ⅱ．CuO参与反应产生O₂ ，反应前后质量和化学性质发生了改变；

Ⅲ．CuO是反应的催化剂，反应前后．

(2)【实验】用天平称量0.2gCuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

填写下表：

步骤③现象	步骤⑥结果	步骤⑦现象	结论
带火星的木条复燃．		溶液中有气泡放出，	猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立．

(3)步骤①的目的是．

(4)过氧化氢能被CuO催化分解放出O₂的文字表达式为，其中CuO对反应生成的氧气的多少（填“有”或“无”）影响。