浙教版科学七年级下册第二章第3节耳和听觉练习
年级：七年级 学科：科学 类型：同步测试 来源：91题库
一、我学会了（共6小题）
1、外耳包括 、 。中耳包括 、 和 。内耳包括 、 、 。咽鼓管连通鼓室和 部，使鼓膜内外空气压力保持 ，从而使 能正常振动。
2、外界传来的声音经过 收集，进入外耳道后便会撞击 ，使其产生振动。鼓膜的振动会带动位于鼓室内的 振动，听小骨把声音放大后再传入 。它外形像一个蜗牛壳，里面充满了液体和 感受器。当声音传至内耳时，耳蜗内的液体也会产生振动，听觉感受器便把这一信息沿听神经传到 部，形成听觉，我们就听到了声音。
3、听觉通常会随年龄的增大而越来越 。有些人由于听觉器官某一部分受了损伤，再听到声音了。人们把这种状况叫做 。耳除了听觉以外还有 的作用，因为内耳中有感受头部位置变动的 。
4、物体每秒内振动的次数叫做 。物体振动得越快，频率就越 ，音调就越 。儿童说话的音调一般比成年人 ，女人的音调一般比男人的 。人的发声频率大约在 赫之间。大多数人能够听到的声音频率范围为 赫。把高于 赫的声音叫做超声，低于 赫的声音叫做次声。
5、声音的强弱叫做 。声源的振动幅度越 ，声音的响度越 ；距离声源越 ，声音越分散，声音的响度也就越 。在声学上，人们通常用 作为单位来计量声音的强弱。
6、使人烦躁不安，我们把这类声音叫做 声。控制噪声的措施：防止噪声的 ；阻断噪声的 ；防止噪声进入 。
二、我理解了（共13小题）
1、先轻敲一下大钟，然后再用力敲一下大钟。两次听到大钟发出的声音 ( )
A . 音调不同
B . 响度不同
C . 音色不同
D . 传播的速度不同
2、猫自高处跳下时，头后仰；一着地，头便前倾。猫的这些姿势变化是 ( )
A . 耳蜗受到刺激引起的
B . 鼓膜受到刺激引起的
C . 半规管受到刺激引起的
D . 听小骨受到刺激引起的
3、当你自己在嚼饼干时，会感到声音大得惊人，但是在你身边的人却感觉不到多大的声音，这主要是因为（ ）
A . 自己嚼饼干的位置离耳朵近
B . 旁边的人离你太远了
C . 嚼饼干的声音是通过骨传导的
D . 饼干太干了
4、下列有关耳的基本结构和功能叙述，正确的是（ ）
A . 耳分为外耳、内耳两部分
B . 中耳由鼓膜、鼓室和听小骨三部分组成
C . 耳蜗是产生听觉的部位
D . 位于鼓膜上的听觉感受器能感受声波信息
5、小梅听到打雷，迅速将手机关掉，从雷声进入外耳道到形成听觉的正确顺序是（ ）
A . 外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→神经中枢
B . 外耳道→鼓室→鼓膜→耳蜗
C . 外耳道→中耳→内耳
D . 外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗
6、放爆竹和礼花时，若你在一旁观看，最好张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴。这种做法主要是为了（ ）
A . 保护耳蜗内的听觉感受器
B . 保持鼓膜内外气压平衡
C . 使咽鼓管张开，保护听小骨
D . 防止听觉中枢受损伤
7、长期使用耳机可能损伤对声波敏感的细胞，使听力下降，这些细胞位于（ ）
A . 外耳道
B . 鼓膜
C . 耳蜗
D . 咽鼓管
8、下列关于人感知声音的说法中，不正确的是（ ）
A . 鼓膜损坏的人，仍能够感知声音
B . 将耳朵堵住后，仍能够感知声音
C . 听小骨损坏的人，仍能够感知声音
D . 听觉神经损坏的人，仍能够感知声音
9、声音在水中传播的过程中，下列说法中正确的是（ ）
A . 声音的音调保持不变
B . 声音的响度保持不变
C . 声音的传播速度逐渐减小
D . 以上说法都不对
10、医疗器械“B超”是利用超声波来诊断病情的，但是人们却听不到它发出的声音，这是因为（ ）
A . 超声波无法在空气中传播
B . 超声波的声音太弱，人耳感觉不到
C . 超声波的频率小于人耳能听到的声音频率范围
D . 超声波的频率大于人耳能听到的声音频率范围
11、向保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断瓶里水位的高低，这是因为（ ）
A . 随着水位上升，音调逐渐变高
B . 随着水位上升，音调逐渐变低
C . 灌水过程中，音调不变，响度越来越大
D . 灌水过程中，音调不变，响度越来越小
12、晕车、晕船与下列哪些结构有关( )
A . 耳蜗
B . 前庭、半规管
C . 鼓膜、鼓室、听小骨
D . 耳蜗、鼓膜
13、
下面为耳的结构图，请回答：
(1)某同学乘船到大连，可是他乘船不久就感到头晕、目眩、恶心，这是因为内耳中的[5] 和[7] 的感受器受到刺激而导致的。这两种结构的作用是 。
(2)李晨同学首次乘飞机。在飞机升空过程中，前一段时间他没有嚼口香糖(做吞咽动作)，由于气压降低，致使鼓室内压相对增大，[3] 向 鼓出，他感到耳疼、耳鸣。
(3)挖“耳屎”是不良的习惯，易将图中的 损伤。听觉感受器位于图中的 所指的结构。听觉形成的部位在 (均填数码)。
(4)老年人耳聋眼花，耳聋一般是传导性耳聋，是因为 受损不能发挥其正常作用。
(5)明明感冒了，先是鼻咽部发炎，后又引起中耳炎，这是为什么？
(6)遇到巨大声响时，要迅速 或 并同时双手 ，前者的原因是使[8] 张开，使[3] 内外的 保持 ，以免震破[3] 而失去听觉。
(7)听觉产生的过程：外界的声波经[2] 传到[3] ，其振动通过[4] 传到 ，刺激了[6] 内对声波 ，并将声音信息通过 传给 ，人就产生了听觉。