人教版（新课程标准）七年级下册历史与社会第六单元一方水土养一方人单元测试卷_试卷库

人教版（新课程标准）七年级下册历史与社会第六单元一方水土养一方人单元测试卷

年级：学科：历史与社会(人文地理) 类型：单元试卷来源：91题库

一、选择题(本题有25小题，每小题2分，共50分。）（共21小题）

1、下列关于我国四大地理区域差异对人类活动影响的叙述，正确的是( )

A . 南方地区河流多，船舶是常用交通工具 B . 北方地区多旱地，民居多为吊脚楼 C . 西北地区干旱，发展了基塘农业 D . 青藏地区为高寒牧区，传统民居为竹楼

2、下列关于四川盆地气候特征的描述，正确的是( )

A . 冬冷夏凉，降水稀少 B . 夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 C . 冬暖夏凉，四季如春 D . 冬暖、春早、夏热，降水丰沛

3、

读“我国四城市气温曲线和降水量分配示意图”，根据气温曲线可知位于北方的城市是（）

A . 甲和丙 B . 乙和丁 C . 甲和乙 D . 乙和丙

4、

读“黄土高原环境问题成因示意图”，分析造成黄土高原水土流失的原因。图中①②两个自然原因是（　　）

A . 土质疏松，过度放牧 B . 降水集中，过度垦荒 C . 土质疏松，降水集中 D . 植被破坏，垦荒造田

5、暑假的时候，王晓杰和爸爸去内蒙古旅游，沿途看到了一些景观，以下说法可信的是（）

A . 漫山遍野的牛羊 B . 大片的甘蔗和油菜花 C . 内蒙古的河流都结冰了 D . 藏羚羊和牦牛随处可见

6、

北京周围的地理事物与实际不符的是（）

A . A B . B C . C D . D

7、

读景观图，根据景观图，有误的一项是（）

A . ①江南水乡﹣代表城市杭州﹣上有天堂，下有苏杭﹣﹣亚热带季风气候 B . ②南极洲﹣﹣地形特征高原大陆﹣降水稀少，淡水资源丰富﹣白色沙漠 C . ③陕西民居﹣黄土高原﹣牧草丰美，一望无际﹣降水集中在夏季 D . ④黄土高原-北方地区-地处我国第二阶梯-地表支离破碎，沟壑纵横

8、上海、北京这两座城市的相似之处有（）

①地处季风区 ②地形以平原为主 ③既是河港，又是海港 ④都是直辖市

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④

9、下列对图中甲、乙、丙、丁的叙述，符合事实的有（）

①甲处平原辽阔，盛产小麦、玉米、大豆等旱地作物

②乙地四季分明，雨热同期，是典型的温带季风区

③丙处位于我国地势第二级阶梯，此处地势崎岖不平

④丁区牧民冬季主要生活在海拔较高的山地牧场

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④

10、各民族都有自己独特的生活特色。下列民族与其生活特色对应正确的是

A . 藏族——糌粑 B . 回族——青稞酒 C . 壮族——窑洞 D . 蒙古族——吊脚楼

11、

有学者按自然地理特狂，将中国分成如图所示的四块区域，并分别命名为“金色中国”、“银色中国”、“绿色中国”和“黄色中国”。读图，有关各区域地理景观的叙述，正确的是（）

A . “绿色中国”——草原广袤，牛羊成群 B . “银色中国”——沃野千里，绿树成荫 C . “金色中国”——茫茫戈璧，黄沙漫漫 D . “黄色中国”——地势高耸，冰川广布

12、林语堂先生在《大城北京》中说，有三个重要因素，结合起来便赋予了北京独有的个性，自然、艺术，以及人们的生活，极具老北京生活气息的场所是（）

A . 国家博物馆 B . 胡同和四合院 C . 中南海 D . 天坛和故宫

13、陕北高原地域特征显著，下列描述正确的有（）

①窑洞内冬暖夏凉 ②信天游高亢奔放 ③沙漠中骆驼成群 ④黄土地千沟万壑

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

14、纪录片《舌尖上的中国》有一组分镜头：“草原的深秋充满寒意，干燥的牛粪可以让炉火烧得更旺一些。炉火上翻滚着乳白色的浆液，这是世代居住于此的蒙克一家早餐中永远的主角——奶茶。”据此判断，蒙克一家最有可能居住在（）

A . 内蒙古大草原 B . 东北三省 C . 四川盆地 D . 台湾地区

15、下列关于四大区域的叙述，正确的是（）

①甲图为西北地区 ②乙图和丙图主要位于季风区内

③丙图位于我国地势第一级阶梯 ④丁图是许多大江大河的发源地

A . ②③④ B . ①②③ C . ①③④ D . ①②④

16、下表为我国北纬45°附近某山地东西侧两地区气候和地形资料。完成（1）~（3）小题。

	甲	乙
1月均温（℃）	-15.5	-19.8
7月均温（℃）	235	19.6
年降水量（毫米）	446	356.5
平均海拔（米）	130-266	800-1100

(1)该山地最有可能是（） (1)

A . 小兴安岭 B . 长白山脉 C . 大兴安岭 D . 天山山脉

(2)甲、乙两地区气候特征差异表现为（） (2)

A . 甲地比乙地降水多，夏季气温低 B . 乙地比甲地降水少，较为干旱 C . 甲地比乙地海拔低，冬季气温低 D . 乙地比甲地受夏季风影响明显

(3)从地形和气候看，乙地区经济发展的特点是（）

①草原广阔，放牧牛羊②开辟梯田，种植小麦

③封山育林，森林旅游④商品基地，扩种水稻

(3)

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④

17、以下是四位同学对自己家乡的介绍，其中能与甘肃、四川、陕西、山西其中某省区对应的是（）

A . 我的家乡群山环绕，是“天府之国” B . 我的家乡地势平坦，是牧人的天堂，他们四季放牧 C . 我们用青稞酒和糌粑招待远方的客人 D . 我们这里风景如画，梯田遍布

18、自古以来，江南就被美誉为“鱼米之乡”。下图代表的区域就是其中最著名的水乡，请你结合所学知识，回答（1）~（2）小题。

(1)图中字母A表示的湖泊是（） (1)

A . 太湖 B . 洞庭湖 C . 东湖 D . 鄱阳湖

(2)上图代表的区域河流与湖泊众多，产生这一自然现象的主要原因是（） (2)

A . 该地区位于平原地形 B . 该地区土壤肥沃 C . 该地属于亚热带季风性湿润气候 D . 人们自古以来重视水利

19、下列对太湖流域描述正确的是（）

A . 属于热带季风气候，有利于发展各种经济类农作物 B . 这里的城镇多沿河或环湖分布，河道是对外联系的通道 C . 红松树种基地诞生于此，这里交通发达便利木材运到各地 D . 由于终年雨量较多，这里的房子大多是干栏式的吊脚楼

20、关于下图中序号所代表的地形区，叙述正确的是（）

A . 首都北京位于①平原上 B . ②盆地沙漠广布 C . ③平原被称为“鱼米之乡” D . 青藏铁路穿过了④盆地

21、这里有绵延的雪山，无边的草原，成群的牦牛，胆怯的羚羊，湛蓝的天空，这里也是我国生态环境最脆弱的地区。据此完成下列（1）~（2）小题。

(1)上述材料是下列哪一地区的写照（） (1)

A . 青藏地区 B . 西北地区 C . 南方地区 D . 北方地区

(2)对人类的生产和生活而言，该地区的主要限制性因素是（） (2)

A . 太阳辐射强 B . 日照时间长 C . 森林、草原茂密 D . 低温、缺氧、地势崎岖

二、非选择题(共50分)（共4小题）

1、都江堰是我国一项伟大的水利工程，主要作用是引水灌溉和防洪。它将岷江水一分为二，部分引流向东侧，让成都平原的南部不再受水患困扰，北部又免于干旱之苦。阅读材料，回答问题。

(1)甲是高原，乙是（河流），丙是（直辖市），丁的经纬度位置：。

(2)结合材料分析岷江的水文特征及其原因。

(3)四川谚语“天府美自古堰来”，观察都江堰的修建位置，说说其中蕴含了什么道理？

2、【区位优越的中心城市】阅读材料，回答问题

材料一：长江三角洲地区图和杭州市气候类型图

材料二：杭州物产丰富，素有“鱼米之乡”、“丝绸之府”、“人间天堂”之美誉，农业生产条件得天独厚。同时杭州地处长江三角洲地区，该地区是中国人口密度最大、城镇分布密度最高，经济发展最具活力的地区，杭州作为长三角经济区的核心城市，经济发展成就令人瞩目。

材料三：目前杭州集聚了全国超过三分之一的电子商务网站，全球最大的电子商务公司阿里巴巴总部也位于杭州，杭州已经成为科技支持创新创业最活跃的地区之一。

(1)根据材料中的示意图，杭州位于我国四大地理区域中的地区，属于气候类型。

(2)请结合上述三则材料和所学知识，从杭州的自然条件和人文条件出发，分析杭州区域经济发展的原因。

(3)作为我们青少年，请从人与自然的角度说一说你能为杭州城市的发展做些什么？

3、近年来内蒙古自治区经济高速增长。根据下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：内蒙古呼和浩特、包头等周边区域有煤、天然气、稀土、铁、铅锌等数十种矿产资源，其中稀土储量占世界一半，天然气、煤炭储量在全国各省级行政区中均名列前茅。

材料二：下图所示

材料三：稀土行业是内蒙古的重要行业，但长期以来，稀土产品一直以原料型产品为主，稀土深加工技术一直远落后于欧、美、日等发达国家。与此相随的是稀土的乱采滥挖、产业无序发展、环境破坏严重、产品廉价出口等一系列问题。

(1)结合材料一、二说明内蒙古矿产资源的特点有哪些？

(2)包头市被誉为“草原钢城”，结合材料二分析其发展钢铁生产的区位条件有哪些？

(3)结合材料三和所学知识分析内蒙古该如何推进稀土产业的发展。

4、阅读材料，回答问题。

(1)B所在省级行政区的全称是，A地气侯特点与图21-2四种气候类型中的最相似（填序号），从A地到B地的年降水量分布有什么变化，为什么？

(2)请从自然和人文角度分析吐鲁番成为“瓜果之乡”的原因。

(3)新疆正在为打造“丝绸之路经济带”上的核心区域而努力，阅读图21-3，分析建设新疆还可以发挥哪些优势？