北师大版初中历史九年级上册第一单元第1课向人性扼杀者宣战同步练习_试卷库_91题库

北师大版初中历史九年级上册第一单元第1课向人性扼杀者宣战同步练习

年级：九年级学科：历史类型：同步测试来源：91题库

一、北师大版历史九年级上册第一单元第1课向人性扼杀者宣战同步训练（共25小题）

1、发生在14～16世纪的文艺复兴运动，极大地改变了欧洲的面貌，文艺复兴的实质是（）

A . 古代希腊文化的复兴 B . 古代罗马文化的复兴 C . 资产阶级文化的兴起 D . 新教反对教皇的运动

2、14世纪文艺复兴运动首先兴起于（）

A . 法国 B . 英国 C . 美国 D . 意大利

3、有人读了一本文艺复兴时期的著作，书中描绘了作者漫游地狱、炼狱和天堂时的见闻。这本书是（）

A . 《最后的晚餐》 B . 《神曲》 C . 《蒙娜丽莎》 D . 《哈姆雷特》

4、达·芬奇在绘画中擅长对人物内心活动的刻画，充分体现出他的（）

A . 人文主义精神 B . 理性追求 C . 自由主义主张 D . “天人合一”的理念

5、下列关于文艺复兴的表达不正确的是（）

A . 体现了“人文主义思想” B . 以古希腊、罗马文化为武器，向封建神学作斗争 C . 古典文化经过教会近千年的压制有复兴了 D . 这种文化是为资产阶级服务的

6、文艺复兴的根本原因是（）

A . 天主教会的封建统治和神学的禁锢 B . 资本主义萌芽的产生和发展 C . 意大利大批文化巨人和深厚的文化底蕴 D . 文化巨人们反封建神学的勇气和胆识

7、文艺复兴运动发源于意大利的根本原因是（）

A . 资本主义生产关系的萌芽最早在意大利 B . 意大利保留了古代丰富的文化遗产 C . 意大利城市经济繁荣，聚集了众多的博学之才 D . 意大利的分裂状态使天主教会无法控制

8、被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志作品是（）

A . 《大卫》 B . 《奥赛罗》 C . 《麦克白》 D . 《神曲》

9、文艺复兴时期文化巨人达·芬奇的《最后晚餐》主要是刻画人物的（）

A . 外表形象 B . 心理反应 C . 性格特征 D . 衣着打扮

10、“他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初以为诗人。”“他”指的是（）

A . 荷马 B . 但丁 C . 达·芬奇 D . 莎士比亚

11、莎士比亚是文艺复兴时期哪国最著名的文学家（）

A . 意大利 B . 英国 C . 法国 D . 西班牙

12、为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础的是（）

A . 新航路的开辟 B . 文艺复兴 C . 西欧城市的重新兴起 D . 三角贸易

13、文艺复兴时期的人们认为:人类可以成就伟大的事业。这充分体现出文艺复兴的精神是（）

A . 唯物主义 B . 人文主义 C . 唯心主义 D . 浪漫主义

14、达·芬奇作为艺术大师，他的主要作品有（）

A . 《创世纪》 B . 《大卫》 C . 《蒙娜丽莎》 D . 《圣母像》

15、英国著名的文学家莎士比亚创作的著名悲剧是（）

A . 《哈莫雷特》 B . 《威尼斯商人》 C . 《仲夏夜之梦》 D . 《被缚的普罗米修斯》

16、文艺复兴运动的发源地是。

17、文艺复兴的先驱是。

18、文艺复兴时期英国著名的文学家是。

19、文艺复兴时期多才多艺的文化巨人是。

20、文艺复兴的核心思想是。

21、举出文艺复兴时期两位杰出的代表人物。

22、举出莎士比亚“四大悲剧”中的两部作品的名称。

23、举出意大利文艺复兴时期的代表人物。

24、阅读下列材料，回答问题。

以人为本，关注学生是当前基础教育课程改革的重要理念之一，关注学生就是关注人性。而早在14～16世纪时人们就开始提倡人性，崇尚人性了。请就文艺复兴这一主题探究下列问题：

(1) 请你说说文艺复兴运动最初从哪个国家兴起？

(2)文艺复兴的先驱是谁？他的代表作是什么？

25、阅读下列材料，回答问题。

意大利是一个典型国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大的人物。

(1) 材料中的“现代世界的曙光”喻指什么？

(2) 列举出两位这一时期的“伟大人物”。

(3) 这一运动的扩展对欧洲社会产生了怎样的影响？

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