广东省深圳市龙华区2018-2019学年八年级上学期生物期末考试试卷
年级： 学科：生物学 类型：期末考试 来源：91题库
一、选择题（40分）（共40小题）
1、用性引诱剂诱杀农业害虫是利用 （ ）
A . 昆虫的取食行为
B . 昆虫之间的通讯
C . 昆虫的学习行为
D . 昆虫的迁徙行为
2、杂交水稻之父袁隆平利用下列哪项培育出高产的杂交水稻新品种（ ）
A . 基因的多样性
B . 染色体的多样性
C . DNA的多样性
D . 细胞的多样性
3、关于生物多样性的保护叙述错误的是 （ ）
A . 建立自然保护区是最有效的保护措施
B . 保护生物多样性主要是指保护基因库的多样性
C . 动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护
D . 建立濒危动物的种质库，以保护珍贵的遗传资源
4、对人体完成某一动作（如屈肘）的叙述中，错误的是（ ）
A . 必须有肌肉收缩
B . 必须有肌肉舒张
C . 必须有神经支配
D . 必须有激素调节
5、蛔虫消化器官不同于绦虫的特点是（ ）
A . 有口无肛门
B . 生殖器官发达
C . 有口有肛门
D . 有肛门无口
6、下列动物中，不属于恒温动物的是（ ）
A . 猎豹
B . 响尾蛇
C . 企鹅
D . 大猩猩
7、如图是家鸽的呼吸系统示意图,下列说法不正确的是（ ）
A . ③能进行气体交换
B . 气体进入体内的途径是①→②→③
C . ①是气管②是肺③是气囊
D . 呼气和吸气时肺都进行气体交换
8、下列动物都用肺呼吸的一组是（ ）
A . 大山雀和蜜蜂
B . 蚯蚓和沙蚕
C . 草鱼和丹顶鹤
D . 蛇和龟
9、下列动物的生殖方式不属于卵生的一组是（ ）
A . 青蛙
B . 恐龙
C . 猫头鹰
D . 蝙蝠
10、下列哪种动物在捕捉食物时，使用触手（ ）
A . 水蛭
B . 乌贼
C . 扇贝
D . 水螅
11、某人发现一种身体细长的动物，要判断它是环节动物还是线形动物，主要依据是（ ）
A . 体表是否有黏液
B . 身体是否分节
C . 是否有肛门
D . 身体是否有环带
12、下列关于蝗虫和河蚌说法正确的是（ ）
A . 都有外套膜
B . 呼吸器官一样
C . 体内都无脊椎
D . 都有外骨骼
13、下列真正属于鱼类的是（ ）
A . 鳄鱼
B . 鱿鱼
C . 鯨鱼
D . 海马
14、青蛙和乌龟既可在水中游泳又可在陆地生活，下列有关说法错误的是（ ）
A . 青蛙和乌龟都用肺呼吸，但青蛙兼用皮肤辅助呼吸
B . 青蛙和乌龟都用四肢在水中游泳，但青蛙后肢发达
C . 青蛙体表无鳞片或甲覆盖，乌龟体表覆盖角质的甲
D . 青蛙和乌龟都产卵，乌龟产较大的硬壳卵，受精卵的发育受水限制
15、有人说“鸟的全身都为飞行而设计”，有关鸟类说法错误的是（ ）
A . 鸟类都会飞
B . 长骨中空，内充满空气，可以减轻体重
C . 胸肌发达
D . 体温恒定
16、茶杯犬起源于美国，发展于日韩，如今已得到进一步的改良，体型十分的小，它属于哺乳动物，下列说法错误的是（ ）
A . 哺乳为幼仔提供了优越的营养条件
B . 胎生、哺乳提高了后代的成活率
C . 体温随环境变化而变化
D . 用肺呼吸
17、图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，下列正确的是（ ）
A . M可以表示用肺呼吸
B . M可以表示卵生
C . N可以可以表示有脊柱
D . N可以表示体温不恒定
18、表中动物与其运动方式对应正确的是（ ）
| 选项 | A | B | C | D |
| 动物名称 | 水螅 | 蚯蚓 | 蝗虫 | 鲫鱼 |
| 运动方式 | 游泳 | 爬行 | 爬行 | 游泳 |
| 相应运动器官 | 足 | 足 | 翅 | 鳍 |
A . A
B . B
C . C
D . D
19、如图表示四种动物的行为，下列有关叙述错误的是（ ）
A . 从行为的获得途径来看，B与其他三者不同
B . C和D比较，D中的动物学习能力较强
C . A中猩猩钓食蚂蚁是学会的
D . 动物越低等，学习能力越弱，需要错误尝试的次数越少
20、下列各项不属于动物社群行为（社会行为）的是（ ）
A . 一群狒狒组成严格的“等级社会”
B . 母鸡带着一群小鸡在觅食
C . 蜂群中的蜂王由工蜂喂养
D . 羊群中的其他羊都会跟着头羊走
21、在探究“蚂蚁的通讯”的实验中，下列操作中不正确的是（ ）
A . 实验时，可用手直接移动“桥”
B . 实验用的蚂蚁要使它处于饥饿状态
C . 实验用的木条大小、长短大致要一致
D . 捕获的蚂蚁必须来自同一个蚁穴
22、下列关于仿生例子的描述中，错误的是（ ）
A . 模仿萤火虫发冷光﹣﹣日光灯
B . 模仿蛇类感知热量的来源﹣﹣响尾蛇导弹
C . 模仿青蛙的游泳状态﹣﹣蛙泳姿势
D . 模仿乌龟背甲的结构﹣﹣悉尼歌剧院薄壳建筑
23、动物在生物圈中不具有的作用是（ ）
①维持生态系统的平衡 ②帮助植物传粉、传播种子 ③用于仿生技术的研究 ④彻底分解植物枝叶
A . ①
B . ②
C . ③
D . ④
24、下列关于菌落的描述正确的是（ ）
A . 用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落
B . 真菌的菌落一般比细菌小
C . 细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
D . 一个菌落是由一个细菌或真菌繁殖形成的
25、培养细菌、真菌的一般方法中，科学的流程是（ ）
A . 配制培养基→接种→高温灭菌→冷却→恒温培养
B . 配制培养基→高温灭菌→冷却→接种→恒温培养
C . 配制培养基→冷却→高温灭菌→接种→恒温培养
D . 配制培养基→高温灭菌→接种→冷却→恒温培养
26、下列有关细菌和真菌的说法中，正确的组合是（ ）
①细菌和真菌都具有细胞结构；
②细菌有细胞壁而真菌没有；
③细菌和真菌都会使人患 病因此要进行杀菌消毒；
④细菌和真菌均为单细胞生物，繁殖速度快；
⑤细菌和真菌都 没有叶绿体，一般要依赖有机物生存
A . ①③④⑤
B . ①②④
C . ①③⑤
D . ①⑤
27、一些细菌、真菌能引起动植物和人患病，下面相关叙述中错误的是（ ）
A . 真菌引起棉花枯萎病
B . 霉菌引起人患脊髓灰质炎
C . 链球菌引起人患扁桃体炎
D . 真菌引起人患足癬
28、1862年，法国微生物学家巴斯德设计了曲颈瓶做实验，证明了肉汤不会产生微生物，以下认识错误的是（ ）
A . 该试验需要在适宜的温度下进行
B . 曲颈瓶的弯曲玻璃管是为了隔绝空气
C . 肉汤煮沸的目的是杀死其中的微生物
D . 巴斯德实验推翻了生命是由非生命物质自然产生的假说
29、如图中表示细菌结构模式图的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
30、一般病毒的结构是（ ）
A . 蛋白质外壳和核酸组成
B . 核酸外壳和蛋白质组成
C . 蛋白质外壳和糖类组成
D . 蛋白质外壳和脂肪组成
31、下列疾病中，主要由病毒引起的（ ）
①流行性感冒 ②病毒性肝炎 ③艾滋病 ④传染性非典型性肺炎 ⑤结核病．
A . ①②⑤
B . ①③④⑤
C . ②③④⑤
D . ①②③
32、下列有关分类单位（界门纲目科属种）的特征解释中，正确的是（ ）
A . 分类单位越大，所包含的种类越少
B . 分类单位越小，植物的共同特征越多
C . 同一分类单位中，植物的特征是完全相同的
D . 越小的分类单位，植物种类越多
33、习近平主席在十九大报告中提出“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念，下列有关生物多样性的叙述，错误的是（ ）
A . 我国是裸子植物最丰富的国家
B . 生物的多样性指物种的多样性
C . 保护生物的多样性最根本的措施是保护栖息环境、保护生态系统的多样性
D . 每种生物都是一个丰富的基因库
34、如图表示运动系统主要组成的模式图，有关叙述正确的是（ ）
A . 肘部伸展时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
B . 运动系统结构完整不一定能完成各种运动
C . 骨骼肌两端的肌腱连接在同一块骨上
D . 只需要一组肌肉就可以牵拉骨绕关节运动
35、关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用。如图是关节结构模式图，下列说法正确的是（ ）
A . 2是关节囊，使关节灵活
B . 3是关节腔，腔内有滑液
C . 5是关节软骨，使关节更加牢固
D . 1是关节头，4是关节窝，共同围成3
36、下列关于动物运动和行为的叙述，错误的是（ ）
A . 动物的运动有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代
B . 学习行为是在先天性行为的基础上，由生活经验和学习获得的行为
C . 学习行为是脊椎动物特有的，无脊椎动物不具备
D . 动物的学习行为一旦形成就不会改变
37、某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤（深5cm左右）为实验材料，研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用，对土壤处理情况见下表。下列有关叙述不正确的是（ ）
| 1组 | 2组 | 3组 | 4组 | |
| 土壤处理 | 灭菌 | 不灭菌 | 灭菌 | 不灭菌 |
| 湿润 | 湿润 | 较干燥 | 较干燥 |
A . 该实验能探究不同湿度条件下，土壤微生物对落叶的分解作用
B . 该实验的唯一变量为土壤是否经灭菌处理，实验中的对照组是1和3
C . 为了控制实验中的无关变量，作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理
D . 预期结论是1、3组的落叶不被分解，2、4组中的落叶被不同程度地分解
38、不同食品需用不同的保存方法，下列食品与其保存方法对应关系恰当的是（ ）
A . 果脯﹣晒干脱水法
B . 香菇﹣晒干脱水法
C . 鲜鸡蛋一低温杀菌法
D . 盒装牛奶﹣巴氏消毒法
39、流感在全球许多国家蔓延过，给人们生活带来了很多不便。下列关于其病原体流感病毒的描述不正确的是（ ）
A . 个体微小，结构简单
B . 能独立进行生命活动
C . 在实验室用高倍光学显微镜进行观察
D . 该病毒属于动物病毒
40、下列哪项是威胁生物多样性的原因（ ）
A . 森林面积减少
B . 生物变异
C . 生物进化
D . 生物入侵