云南省昭通市2018-2019学年八年级上学期生物期末考试试卷
年级： 学科：生物学 类型：期末考试 来源：91题库
一、单选题（共32小题）
1、由生活经验和学习获得的行为称为学习行为。下列属于学习行为的是（ ）
A . 蜜蜂采蜜
B . 公鸡报晓
C . 母鸡孵卵
D . 小狗作算术题
2、唐朝诗人白居易写道：几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥？这句诗反映了鸟的什么行为（ ）
A . 攻击行为
B . 贮食行为
C . 繁殖行为
D . 防御行为
3、脊椎动物身上，尤其在四肢，有许多可以使运动更加灵活的结构是（ ）
A . 肌肉
B . 骨骼
C . 关节
D . 皮肤
4、下列哪项是蚂蚁传递信息的主要方式 （ ）
A . 声音
B . 气味
C . 动作
D . 印迹
5、动物具有学习能力，这有利于（ ）
A . 找到食物
B . 逃避敌害
C . 找到配偶
D . 适应复杂的环境
6、“美人鱼”的学名儒艮，母兽给幼兽喂奶时常浮出水面，类似人类的哺乳，你判断美人鱼属于 ( )
A . 鱼类
B . 两栖类
C . 哺乳动物
D . 软体动物
7、哺乳动物一般具有发达的皮毛，其作用是 （ ）
A . 伪装
B . 保护
C . 防御
D . 保温
8、老师找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（ ）
A . [蛛]丝[马]迹
B . [鸡][犬]不宁
C . [鹬][蚌]相争
D . [虎]头[蛇]尾
9、下列哪项是腔肠动物和扁形动物的共同特征（ ）
A . 体表有刺细胞
B . 有口无肛门
C . 身体呈辐射对称
D . 身体呈两侧对称
10、鲫鱼不断地用口吞水，由鳃孔排出水，其意义是（ ）
A . 让食物随水进入口中，完成摄食和消化作用
B . 吞水排水，调节身体重量，有助于游泳
C . 吞入新鲜水，保持体内外水分的平衡
D . 水中氧渗入鳃丝中的毛细血管内，血液中二氧化碳渗出毛细血管排入水中，从而完成呼吸作用
11、家鸽最发达的肌肉是位于（ ）
A . 头部
B . 胸部
C . 腿部
D . 背部
12、有位同学捉到一只青蛙，他将它放在有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可是第二天蛙就死掉了，其死亡的原因是（ ）
A . 无法呼吸到充足的氧气
B . 饥饿
C . 受到惊吓
D . 水质有问题
13、一位同学在牛奶琼脂培养基上接种了甲、乙两种细菌，同时还在培养基上放了盐水浸过的纸片．在恒温培养箱中培养几天后，盐水浸过的纸片周围只有乙细菌生长，没有甲细菌的生长．下列有关解释中，正确的是（ ）
A . 不同的细菌需要的生存条件是不一样的
B . 这两种细菌对环境的适应能力是一样的
C . 甲、乙细菌都能够在盐水环境中生存
D . 甲、乙细菌都不能够在盐水环境中生存
14、下列对动物特征的描述中，不准确的是（ ）
A . 鲫鱼体表被覆鳞片，用鳍游泳
B . 蚯蚓身体分节，用肺和皮肤呼吸
C . 家兔牙齿分化，盲肠特别发达
D . “金蝉脱壳”中“壳”指外骨骼
15、蚯蚓在粗糙的纸板上可以爬行，而在玻璃板上几乎不能爬行，其原因是（ ）
A . 玻璃板摩擦力大
B . 蚯蚓不能在土壤之外爬行
C . 蚯蚓的运动要借助刚毛的活动
D . 玻璃板不能粘住蚯蚓的身体
16、下列动物属于鱼类的是（ ）
A . 鲸鱼
B . 鲨鱼
C . 鱿鱼
D . 章鱼
17、下列不属于爬行动物的是（ ）
A . 蜥蜴
B . 变色龙
C . 蝾螈
D . 海龟
18、下列与狼的肉食习性有关的特征是（ ）
A . 体表被毛
B . 胎生、哺乳
C . 犬齿发达
D . 体温恒定
19、蚯蚓生活在什么环境中？（ ）
A . 清澈、缓流、富含有机质的江河中
B . 浑浊、急流、富含有机质的江河中
C . 潮湿、疏松、富含有机物的土壤中
D . 干燥、疏松的河沙中
20、青蛙的呼吸器官是（ ）
A . 鳃
B . 肺
C . 肺及皮肤
D . 气囊
21、动物的社会行为的特征不包括（ ）
A . 群体内部成员之间分工合作
B . 有的群体中还形成等级
C . 群体内部成员各自独立生活
D . 群体内部成员之间能够进行信息交流
22、下列生物分类等级中，包含生物种类最多的是( )
A . 属
B . 纲
C . 门
D . 目
23、下列哪项动物是地球上种类和数量最多的（ ）
A . 昆虫
B . 甲壳动物
C . 哺乳动物
D . 鸟类
24、把下列动物按照由简单到复杂的顺序排列起来应是（ ）
①鸟类 ②爬行类 ③两栖类 ④鱼类．
A . ①②③④
B . ④③②①
C . ①②④③
D . ④③①②
25、地球环境中最具生物多样性的地区是（ ）
A . 草原
B . 农田
C . 河流
D . 热带雨林
26、下面哪个环境中不容易有细菌或真菌生长（ ）
A . 冰箱内
B . 餐桌上
C . 沸腾的水中
D . 水果皮上
27、下列哪项不是鸟适于飞行的形态特征（ ）
A . 胸骨上有高耸的龙骨突
B . 翼上有几排大型羽毛
C . 身体呈流线型
D . 足的末端有锋利的爪
28、一般在什么环境下容易采集到蘑菇（ ）
A . 干燥的沙漠中
B . 江河湖海的水中
C . 潮湿的树干或草地上
D . 农田或菜地里
29、最基本的生物分类单位是（ ）
A . 界
B . 纲
C . 门
D . 种
30、生物种类多样性的实质是（ ）
A . 基因的多样性
B . 个体的多样性
C . 生物种类的多样性
D . 生态系统的多样性
31、目前造成野生动植物濒临和灭绝的主要原因是（ ）
A . 人类对野生动植物资源的开发和利用
B . 物种的退化
C . 人类对野生动植物资源的过度开发，对栖息地的污染和破坏
D . 自然灾害
32、对生物多样性保护最有效措施措施是（ ）
A . 建立濒危动物繁育中心
B . 建立自然保护区
C . 建立濒危物种的种质库
D . 进行大量的人工饲养和驯化
二、填空题（共5小题）
1、下图是鲫鱼的外部形态图，请你根据图示回答下列问题：
(1)鲫鱼靠[ ] 掌握前进的方向。靠 提供前进的动力。
(2)鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合，这是鱼在 。
(3)鲫鱼的呼吸器官是 ，其内密布大量的 ，所以适于在此处进行气体交换。
2、简答题
(1)请在图中标出关节各部分 1 ；2 ；3 ；4 ；5 。
(2)[ ] 能把两块牢固地联系在一起。
3、根据图A和图B回答问题。
(1)图B示 动作，图A示 动作。
(2)①和②分别表示两种肌肉，①是 ②是 。
(3)当处于A状态时① ，当处于B状态时② 。（填收缩或舒张）。
(4)①和②能相互配合，共同完成动作是在 的支配下。
(5)人的运动系统是由 和 组成的。
4、下图是有荚膜的细菌结构示意图，请据图回答：
(1)写出细菌各部分的名称： 1 ；2 ；3 ；4 ； 5 ； 6 。
(2)能控制物质进出的结构是[ ]
(3)细菌与真菌的主要区别是 。
(4)细菌的生殖方式是 。
(5)细菌没有 ，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并将其分解为简单的无机物，因此它是生态系统中的 者。细菌这样的营养方式叫做异养。
5、阅读下面材料，了解探究的基本方法，完成下列问题：
A．一次，小明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。观察思考后，小明提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么样的食物呢？
B．经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验，小明提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫。
C．小明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为。
D．小明按照实验设计完成了实验。
E．经过几次重复实验后，得出了结论──“蚂蚁爱吃甜的食物”。
F．然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。
(1)根据上述材料，总结探究的基本步骤：提出问题是 ；作出假设是 ；设计实验是
；完成实验是 ；得出结论是 ；表达、交流是 。（填序号）
(2)探究的第一步是要对事物作详细的 ，然后提出问题；第二步是根据已有的知识和生活经验，尝试对问题的答案提出 。
(3)小明设计的实验不足之处是 。