2018-2019学年初中数学华师大版八年级下册18.2 平行四边形的判定(2)同步练习
年级: 学科:数学 类型:同步测试 来源:91题库
一、选择题(共6小题)
1、四边形ABCD,仅从下列条件中任取两个加以组合,使得ABCD是平行四边形,一共有多少种不同的组合? AB∥CD BC∥AD AB=CD BC=AD( )
A . 2组
B . 3组
C . 4组
D . 6组
2、下列给出的是四边形ABCD中∠A,∠B,∠C,∠D的度数之比,其中能说明四边形ABCD为平行四边形的是( )
A . 1:2:3:4
B . 2:2:3:4
C . 2:3:2:3
D . 2:3:3:2
3、如图,点A是直线l外一点,在l上取两点B,C,分别以A,C为圆心,BC,AB长为半径画弧,两弧交于点D,连接AB,AD,CD,则判定四边形ABCD是平行四边形的根据是( )
A . 两组对边分别平行的四边形是平行四边形
B . 两组对边分别相等的四边形是平行四边形
C . 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形
D . 两条对角线互相平分的四边形是平行四边形
4、如图,AD=BC,要使四边形ABCD是平行四边形,还需补充的一个条件,下列错误的是( )
A . AB=DC
B . AD//BC
C . ∠A+∠B=180°
D . ∠A+∠D=180°
5、如图,六边形ABCDEF的内角都相等,
,则下列结论成立的个数是

① ;②
;③AF=CD;④四边形ACDF是平行四边形;⑤六边形ABCDEF即是中心对称图形,又是轴对称图形( )
A . 2
B . 3
C . 4
D . 5
6、下列不能作为判定四边形ABCD为平行四边形的条件的是( )
A . AB=CD,AD=BC
B . AB
CD
C . AB=CD,AD∥BC
D . AB∥CD,AD∥BC

二、填空题(共4小题)
1、如图,在梯形ABCD中,CD∥AB,且CD=6cm,AB=9cm,P、Q分别从A、C同时出发,P以1cm/s的速度由A向B运动,Q以2cm/s的速度由C向D运动.则 秒时,直线QP将四边形ABCD截出一个平行四边形
2、A、B、C、D在同一平面内,从①AB∥CD;②AB=CD;③BC∥AD;④BC=AD这四个条件中任选两个,能使四边形ABCD是平行四边形的选法有 种.
3、如图,▱ABCD中,∠ABC=60°,E、F分别在CD和BC的延长线上,AE∥BD,EF⊥BC,EF=3,则AB的长是 .
4、如图所示,在□ABCD中,E,F分别为AB,DC的中点,连接DE,EF,FB,则图中共有 个平行四边形.
三、解答题(共6小题)
1、如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,E、F是对角线AC上的两点,AE=CF,∠1=∠2,求证:四边形ABCD是平行四边形.
2、已知,如图,在四边形ABCD中,
,点E, F为对角线AC上两点,且AF=CE,
.求证:四边形ABCD为平行四边形.


3、如图所示,在△ABC中,∠ACB=90°点E是AB的中点,连接CE,过点E作ED⊥BC于点D,在DE的延长线上取一点F,使AF=CE,求证四边形ACEF是平行四边形.
4、如图,D、E、F分别在△ABC的边BC、AB、AC上,且DE∥AF,DE=AF,G在FD的延长线上,DG=DF.试说明AG和ED互相平分.
5、如图,点B、E、C、F在一条直线上,AB=DF,AC=DE,BE=FC.
(1)求证:△ABC≌△DFE;
(2)连接AF、BD,求证:四边形ABDF是平行四边形.
6、综合与实践
问题情境
在综合实践课上,老师让同学们“以三角形的旋转”为主题进行数学活动,如图(1),在三角形纸片ABC中,AB=AC,∠B=∠C=α.
操作发现
(1)创新小组将图(1)中的△ABC以点B为旋转中心,逆时针旋转角度α,得到△DBE,再将△ABC以点A为旋转中心,顺时针旋转角度α,得到△AFG,连接DF,得到图(2),则四边形AFDE的形状是 .
(2)实践小组将图(1)中的△ABC以点B为旋转中心,逆时针逆转90°,得到△DBE,再将△ABC以点A为旋转中心,顺时针旋转90°,得到△AFG,连接DF、DG、AE,得到图(3),发现四边形AFDB为正方形,请你证明这个结论.
拓展探索
(3)请你在实践小组操作的基础上,再写出图(3)中的一个特殊四边形,并证明你的结论.