上海市金山区2016-2017学年九年级上学期化学期末考试试卷_试卷库

上海市金山区2016-2017学年九年级上学期化学期末考试试卷

年级：学科：化学类型：期末考试来源：91题库

一、单选题（共30小题）

1、工业上常把煤块粉碎并用鼓风机吹起，形成沸腾状燃烧，其目的是（　　）

A . 使煤成为绿色燃料 B . 减少有害气体（如SO₂等）排放 C . 降低煤的着火点 D . 增大跟空气的接触面，使煤充分燃烧

2、工业明胶中含有毒的重铬酸钠（Na₂CrO₄），其中Cr元素的化合价为（）

A . +1价 B . +2价 C . +4价 D . +6价

3、属于化学变化的是（）

A . 空气液化 B . 水结成冰 C . 酒精挥发 D . 食物腐败

4、下列仪器中，不宜用来直接加热的是（）

A . 蒸发皿 B . 烧杯 C . 试管 D . 燃烧匙

5、矿泉水中含有钙、镁、钾、钠等，这里的钙、镁、钾、钠指（）

A . 元素 B . 原子 C . 单质 D . 分子

6、属于氧化物的是（）

A . NH₄NO₃ B . K₂CO₃ C . CaO D . H₂SO₄

7、属于同素异形体的是（）

A . 一氧化碳和二氧化碳 B . 水和双氧水 C . 碳60和石墨 D . 氧气和液氧

8、属于溶液的是（）

A . 豆浆 B . 矿泉水 C . 牛奶 D . 蒸馏水

9、物质名称与化学式相符合的是（）

A . 碳酸氢钙：CaHCO₃ B . 氧化铁：FeO C . 胆矾：CuSO₄ D . 氢氧化铜：Cu(OH)₂

10、有关分子、原子的说法正确的是（）

A . 分子是保持物质性质的一种微粒 B . 化学变化中分子、原子都可分 C . 花香四溢说明分子间有间隔 D . 原子是化学变化中的最小微粒

11、鉴别氧气、空气和二氧化碳三瓶气体最简单的方法是（）

A . 将燃着的木条分别伸入瓶中 B . 测定气体的密度 C . 分别滴入紫色石蕊试液并振荡 D . 闻气体的气味

12、有关物质的用途错误的是（）

A . 稀有气体制成多种用途的电光源 B . 干冰用于保藏食品 C . 熟石灰用作干燥剂 D . 石墨用作电极材料

13、硝酸银在光照条件下发生反应2AgNO₃ $\text{[math]}$ 2Ag+O₂↑+2X↑，则X的化学式是（）

A . NO₂ B . N₂O₃ C . N₂O D . N₂

14、关于H₂、H₂O₂、H₂SiO₃三种物质的叙述中，正确的是（）

A . 都含有两个氢原子 B . 都含有氢元素 C . 都是化合物 D . 都含有一个氢分子

15、有关氧气的说法正确的是（）

A . 氧气是一种可燃物 B . 物质与氧气发生的反应都是氧化反应 C . 氧气是由原子构成的 D . 水中溶解的氧气能供给鱼虾呼吸，因此氧气易溶于水

16、能源和环保是当今世界的重大问题，下列有关叙述正确的是（）

A . 煤的燃烧不会污染大气 B . 风能属于“绿色能源” C . 天然气作燃料符合“低碳生活”的理念 D . 化石燃料的使用不会导致雾霾

17、1mol氢气和1mol氯气(Cl₂)在一定条件下生成2mol甲。若以“

”表示氢原子、“

”表示氯原子，可以表示甲分子的图示是（）

A .

B .

C .

D .

18、属于化合反应的是（）

A . Na₂O+ H₂O→2NaOH B . C₂H₆O+3O₂

3H₂O+2CO₂ C . H₂+CuO

Cu+H₂O D . 2KMnO₄

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

19、用葡萄糖固体和蒸馏水配制500g 5 %的葡萄糖溶液，不需要的实验仪器是（）

A . 玻璃棒 B . 烧杯 C . 天平 D . 漏斗

20、化学实验基本操作正确的是（）

A . 滴加液体

B . 取用固体

C . 测溶液pH

D . 加热液体

21、下列物质：①大理石与木炭；②食盐与硝酸钾；③二氧化锰与氯化钾；④泥沙与食盐。四组混合物可以按溶解、过滤、蒸发结晶的实验操作进行分离的是（）

A . ①和③ B . 只有② C . ③和④ D . 只有④

22、下面是一些物质的近似pH，其中酸性最强的是（）

A . 牛奶6.3-6.6 B . 苹果2.9-3.3 C . 番茄4.0-4.4 D . 玉米粥6.8-8.0

23、下列方法中，能够使硝酸钾在水中的溶解度增大的是（）

A . 增加水的质量 B . 增加硝酸钾的质量 C . 升高水的温度 D . 搅拌

24、下列关于化学反应2X +Y=2Z的叙述，错误的是（）

A . Z一定是化合物 B . 在反应中X、Y、Z三种物质的微粒数目比为2∶1∶2 C . 在反应中X、Y、Z三种物质的质量比为2∶1∶2 D . 若a g X完全反应生成b g Z，则同时消耗（b-a）g Y

25、关于过氧化氢制氧气的说法正确的是（）

A . 溶液中水的质量不变 B . 液体中氢元素的质量分数变大 C . 加入二氧化锰是为了制得更多的氧气 D . 氧元素全部由化合态变为游离态

26、以下实验设计不能实现其对应实验目的的是（）

A .

测定空气中氧气含量 B .

检查气密性 C .

探究可燃物燃烧的条件 D .

证明CO₂密度比空气大

27、“物质的量”是国际单位制中的一个基本物理量，有关说法正确的是（）

A . 1mol H₂的质量为1g B . 1mol H₂约含6.02×10²³个氢原子 C . 1mol H₂O含有3mol原子 D . 1molH₂O₂比1molH₂O多1个氧原子

28、对下列实验中出现的异常情况的原因分析，不合理的是（）

A . 点燃氢气时发生爆炸-----点燃前没有检验纯度 B . 测定空气中氧气的含量时，气体减少的体积小于1/5-----红磷过量 C . 做细铁丝在氧气中燃烧实验时，铁丝没有燃烧------氧气纯度不够 D . 制取CO₂时，始终收集不到气体------装置气密性不好

29、一定温度下，向下图所示烧杯中加入一定量水，仅有部分晶体溶解。所得溶液与原溶液相比，说法正确的是（）

A . 溶剂的质量增加，溶液颜色变浅 B . 溶质溶解度不变，溶液颜色变深 C . 溶质的质量增加，溶液颜色变深 D . 溶质溶解度不变，溶液颜色不变

30、下列四个图像，分别对应四种操作，其中正确的是（）

A . 一定质量的红磷在密闭的容器内燃烧

B . 加热一定质量氯酸钾和二氧化锰的混合物

C . 用红磷测定空气中氧气含量

D . 加热碳和氧化铜，恰好完全反应生成铜和二氧化碳

二、填空题（共4小题）

1、根据所学的化学知识填空：

①用化学符号表示：空气中含量最多的气体；两个铜原子；

由于化学性质稳定而代替氢气填充探空气球的气体是；

②填写物质的名称：天然物质中最硬的是；NH₄Cl 。

2、水是生活生产中不可缺少的物质。

①日常生活和生产中常见的水，属于纯净物的是；

A．矿泉水

B.蒸馏水

C.河水

D.雨水

②如图所示的简易净化水的装置，运用了如下净水方法中的（填序号）；

A．消毒

B.过滤

C.蒸馏

D.吸附

③保持水的化学性质的微粒是，上图中电解水的化学方程式是，b试管中产生的气体是，检验该气体的方法是，实验说明水是由组成的；

④水中滴入几滴石蕊试液，向其中通入二氧化碳气体，可看到石蕊试液变色，其反应原理是（用化学方程式表示），该原理也可用于制碳酸饮料。打开可乐瓶有大量气泡逸出，说明压强减小，气体溶解度变（填“大”或“小”），当气泡逸出后，瓶内的液体（填“是”或“不是”）二氧化碳的饱和溶液；

⑤50g10%的氢氧化钠溶液中，溶质是，含溶剂水是g。配制该溶液选取的量筒为（填“10mL”或“50mL”或“100mL”）。

3、尿素（化学式：CO（NH₂）₂）是一种重要的氮肥。尿素由种元素组成，其中C、H元素的原子个数比为；尿素的摩尔质量为，其中碳元素的质量分数为；0.5mol尿素中含有个氮原子。

4、A，B，C三种固体物质在水中的溶解度曲线如图1所示，请回答：

① ℃时，A、B两种物质溶解度相等；

②若B溶液中混有少量的A，最好采用的方法提纯B；

③现有接近饱和的物质A的溶液，使其变成饱和溶液的方法有：

I．；II．恒温蒸发溶剂；III．；

④t₃℃时将20g A物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液中溶质的质量分数是；

⑤将t₃℃时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t₁℃时，所得溶液的质量由大到小的顺序是；

⑥图2所示，向盛有生石灰的试管中加入适量水，反应的化学方程式是。实验时，烧杯中有固体析出，判断该饱和溶液中析出的晶体是（填A或B或C）。

三、综合题（共1小题）

1、氧气和二氧化碳是两种重要的气体，请根据学过的知识作答：

(1)工业上用分离液态空气的方法制取氧气，主要是利用了氧气和氮气的不同。二氧化碳的工业制法与实验室制法都选择了大理石，不仅因为这种原料含有（填“钙元素”或“碳酸根”），而且来源非常广泛。

(2)根据所给的仪器回答问题

I．写出仪器名称，a 、b ；

II.某同学用A装置制取氧气时发现试管位置太高，不能用外焰加热，该同学应调节下图中的旋钮（填“①”或“②”或 “③”）。

利用改正后的A装置制取氧气，反应的化学方程式：，若用装置F收集并粗略测出收集O₂体积，还需在（填m或n）端接一个量筒以便测出排出的水的体积。G图是硫在氧气中燃烧的实验，观察到的现象是，该反应的化学方程式是；

(3)III.实验室也能选用D装置作为氧气发生装置，反应的化学方程式是，为了使反应能保持较平稳地进行，应该采取的措施是；

(4)IV.B、C、D、E均可作为实验室制备CO₂的发生装置，E装置制备气体的优点是，若用C装置制备CO₂ ，操作时一定要，形成液封以免气体从长颈漏斗逸出；若用如图装置排空气法收集CO₂ ，请在图中用箭头画出气体进出的方向。

(5)V．用足量的石灰石和50克稀盐酸充分完全反应，制得二氧化碳为8.8克。试计算：

50克稀盐酸中所含HCl的物质的量（根据化学方程式列式计算）；

稀盐酸中HCl的质量分数为。

四、简答题（共1小题）

1、一氧化碳、木炭还原氧化铜是初中化学中两个重要实验，请根据所学知识作答。

(1)①如图1实验，实验开始时，先进行的是（填“加热”或“通一氧化碳”），目的是；实验结束后先撤去酒精灯，继续通入一氧化碳的目的是；该装置存在的主要问题是，改进的具体措施是；

② I.如图2实验，实验开始时先预热，盛有石灰水的试管中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是；

(2)II．对图2实验的分析正确的是（填编号）

a．C中的试管口略向下倾斜是为了防止冷凝水倒流

b.实验结束时先熄灭C处酒精喷灯，再将导管移出D中试管

c.D中增加的质量一定等于C中固体减少的质量

d.实验结束后待C中固体冷却后再倒出粉末，目的是防止灼热的铜被氧化

③图1、图2实验过程中，观察到A、C装置中相同的现象是， A、C中反应的化学方程式分别为、，两反应中氧化铜都失去氧元素，发生了反应(填“氧化”或“还原”)； B、D中的石灰水先变浑浊后又变澄清的原因是、（用两个化学方程式表示）；

④对比两实验的加热仪器可知，图2实验比图1实验所需温度相对要（填“高”或“低”）。

五、科学探究题（共1小题）

1、

(1)在石灰窑中煅烧石灰石制得生石灰，其反应原理是：（用化学方程式表示）。

(2)同学们对某地石灰窑刚出窑的产品的成分进行探究。（假设石灰石中所含杂质不含钙元素，且不参与下述反应）

【提出问题】刚出窑的产品中含钙元素的物质有哪些？

【猜想】I.只有氧化钙 II.只有碳酸钙 III. 既有氧化钙又有碳酸钙

【查阅资料】氧化钙、氢氧化钙都能与盐酸反应：CaO+2HCl→CaCl₂+H₂O；Ca(OH)₂+2HCl→CaCl₂+2H₂O

【实验探究】

①甲同学取适量产品于试管中，并加入少量的水，振荡，有白色不溶物。甲同学据此认为猜想II成立。乙同学认为甲同学的结论不合理，其理由是；

②乙同学取适量产品于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁，感觉发热；继续向试管中加入几滴稀盐酸，没有发现气泡产生。乙同学据此认为猜想I成立。丙同学认为乙的结论不合理，理由是；

③丙同学设计如下实验证明了猜想III的成立，请完成实验报告。

实验步骤

实验现象

实验结论

取样，加适量水溶解，静置；

取少量上层清液于试管中，滴入酚酞试液；

取少量下层固体于试管中，加入足量盐酸。

试液变为红色；

。

猜想III成立