人教部编版2018-2019学年七年级下册道德与法治第二单元5．1《我们的情感世界》同步练习
年级： 学科：道德与法治 类型：同步测试 来源：91题库
一、选择题（共10小题）
1、下列分别属于基础性情感和高级情感的是（ ）
①爱的情感 ②安全感 ③道德感 ④恐惧感
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ②③
2、从情感的作用的角度看，出现“亲其师，信其道”的现象的原因是（ ）
A . 亲近感是人最基本的精神需求
B . 情感让我们的内心世界更加丰富
C . 情感影响我们的判断和选择
D . 作为学生应主动地亲近老师
3、从情感作用的角度看，出现“亲其师，信其道”的现象的原因是（ ）
A . 亲近感是人最基本的精神需求
B . 情感让我们的内心世界更加丰富
C . 情感影响我们的判断和选择
D . 作为学生应主动地亲近老师
4、情感是人最基本的精神需求。漫画表明我们需要获得（ ）
A . 安全感
B . 信任感
C . 责任感
D . 胜任感
5、人非草木，孰能无情。我们每个人的内心都有一个情感世界。情感的作用有（ ）
①情感决定我们的判断和选择
②情感是人最基本的精神需求
③情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展
④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物
A . ①②
B . ①④
C . ②③
D . ②④
6、在个体发展中，情绪反应出现在先，情感体验发生在后。已经形成的情感，常常要通过具体的情绪表现出来。对此，下列理解正确的是（ ）
A . 情感使我们的内心世界更加丰富
B . 情感就是情绪，二者没有区别
C . 情感和情绪既有区别又有联系
D . 情感是复杂多样的
7、2018年9月，新学期开学后，一些学校陆续开始组建合唱团、足球俱乐部、文学社等社团，让学生在学校除了完成规定的必修文化课之外，积极参加各式各样的社团活动。对此，你的看法是（ ）
A . 形式重于实效，浪费学生的精力和时间
B . 丰富课余生活，放任学生自由成长
C . 繁荣校园文化生活，丰富学生情感体验，促进学生健康成长
D . 盲目追求时尚，增加学生课业负担，引发学生负面情绪
8、情感与情绪紧密相关，但二者也有区别。下列对情感的认识不正确的是（ ）
A . 情感是伴随着情绪的反应逐渐积累和发展的
B . 情感是稳定的
C . 情感是人最基本的精神需求
D . 情感是短暂的，会随着情境的变化而变化
9、在与人交往的过程中，青少年学生要有意识地理解他人的情感，表达和调控自己的情感。对此理解正确的是（ ）
①在交往中体验情感
②情感在生活经历中不断积累、发展
③在生活经验的不断扩展中，情感才能更加宽广、博大
④狭隘的生活经验容易导致偏执的情感
A . ①②③
B . ①③④
C . ①②④
D . ①②③④
10、下列关于情感和生活经验的关系说法正确的有（ ）
①情感与我们的想象力、创造力相关，与生活经验没有关系
②情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展
③狭隘的生活经验容易导致偏执的情感
④生活经验的不断扩展会使我们的情感更加丰富、深刻
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
二、非选择题（共3小题）
1、德国伟大的音乐家贝多芬认为：音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。音乐是从现实生活获取题材，与人类的情感情绪紧密相连；音乐的内部形式是表达人类的社会生活和内心思想情感。青少年听音乐的过程其实就是将自己经历的事情产生的情感与音乐所释放出的情感结合的过程。
(1)“音乐是从现实生活获取题材，与人类的情感情绪紧密相连。”情感与情绪有什么联系和区别？
(2)请你谈一谈情感有什么作用。
2、对中小学生的爱国主义教育不是简单地灌输一些知识、思想，更重要的是要培养一种高尚的情感，只有把爱国认知内化为爱国情感，才有可能外化为爱国行为。爱国主义的情感不是天生的，那么让中小学生产生爱国情感的最佳方式是什么呢？当然是生活。任何情感的培养都离不开生活。
(1)爱国主义的情感不是天生的，也不要让爱国成为情绪化的宣泄。情感与情绪有着怎样的关系？
(2)为什么“任何情感的培养都离不开生活”？
3、中央电视台著名文化情感类节目《朗读者》制作人董卿说，“朗读者”要有丰富的阅历、动人的人生故事和真诚的情绪感染力。“文字的背后是情感的承载，而朗读就是用最美、最直接的方式来表达情感、传递爱。”朗读就是用最美、最直接的方式来表达情感、传递爱。
思考：“朗读者”为什么要有丰富的阅历、动人的人生故事？