黑龙江省红光农场学校2017-2018学年八年级上学期生物期末考试试卷

年级: 学科:生物学 类型:期末考试 来源:91题库

一、单选题(共36小题)

1、各类食品的贮存都要考虑其保存方法,食品保存的原理是(  )

A . 把食品密封就行了   B . 把食品煮熟、高温消毒就可以了 C . 把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长繁殖就可以了 D . 把食品放到冰箱内就可以了
2、具有“微生物学之父”之称的科学家是 (   )

A . 列文虎克 B . 达尔文 C . 巴斯德 D . 林奈
3、把蜗牛、海葵、蜘蛛分为一类,把锦蛇、青蛙、麻雀分为一类,这是依据 (  )

A . 脊椎骨的有无 B . 体温是否恒定   C . 受精方式的不同 D . 生殖方式的不同
4、吹打发霉物体时,常有粉尘飞扬,这粉尘的主要成分是(   )

A . 物体上的灰尘 B . 霉菌的孢子 C . 霉菌的种子 D . 细菌的芽孢
5、人的脚趾之间经常发生奇痒,甚至发生溃烂,有可能感染了          (    )

A . 寄生虫 B . 真菌 C . 细菌 D . 病毒
6、下列不属于共生现象的是 (     )

A . 人与体内的蛔虫 B . 地衣 C . 根瘤菌与豆科植物 D . 羊的肠道内分解纤维素的细菌
7、下列哪种动物是水中生活的脊椎动物 (    )

A . 龙虾 B . 螃蟹 C . 海马 D . 章鱼
8、在生物分类中,最基本的分类单位是(   )

A . B . C . D .
9、鱼体向前游动时的动力是(  )

A . 胸鳍的作用 B . 背鳍的作用 C . 尾鳍的作用 D . 尾部的摆动和尾鳍共同的作用
10、鱼离开水便会死亡,其实质是(  )

A . 缺氧,鱼不能呼吸 B . 不能游动 C . 缺食   D . 陆地环境太热
11、两栖动物的幼体和成体分别生活于(  )

A . 陆地和水中  B . 潮湿陆地和水中 C . 水中和潮湿陆地 D . 都生活于水中
12、下面是家兔适于陆地上食草生活的形态、结构特点和生理特点的叙述,其中不正确的是(  )

A . 门齿象凿状,臼齿发达 B . 消化管很长,消化腺发达 C . 胎生,哺乳,大脑发达 D . 盲肠粗大,有消化纤维的作用
13、下列哪项不是鸟类气囊的作用(  )

A . 散发飞行时产生的大量热量 B . 贮存空气,减轻身体比重 C . 协助肺完成呼吸作用,调节体温 D . 完成气体交换作用
14、蝗虫的呼吸是由什么结构完成?(  )

A . 由口呼吸 B . 由尾部呼吸 C . 由身体内的气管呼吸 D . 由内鳃协助呼吸
15、下列是学习行为的是(  )

A . 狗吃食物分泌唾液 B . 狗见到主人就摇尾巴 C . 初生的兔子碰到母兔,就有寻找乳头和吸吮的动作 D . 公鸡清晨在一定时间鸣叫
16、利用农田蜘蛛可防治农田中的害虫,下列说法错误的是(  )

A . 可消灭所有害虫 B . 减少施用农药 C . 防止对环境造成污染 D . 减少每亩农田的经济成本,增加经济效益
17、酿制甜酒要用一种微生物,它是(  )

A . 乳酸杆菌   B . 单细胞酵母菌 C . 醋酸菌 D . 青霉菌
18、真菌大都靠什么来繁殖后代?(  )

A . 菌褶   B . 菌丝   C . 孢子    D . 细胞分裂
19、下列动物中,学习能力最强的是(  )


A . 龟   B . 蝗虫 C . 海豚 D . 珊瑚
20、炎热的夏天,特别是黎明时分,池塘里的鱼大量浮到水面(即“浮头”),严重时还造成鱼群大量死亡(即“泛塘”).这是由于(  )

A . 空气缺氧 B . 水中缺氧 C . 缺乏饵料 D . 池塘缺水
21、生物分类的主要依据是(  )

A . 数量 B . 作用 C . 形态结构等特征 D . 大小
22、俗话说:“人有人言,兽有兽语.”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的(  )

A . 舞蹈 B . 气味 C . 声音 D . 表情
23、小明的钢琴弹得非常好,老师夸他很有音乐天赋。小明弹钢琴这一行为是(    )
A . 先天性行为 B . 学习行为 C . 社会行为 D . 本能行为
24、在我国拥有的以下各类植物中,植物种类居世界首位的是(  )
A . 蕨类植物 B . 裸子植物 C . 苔藓植物 D . 被子植物
25、下列两种生物属于共生关系的是(  )
A . 大豆和根瘤菌 B . 黄鼠狼和鸡 C . 兔和草 D . 牛和草
26、区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的(    )
A . 体节 B . 环节 C . 环带 D . 刚毛
27、到了冬季,生活在北方的青蛙要冬眠,而狼不需要冬眠.原因是(  )
A . 青蛙体形小,抗寒能力差 B . 狼体形大,抗寒能力强 C . 青蛙是变温动物,狼是恒温动物 D . 狼善于奔跑,体温升高快
28、被喻为中国鸽子树,又是植物界“活化石”的珍贵树种是(  )
A . 银杉 B . 金钱松 C . 银杏 D . 珙桐
29、在营养丰富、水分充足、温度适宜的黑暗密闭系统中培养乳酸菌、草履虫、蚯蚓、苔藓几种生物,存活时间最长的是(   )
A . 乳酸菌 B . 草履虫 C . 蚯蚓 D . 苔藓
30、自然界中存在一条食物链:植物→鼠→蛇,如果人们大量捕蛇,那么近期内可能会发生(   )
A . 蛇的数量会增加 B . 鼠的数量减少,不会带来鼠害 C . 鼠的数量不变 D . 鼠的数量增加,会造成鼠害
31、绿色开花植物分类的主要依据是(   )
A . 根、茎、叶 B . 根、茎、叶和果实 C . 花、果实、种子 D . 叶和果实
32、生物之间共同特征最少的等级单位是(   )
A . B . C . D .
33、保护生物多样性的根本措施是(   )
A . 退耕还林 B . 围湖造田,种植多种农作物 C . 多进行无性繁殖,保护濒临绝种的生物 D . 保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性
34、下列生物中与其他几种动物类型不同的是(   )
A . B . C . D . 蝙蝠
35、下列哪项不属于运动系统的组成部分(     )
A . B . 关节 C . 肌肉 D . 神经
36、如果让你去挖蚯蚓,应该选择的环境是(   )
A . 清澈的小河 B . 富含腐殖质的湿润土壤 C . 湿润的土壤 D . 干燥、疏松的土壤

二、填空题(共9小题)

1、鸟的身体呈       形,这种体型可以在飞行中       。

2、蒸熟的馒头松软多孔,是因为和面时加入了酵母菌,使面粉发酵产生       气体遇热膨胀的缘故。

3、生物的多样性包括生物种类的多样性、      的多样性和      的多样性。保护生物多样性最为有效的措施是      
4、生物学分类的等级单位从大到小依次是界、门、      、目、      、属、      
5、目前已知的动物大约有150万种,这些动物可分为两大类:一类是      ,它们体内有脊柱;另一类是      ,它们的体内没有脊柱。
6、哺乳动物的生殖发育特点是            
7、病毒根据寄主的不同可以分三种                  
8、细菌的种类可分为三种                  。其生殖方式为      
9、食品的腐败变质主要是因为      引起的。

三、判断题(共8小题)

1、所有的细菌都有细胞壁、芽孢、鞭毛及荚膜,而都没有成形的细胞核。(判断对错)

A . 正确 B . 错误
2、一群鸡和鸭子放到一起饲养,它们内部会形成一个社会性的群体组织,统一行动,共同觅食.(判断对错)

A . 正确 B . 错误
3、一只失去雏鸟的美国红雀,总是给鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂食,这是红雀的先天性行为。(判断对错)
A . 正确 B . 错误
4、所有鸟类都善于飞行,所有陆地上生存的动物都善于奔跑。(判断对错)
A . 正确 B . 错误
5、人的任何一个动作都不是一块肌肉完成的,而是多组肌群共同配合完成的。(判断对错)
A . 正确 B . 错误
6、动物能提供人类丰富的食品、药品及各种原材料,但不能促进生态系统物质循环。(判断对错)
A . 正确 B . 错误
7、在牛、羊、骆驼等草食动物的肠胃内,共生着一些分解纤维素的细菌。(判断对错)
A . 正确 B . 错误
8、林奈所的自然系统分类法,揭示了生物之间的亲缘关系,对研究生物的进化有很大帮助。(判断对错)
A . 正确 B . 错误

四、综合题(共3小题)

1、图为细菌的结构示意图,请认真看图并回答

(1)与真菌的细胞相比,细菌的结构中没有      。与植物细胞相比,相同之处是都有[2]细胞壁、[3] 细胞膜和[      ]      ,但没有       ,所以多数细菌的营养方式是异养型。
(2)图1中[ 1 ]是      ,对细菌有一定的保护作用;能够使细菌在水中游动是[      ]      。 
(3)大多数细菌在生态系统中属于      者,参与自然界      循环。细菌对人类也有有益的一面,试举出一个例子:      
2、关节模式图

(1)填出结构名称①
(2)关节牢固是因为有[]和,灵活是因为有和②分泌的的缘故。
(3)关节在运动中是起着的作用,而动力是附着在骨骼上的,骨在运动中是起着的作用。
3、是伸肘动作的产生模式图,从图中可以看出:

(1)一块骨骼肌由两部分组成: [1]是      ,[2]是      
(2)伸肘时肱二头肌处于      状态,[3]      处于      状态。可见任何一个动作,都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组肌群 在      系统的支配下,相互配合、共同完成的。

五、连线题(共2小题)

1、用线将相关的内容匹配起来。

病毒             A、无叶绿体,有成形的细胞核

细菌             B、无细胞结构

蝗虫             C、无成形的细胞核

真菌             D、无细胞壁

2、用线将相关的内容匹配起来

孵卵             A、家兔

蜕皮             B、青蛙

抱对             C、蝗虫

哺乳             D、家鸽

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