人教版(新课程标准)五年级下学期语文第四单元测试题试卷(A卷)

年级: 学科:语文 类型:单元试卷 来源:91题库

一、基础运用(共8小题)

1、选择完全正确的一组(   )
A . 心血(xīn xuě)    两鬓(liǎnɡ bìn)    颧骨(quán ɡǔ) B . 阿妈妮(ā mā ní)水泵(shuǐ bènɡ)    生锈(shēnɡ xiù) C . 空肚(kōnɡ dù) 鲜血(xiān xuè) 疙瘩(ɡē da) D . 混进(hùn jìn)   收敛(shōu liàn)    执著(zhí zhuó) 
2、看拼音,写词语

duì wu

tónɡ ɡē

qínɡ zhe

mó nǐ

pí xuē

      

      

      

      

      

jiàn zhuànɡ

ōu zhōu

shēnɡ yá

huí dànɡ

ɡuàn lì

      

      

      

      

      

3、辨字组词

          谣           篮          淌      

          遥           蓝          躺      

          朵           锈          稞      

          跺           绣          棵      

4、补充词语

雪中                 同归                 含            

千里                 赴               赤            

坚贞                 全               精卫             

迫不                 喜               深            

5、修改病句
(1)我在菜市场买了黄瓜、豆角、米醋、辣椒等蔬菜。

(2)趵突泉是济南三大名胜。

(3)对同学的关心真是无微不至。

(4)他不但很瘦,而且精神饱满。

(5)分别时,中朝两国人民禁不住忍不住哭了。

(6)老班长照顾我们精心。

6、扩写句子
(1)蝴蝶在花丛中飞舞。

      蝴蝶在花丛中      飞舞。

(2)春雨洒落在大地上。

       春雨      洒落在大地上。

(3)老师批改作业。

      老师      批改作业。

7、填上标点符号
(1)            这篇课文表现了那位老人什么样的精神境界      

(2)再见了      亲人      再见了      亲爱的土地        

(3)我觉得好像有万根钢针扎着喉管      失声喊起来      老班长      你怎么      


8、根据课文内容填空
(1)《再见了,亲人》为叙事抒情散文,作者      描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时,在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人情景,表现了志愿军和朝鲜人民比            的真挚情谊,赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。

(2)《金色的鱼钩》作者满怀深情地叙述了红军      途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托,尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的感人事迹,表现了红军战士忠于革命、      的崇高品质。

(3)《桥》的作者满怀深情地塑造了一位普通的      的光辉形象。

(4)《梦想的力量》通过记叙6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克为了实现“      ”这一梦想,而不懈努力,终于使梦想成真的经过。作者按照       顺序和事情的发展顺序,叙述了事情的经过。瑞恩•希里杰克被人称为“      ”。

二、阅读理解。(共2小题)

1、阅读

    记得五次战役的时候,由于敌机的封锁,造成了暂时的供应困难。我们空着肚子,在阵地上跟敌人拼了三天三夜,是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊!

(1)“雪中送炭”的意思是      ,比喻      。“雪中送炭”这个词用在这段话中,“雪”指的是       ,“炭”指的是      ,“雪中送炭”在这段话中的意思是        。

(2)从“雪中送炭”这个词中,我们可以感受到朝鲜人民       

(3)请用“雪中送炭”说一句话。

2、阅读

庄严的军礼

    “你!”她傲气的脸顿时沉了下来,气冲冲地走进岗亭,拿起话筒,拨了个号码:“喂,爸爸吗?爸爸,我进大门没下车,被岗哨拦住了,他还锁了我的自行车。你快来,我等你。”

    不一会儿,朝门岗走来了一个年过半百的军人。他,魁梧的身材,脚步分外沉重。

    看见爸爸的身影,她迎上前去,好不神气地盯瞟了哨兵一眼。陈司令员并不理睬她,径自向哨兵走去。他深沉的目光久久停留在哨兵那涨红的脸上,然后,他缓缓地举起右手,向哨兵庄重地行了军礼。霎时,热血在战士的心中沸腾了。他强忍着就要涌出的泪光,一个挺胸立正,向司令员回敬了一个军礼。一老一少两代军人的心在庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。

(1)陈司令员走进了向门岗时脚步为什么分外沉重?

(2)哨兵为什么要流泪呢?

(3)陈司令员怎样处理这件事的?

(4)文中最后一句话的意思是(   ) (4)
A . 他们两个人站得更近了,身体靠得更拢了。 B . 他们互相尊敬,互相谅解。 C . 老少两代军人互相理解、心心相印。

三、作文。(共1小题)

1、大事小事,随着时光的流失在我们身边淀放出它奇异的光彩。在每个人身边都有令你难忘的事,请选择其中最令你难忘的把它写下来。题目自拟。(字数:800左右)

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