人教版（新课程标准）五年级下学期语文期中测试题试卷（A卷）
年级： 学科：语文 类型：期中考试 来源：91题库
一、基础运用。 （共9小题）
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ēn huì |
lā chě |
è hào |
diàn jī |
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fàng sì |
diān fù |
pēi tāi |
qiú fàn |
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妖娆 （ráo rǎo） 狰狞 （níng nìng）
咀嚼 （jiáo jué） 亡赖 （wánɡ wú）
剥莲蓬 （bō bāo） 粗糙 （cāo cào）
例：意志（坚定）
步伐 歌声 感情 景色
透露 观赏 爱惜 修建
风雨无 开天 地 满腔热
鞠躬尽 不 而遇 杯水车
含辛 苦 了如 掌 美 美奂
亡赖：
怪生：
雪中送炭：
北京 和 去 我 妈妈 乘车
①
②
对周围的事物，我们要仔细观察。对周围的事物，我们要认真思考、分析。
二、阅读理解。 （共2小题）
手和脑的故事
一天，手正在欣赏自己精心制作的杰作，又高兴又骄傲地说：“我确实是万能，如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢？”手洋洋得意，越说越兴奋，大有目空一切的气概。
大脑听了很不服气，于是大声地说：“你这么自大，太过分了。其实，你有什么了不起？如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳：“胡说！你只凭空想，不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋头苦干，制造出无数有用的东西！”
他们因为吵了嘴，便谁也不理睬谁。大脑每天在计划怎样改良机械，怎样设计精密的仪器，希望用来代替人力，减轻人类的辛苦，却始终无法实现。而手呢，也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作。但是做出来的东西，完全缺乏良好的性能。至于什么缘故，总是莫名其妙，弄不清楚。
眼睛看见他们互不相让，真是又气又急，便对他们说：“你们这样相持下去，终究不是办法，必须互相配合才对。大脑出来的计划，手从实际生活中证明这个想法是否正确，从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助，才能进步；大脑的思想，得到手所提供的经验，也就更灵活了。这样，大家才能够收到相辅相成的效果，人类的社会才能够不断地进步。”
听了眼睛的忠告，手和脑都觉悟过来。从此，它们和好了，又一同合作了。
兴奋 （xīng xìng） 提供 （gōng gòng）
缘故 （yuán yuàn） 理睬 （cǎi chǎi）
骄傲 立即 缘故 精美
以勤奋为起点
我在少年时代，曾见过不少天资聪明、敏锐过人的学生，可是，有些人自以为才华超群，忽视了勤奋努力，结果他们的“天才”一天天地暗淡下去，落得一事无成。这就应验了中国一句古话：聪明反被聪明误。而相反的例子也不少见，有的人并无“天才”，但很有自知之明，终于勤奋不怠；遇事寻根究底，终于在攀登科学高峰的道路上，作出了优异的成绩。这些事例说明了一个共同的道理：“天才”并不可靠，只有勤奋才靠得住。
， 我要告诉全国少年一句心里话：“你们在现在的学习和将来的工作中，____相信“天才”， 相信勤奋。 这样，你们 能看到掌握科学文化知识的艰巨性，才会愿意付出艰苦的努力，去攻克学习和工作的难关，锻炼成攀登科学高峰的勇士。
在向四个现代化的雄伟目标进军的时候，少年儿童是我们未来的希望所在。然而，我们现在希望的，却是要求你们在刚刚开始迈步的时候，就要以勤奋作为自己的起点！
因此 不但……而且…… 与其……不如……
因为 只有……才…… 只要……就……
三、习作。 （共1小题）
要求：可以写童年时候的趣事，也可以写自己深受感动的一件事，还可以写印象最深的一件事……语句要通顺，紧扣中心，不写错别字。600字左右。