浙教版科学2018-2019学年九年级上学期 4.3 血液循环 血型与输血（第3课时） 同步练习
年级： 学科：科学 类型：同步测试 来源：91题库
一、基础题（共6小题）
1、人体的血液循环系统由血管、心脏和血液组成，下列有关叙述，正确的是（ ）
A . 血液由血清和血细胞组成
B . 心脏的四个腔中，左心室壁最厚
C . 体循环始于右心室
D . 动脉血管里流的都是动脉血
2、下图是人体血液循环示意图，有关说法正确的是（ ）
A . a是体动脉
B . e是肺静脉
C . d处流静脉血
D . b处流静脉血
3、人体内能够出现脉搏现象的是（ ）
A . 动脉
B . 静脉
C . 毛细血管
D . 毛细淋巴管
4、某同学上肢伤口感染，医生在其臀部注射药物，药物到达伤口经历的循环路线是（ ）
A . 只经体循环
B . 先体循环，接着肺循环，后体循环
C . 只经肺循环
D . 先肺循环，接着体循环，后肺循环
5、下列有关输血和献血的说法中，不正确的是（ ）
A . O型血的人能输入任何血型的血
B . 安全输血应以输同型血为原则
C . 一次献血200～300毫升不影响健康
D . 18～55周岁的健康公民有无偿献血的义务
6、如图为人体内三种血管之间血液流动方向示意图，请据图回答问题：
(1)血液能在血管中不停地流动，其动力来自 。
(2)如果②是肺部毛细血管，当血液流经②以后，血液中 会显著增多，血管②中的血液汇集到血管③中后流回到 心房。
(3)血液中运输氧气的细胞是 。
二、中档题（共5小题）
1、气象专家和医学专家认为，灰霾天对人体健康的危害比沙尘暴还大，世界上公认PM2.5是造成灰霾天气的主要因素。PM2.5可直接进入肺，它随着血液循环首次经过图中心脏各腔的先后顺序是（ ）
A . B→D→A→C
B . A→B→C→D
C . A→C→B→D
D . B→C→A→D
2、如图所示的是心脏与血管之间的位置关系，当所标位置出血时，应选取的止血点是（ ）
A . 甲、丁
B . 乙、丙
C . 甲、丙
D . 乙、丁
3、如图为人体肺泡与血液气体交换示意图，下列正确的是（ ）
A . 甲处血液鲜红，乙处血液暗红
B . 乙处血液将汇集到肺静脉
C . 乙处血液首先进入心脏的部位是右心房
D . 心脏与甲之间具有防止血液倒流的静脉瓣
4、如表所列出的输血关系中，正确的是（ ）
| 某人的血型 | 可接受的血型 | 可输给的血型 | |
| ① | A | A、O | A、AB |
| ② | B | B、AB | B、O |
| ③ | AB | AB | A、B、AB、O |
| ④ | O | A、B、AB、O | O |
A . ①
B . ②
C . ③
D . ④
5、在抽血或输液时，要在针刺入的部位的上方(近心端)用橡皮管捆扎起来，其原因是（ ）
A . 捆扎起来后分布较深的动脉才能鼓胀起来，便于针刺入
B . 减缓或暂时阻止血液向心流动，让静脉鼓胀起来，便于针刺入
C . 减缓或暂时阻止血液向针刺部位流动
D . 减缓或暂时阻止血液向心流动，让动脉鼓胀起来，便于针刺入
三、拓展题（共2小题）
1、如图是人体血液循环示意图，请据图回答下列问题：
(1)心脏是血液循环动力器官，它的壁主要由 组织构成。
(2)血液由④出发，回到①的循环途径叫 。
(3)观察心脏结构时发现，在心房与心室之间，心室与动脉之间都有能防止血液倒流的 。
(4)肺是气体交换的场所，血管⑤内的 血流经肺后变成⑥内的 血。
(5)图中⑦和⑧相比，⑦的管壁 ，血流速度 。
(6)小肠吸收的营养物质通过血液中的 送达到组织细胞，在线粒体中被利用。
2、随着医疗水平的提高，医院在救治危重病人时，都用到监护仪，以监视病人心率、体温、氧饱和度、呼吸频率等一些重要生理指标，为救治提供参考。
(1)如图为监护仪显示屏上的部分信息，其中“ECG 60次/分”代表的生理指标是 。
(2)发烧的病人常常胃口差，吃不下食物，主要原因是体温过高，影响了消化酶的 ，不利于消化。
(3)氧饱和度是指氧气与红细胞中的 结合程度，可以反映人体的呼吸通气能力。
(4)呼吸科病人常需要吸入粉剂药物，以有效缓解气喘症状。经肺吸入的药剂成分进入血液循环后，首先到达心脏的 心房。
(5)救治失血过多的病人常需要输血，应遵循输同型血的原则。科技发展到今天，血型也可以“改造”，把AB型血中红细胞上的 “去除”后，就可输给其他血型的病人，达到相同的救治疗效。