部编版三年级上学期语文第10课《在牛肚子里旅行》同步练习

年级: 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础运用(共6小题)

1、给划线字选择正确的读音。(填序号)
(1)①dā    ②dá
               应         案         
(2)①jī    ②jǐ
      个         乎   茶               
2、读一读,选一选。

(赠   蹭)      送      可      (冷   怜)      (愉   偷)      

      (赠   蹭)    (冷   怜)      热        (愉   偷)      

3、看拼音,写词语。

lǚ xíng

zán men

jiù mìng

      

      

      

xiāo huà

cǎo duī

dāng rán

      

      

      

yǎn lèi

pīn mìng

kǒu suàn

      

      

      

4、给句中的划线字选择正确的意思。(填序号)

 “管”在字典中的解释有:①负责提供;②管教;③过问;④管理

(1)只有第四个胃才是消化的。      
(2)他们家里主要由妈妈孩子。      
(3)这家理发店招工,住。      
(4)发生这么大的事,我必须      
5、联系上下文,体会红头和青头对话时的心情,然后在括号里填入表示心情的词语。

    “救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。

    “你在哪儿?”青头      地问。

    “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!”红头      地回答。

6、青头是怎么救好朋友红头的呢?读课文《 在牛肚子里旅行 》的第7~20自然段,根据提示补充完整。    

    红头被大黄牛吃进了嘴里,青头为救红头蹦到牛身上,却      ;然后,青头对红头大声喊,让它躲开牛的牙齿。      ;最后      蹭来蹭去,红头被喷出来了。

二、阅读理解(共1小题)

1、轻松阅读

木屋边上的小蘑菇

葛冰

        下雨了!淅淅沥沥的雨滴把地皮浇得湿湿的,又松有软。一只小蘑菇,拱啊拱啊,从小木屋旁边上的土里探出头来。他太小了,只有一粒米那么大。一只小蚂蚁爬过木屋的门槛,看见了小蘑菇,说:“哦,这只蘑菇真小哇!”
    小蘑菇说:“别小瞧人,我还要往高长呢。”于是他使劲拱啊拱啊,又伸胳膊又蹬腿,身体变大了,就像一只小瓶盖那么大。
    一只蟋蟀蹦蹦跳跳地经过木屋,看见小蘑菇说:“嘿嘿,这蘑菇真够小的,给我当板凳倒挺合适。”
    小蘑菇撅起了嘴,心想:“我才不当板凳呢,我还要使劲往高长。于是他又拱啊拱啊,用力把身体舒展开。小蘑菇又变大了,胖胖乎乎,就像一个白馒头。

一只老鼠来了,用鼻子闻了闻,皱着眉头说:“原来是只小蘑菇呀,呸!我还以为是香馒头呢。”
   小蘑菇挺生气,说我小还不算,还“呸”,真瞧不起人,我还要争口气,长得大大的。小蘑菇又使劲拱啦。这回他长得像一个木盆那么大了,圆圆的。

一只小黑狗摇着尾巴围着他转了两圈,笑眯眯地说:“嘿嘿嘿,小蘑菇,真好玩。"
小蘑菇撅着嘴巴想。“说我好玩,这叫什么话,我才不愿意光好玩呢,我要当大蘑菇。”

小蘑菇拼命地长,长得就跟木屋一样高了。一个小姑娘从小木屋里跑了出来,仰起脸来看小蘑菇,她想说 :“唔,小蘑菇可真大呀!”可是她有点结巴,“ 呃…小…小…小…嗯… 蘑菇…”,她一连说了三四个“小”字。

小蘑菇听了可不服气了。他想:“怎么还说我小啊,真是气死人了”。小蘑菇把吃奶的劲都使出来了,他长得更高更快了。高过了小木屋子,高过了大树顶,就像一把大伞把整个森林都盖住了。

人们都仰起脸看他,佩服地说:“这蘑菇真能长,真大呀!”这会儿,小蘑菇乐了。嘿嘿,再也没人说他小了。

(1)从文中找到与“拼命意思相近的两个词语”:            
(2)根据课文内容填空。

      一开始,小蘑菇变小了,只有      那么大。慢慢地,它的身体变大了,像      ,像      ,像      ,后来,长得和      一般高。最后,它长得就像      

(3)故事中的小蘑菇给你留下了怎样的印象?
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说明

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